英語リトミック☆in葛飾コミュのここのお教室の魅力

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コメント(6)

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レッスン内容ですが
夏には、ボムボートを教室の中に入れて、みんなで漕ぎながらボートを漕ぐ歌を歌ったり、
shape(形)の勉強をしたり、絵本の読み聞かせがあったり、
エーデルワイスの歌にあわせて蝶々の付いた棒で花をタッチしたり、
小道具も次から次へとたくさん用意させていて、
毎月何をやるんだろうと、飽きることがありません。

ピアノの先生は、さすが元教諭～って感じで、
子ども心をつかむのが上手というか～
いつも感心しきりだったのです。

実際はスケジュールに載っている以上の歌をやりますし、復習もかなり。

Summer time party(ママの親睦会みたいなお茶会) や
教室のご近所さんを回って、お菓子をもらえるようお願いしての
仮装大会(投票し、１～３位に景品あり

)みたいなハロウィンパーティや
(ちょっとしたケーキを作ったり嗜好を凝らした)クリスマスパーティがあります。

３月には、シンフォニーヒルズで、(ピアノクラスと合同で)発表会もあります。
娘の中では、最後の発表会が一番楽しかったようで、
父が見に来るってことで、練習も当日も、実によく頑張れました
ピアノクラスと合同ってことで、将来ピアノを習わせたい私には、
娘にいい刺激を与えてくれて良かったです

＃レッスンも、生のピアノ演奏にあわせてなので、娘のピアノへの関心が高まりました

中にはパパだけでなくおじいちゃんおばちゃんも見に来るってことで
普段以上に上手にできてた子もいたし
発表会のある習い事、最終目的として、励みになっていいなぁ～と、つくづく思いました

娘は、独自の振り付けのドレミの歌が、楽しくって仕方がない様子でした～
家でも、何度も何度もやってましたし、今でも時々やります。

そして、来年の発表会ですが、卒業生として、助っ人として、出る予定です

今から、楽しみです

人数が増えれば、料金も下げる余地アリ

午後のレッスンも

そうそう、英語の先生の生後数ヶ月の赤ちゃんがいることも、娘他、みんなの楽しみでしたね

そして、母達の楽しみは、レッスン後のおしゃべり

先生２人とも、２児のママとして、子育ての先輩でもあるので、
子育ての相談の場としても、大いに役にたちました～
先生＆参加ママ、本当にどうもありがとうございました

とってもアットホームな素敵なお教室なので
是非体験に何度か来てみて
できれば、娘の後輩達と一緒に参加してくれたらなぁ～って思います。

来年３月の発表会が盛大になるよう、少しでも多くの人たちに参加して欲しいです。
そして、娘と一緒に、ドレミの歌をやりましょう

[2] mixiユーザー 05月28日 01:29

そうそう、ここのレッスンは
母の英語力向上にも、母のボケ防止にも、母のダイエットにも
一役買ってました

教わるのは子どもの歌ですが、意外にヒアリングできず

ドレミの歌の振り付けを覚えるのも、大人だから完璧に～と思っても

日頃の運動不足の体には、教室内を走り回るだけでも、初めの内は息絶え絶え

レッスンを重ねるごとに、母も鍛えられました～

娘は～といえば
小さい頃から、英語に触れているためか、英語への抵抗ゼロに等しい感じです

対象年齢ですが
お子さんが実際に体を動かしてする～ってことを考えると、
走れるようになった頃からがいいかもしれませんが
英語への抵抗をなくす～ってことを考えると、
１歳半前でもいいのでは～と思います。
お子さんができなくても、ママが代わりにやるのでも、英語レッスンとして十分効果はあると思います。

また、リトミックとしても、上のお姉ちゃんお兄ちゃんの動いている姿を見ることで刺激を受けて、
早く同じようにやりたいとの意欲が芽生えるかとも～

家の娘、２歳前のほうが、音楽に関しても、英語に関しても(もちろん日本語に関してもですが)反応が良かったので、
もし時間が戻せるなら、１歳代に戻って、もっと英語リトミックに触れさせたいなぁ～とも。

