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JAPA313 (2008)コミュのJAPA313 Course Outline

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コースアウトライン本

日本語313: 上級読解II

講師:野呂博子


オフィスアワー
水 と 金. 11:30-12:30 am

講座概要:あなたも日本語がおもしろく読めるようになる


日本語312からの継続講座で、さらに読解力を高めるのを目的としています。

このコースでは、日本社会に関する記事を読みながら、日本語で読む力をつけるのをねらいとしています。「読む」という行為(こうい)は本来、楽しくて役に立つものでなければなりません。しかし、日本語のクラスでは、普通「読む」ことは、時間のかかる、かなり大変な作業(さぎょう)になってしまっていますね。

このコースでは、情報を得ることを学習の第一目的とします。「読む」練習として、このコースではスキミング (Skimming) 、段落(だんらく)のまとめ (Summarizing) 、読解 (Comprehension) 、感想・意見 の4つをすることになっています。はじめの二つの練習は自分でしてください。はじめに、辞書を使わずに読み物を読んでみます。(スキミング)どのぐらい分かるでしょう。大体わかったところを書いてみます。その次は段落のまとめ (Summarizing) です。一行で段落のポイントを書いてみます。三番目は先生の出す読解練習問題の質問に答えてみましょう。最後は読み物に関する自分の印象や意見を日本語で表現してみます。

このクラスでは、辞書をできるだけ使わないようにして、知らない言葉の意味を類推(るいすい) (guess) する練習をおすすめします。英語の読み物を読むときでも、100%言葉の意味を知っていて、読んでいませんよね。多分、文脈(ぶんみゃく) (context) から類推 (guess) しながら、読んでいるでしょう?この reading strategy を使ってみてください。すこしぐらい、わからないところがあっても大体分かればオーケーです。それよりもどんどん読んでいくうちに分かるようになっていきます。そのためには、運動のように毎日少しでもいいですから、日本語の文を読むことをおすすめします。Practice makes perfect というのは本当です。そして、自分の興味のあることについて、読むことが大切です。読むときに、ある程度(ていど)のスピードがないと、おもしろくありません。わからないところは、スキップしてもいいですから、全体のイメージ、メッセージがなんとなくわかればいいです。読むことがおもしろくなったら、しめたものです。

漢字の読み方、ことばの意味を予習しておくこと。

授業の進め方

学生は、読み物記事の部分を担当(たんとう)し、みんなの前で、むずかしい表現の説明、あらすじ、感想、意見などをできるだけ日本語で30分ほど発表します。もちろん発表の前に、先生のところへ相談に行ってください。

教材 

1.『ホームレス中学生』田村裕著、2007年、ワニブックスの一部
解説(アマゾンhttp://www.amazon.co.jpより)

人気まんざい漫才デュオきりん麒麟・田村のせつな面白い貧乏生活がついに小説に!
中学生時代の田村少年が、ある日突然住む家をなくし、近所の公園に一人住むようになる超リアルストーリー。
ダンボールでう飢えをしの凌ぎ、ハトのエサであるパンくずを拾い集めた幼き日々から、いつも遠くで見守ってくれていた母へ想いが詰まった、笑えて泣ける貧乏じじょでん自叙伝。

2.1ページから2ページぐらい(1200字から2000字)の日本社会のけいざい経済かくさ格差についての記事(かくじ各自がインターネットで検索して、クラスメートに渡す)

評価

テスト(読み物のなかの 語句、表現、読解、翻訳) 10%x3=30%
漢字・語彙クイズ 3x8=24%
担当部分の発表 14%
Mixi内での活動 12%
期末試験 10%

出席 (5%)、努力と進歩(5%) 10%

欠席 6回以上= 0、欠席 5回=1、欠席 4回=2、欠席 3回=3、
欠席 1−2回=4、欠席 0回=5


95点以上=A+ 90--94=A 85--89=A- 80--84=B+
75--79=B 70--74=B- 65--69=C+ 60--64=C 50--59=D


Tutorial

Tutorialは次の発表担当者のコンサルテーションのために使います。



オフィス:Clearihue C206
電話:721―7481 ファックス:721―7219
連絡はできるだけMixi内メッセージ を使ってください。


詳しい予定表は後日配布します。

1月4日はオリエンテーション

1月8日は能力テスト

注意事項

1)3回以上、無断欠席した場合、コースをやめること!

2)漢字の読み方、ことばの意味を予習しておくこと。


Tentative Schedule


週 火 水 金 メモ
1/1〜 授業なし 授業なし オリエンテーション
1/8~ 能力テスト のろ発表 Mixi説明
1/15~ 発表 発表 クイズ1補足説明
1/22~ 発表 発表 クイズ2補足説明
1/29~ 発表 発表 クイズ3補足説明
2/5~ 発表 復習 テスト1
2/12~ 発表 発表 クイズ4
2/19~ Reading Break Reading Break Reading Break
2/26~ 発表 発表 クイズ5補足説明
3/4~ 発表 発表 クイズ6補足説明
3/11~ 発表 復習 テスト2
3/18~ 発表 発表 クイズ7補足説明
3/25~ 発表 クイズ8補足説明 Good Friday
4/1~ テスト3 Final パート1 Final パート2

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