日本語も完璧にできない内から英語も～との意見もありますが
海外では日常的に多言語に触れていても、家庭で使う言語を母国語として成長してるし、
日本でも、巷に日本語英語が溢れているのだし、
ご家庭で英語のみで生活しない限りは、子どもは日本語を母国語としてきちんと習得できると思います。
簡単な英語のフレーズや歌に触れることで、日本語の習得に支障があるわけもなく、
お子さんも混乱はないかとおもうのですが･･･

いろいろ意見はあるかと思いますが～
私が思うに、なるべく早い内に『楽しい』英語に触れることで、
英語を外国語外国語と思わないようにすることが
英語嫌いな子を作らないことにつながると思うのです。

こちらの教室、英語を、音楽を通して『楽しむ』って感じかと～

英語だけでなく、リトミックとしてもかなり魅力的です。
月によって、３拍子や４拍子などの曲を選び、拍子をとること＝リズム感も養われます。
体もダイナミックに動かしますし、振り付けなども独創的ですし、
本当にいろいろと趣向を凝らした、創意工夫が感じられるレッスンです。

是非是非体験しに来てね～

[3] mixiユーザー 05月28日 06:32

そうだなぁ･･･
子どもの英語として習わせると、案外期待外れになるかもしれない･･･
あくまで、基本はリトミックで、それを英語でやる～と思ったほうがいいのかも

近い内に、レッスン内容概要をアップしますね

[4] mixiユーザー 05月29日 09:38

そうですね、2007年度は『リトミック』にこだわっていたところがあったので、音楽に合わせて体を動かす内容の授業を、クラスの間は英語だけで通して、あくまで英語の音に慣れるということが中心でした。

2008年度は少し英語の内容を充実させるように、授業内容の見直しをしつつすすめています。

また、幼稚園入園前のお子さんが対称なので、すぐに反応があるとは限りません。

『先生がこの動きをしているから、ほら、まねして!!』
『ほら、先生がこう言ったらこうお返事して!!』

など、ついついママが強制しがちになってしまいますが、そんな必要はありません。

始めは周りが心配しちゃうくらいママにくっついてまるで動けなかった、あるいは返答ができなかった子供達でも、きちんと授業の内容は吸収しているものです。

『おうちに帰って、なんだか気分よさそうに歌っているなーと思ったら、リトミックで使っていた曲でした』

『「ママ、私がこういったら、ママはこうして!!」なんて、お風呂ではリトミックごっこが始まります』

なんていう話もよく伺います。

『音楽好き!』『ダンス好き!』『英語好き!』に成長してもらうプレ段階・入門編のクラスとして考えていただけると良いかと思います。

[5] mixiユーザー 06月05日 21:24

うちの子は、今回二代目の二号がお世話になっております。
現在、１歳８ヶ月です。まだ、お話も単語もほとんど出来ませんが、お家でおどろいたのは、音楽のなる絵本や、童謡のＣＤを聴いたり、したときに、リトミックで毎回踊ってる、きらきら星と他数曲に反応して、とくに絵本は自分からきらきら星のボタンを選んでママ、これと言って聞かせてくれます。私が、これはなんとかの歌だよなどと教えた事が一度もなかったので、びくっりしました。
たとえ発音ができないちびちゃんでも、音楽やリズムを記憶しているのだと実感しました。
英語に抵抗がない子になるのでは・・・と楽しみです！

[6] mixiユーザー 06月06日 00:25

おおーー、すばらしいッ!!　教えている側からすると嬉しい限りです!!

らんまさんのところは『一号ちゃん』ものびやかで、毎回反応が楽しみでした。

『二号ちゃん』はまだ年齢が低いこともあり、ママにくっついてないと不安!!という感じですが、確かによーく見てます!!聴いてます!!

やってきた感じを統計的にみると、やっぱり2歳になる前後がいちばん反応が素直かもしれませんねー。2歳後半にもなってくると、徐々に照れや知的発達によるやらない病(というのも変な言い方ですが、ちゃんと考えてなんとかやらないで済むようにしようとする感じ。かといって嫌いな訳ではないのです)が始まりますからね。

これからの『二号ちゃん』の反応がますます楽しみです!!

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