東京社労士学生会（産能通信）コミュの団体交渉前意見集約（産能教職員懇談会）

産能教職員との懇談会参加依頼が私宛にありました。
趣旨としては下記になります

（大学側からの連絡文書）
産能は、常に学生の皆さんの要望や意見を取り入れる努力を継続しています。
マーケティングでいう、「プロダクトアウト」な発想ではなく、「マーケットイン」の発想を重視しています。
在学生の皆さんの意見を尊重するために、今回の懇談の場を設けました。

懇談会では遠慮することなく、忌憚のない意見を聞かせてください。
懇談の場で出た意見や要望は、実現できることとできないことはありますが、十分
に検討させていただきます。
在学生の皆さんの意見を取り入れ、大学をさらに充実させるために、ぜひ、ご協力
ください。

◆テーマ
・通信授業（リポート・科目修得試験）について
・スクーリングについて
・本学の施設・設備について
・事務サービスについて（iNet/配信メール等）
・印刷物（テキストや補助教材等）
・その他

とのことです。

事前に意見集約しておいて下さい。とのことでした。
（解答を用意してくれるとのことです）

私としては

①学食を何故廃止したのか、それにより我々の昼食事情は危機に瀕している。
　すなくともＩＶＹホールでの弁当販売程度はするべきだ。

②グループワーク中心の授業体系は引っ込み思案で奥ゆかしい学生の評価の機会を
　損なっている。グループワークの有無をNEXT上で公表すべきだ。

③資格コースがありながら、卒業後の継続学習の機会（提供）が無い。
　授業も資格試験に強い講師を登用するとともに、卒業後に本試験学習対策の講義を用意すべきだ。

④科目修得試験の解答（模範解答）は公表すべきだ。

⑤金土日のスクーリングは、有給の申請を上司の顔色を窺わないといけない我々に取っては
　非常に参加が難しい。土日のみのスクーリングを増やすとともに、依然あった夜間スクーリング
　も復活すべきだ。

といったことは主張しようと思っております。

同志諸君（学生会会員皆様方）のご意見をお待ちしております！！
（私宛に９月１７日（水）までにいただけますと幸いです）

以上、よろしくお願いいたします！！

コメント(13)

最初
全て
最新の40件

[2] mixiユーザー 09月08日 00:34

リポート
紙ベースだけでなく、ネットでも提出出来るようにして欲しい。

科目修得試験
土曜日にも開催して欲しい。（日曜日休みでないところがあるので）

スクーリング
①教科＆講師ごとのグループワークの有無をシラバスかNEXT等で何らかの形で公表して欲しい。（グループワーク好きな人が無いとわかったりするとモチベーション低下になるのと、苦手な人もグループワーク有とわかれば回避したりする事が出来るため）
②iNETゼミみたいな形でスク単位をもらえる通常科目もどんどん開講して欲しい。（追加料金1単位5000円する形で良いので）
③BVスクーリングの復活をして欲しい（ネットで１日分受講して残りを土日出席して２単位のスクーリングの方が就労している方にとっては出席しやすい）
④スクーリングを半日単位で開催出来ないか（土日とはいえ全日は難しい人もいるので）
⑤スクーリングや追加履修申込期間をもう少し長く取れないか？（追加履修してスクーリング出席しようとした場合、三ヶ月前に決定しなければならず予定を立てる事が難しい。なので、期間を少し長めにするか開講日に近い日にして欲しい）
⑥グループワークのメンバーは先生が必ず指定して欲しい（地方から出てきたや地方へ行った場合や入学したてで誰も知り合いがいなく、また男性のみ女性のみのグループの中に入れて欲しいとはなかなか言いづらい、グループ分けで積極的に入っていけない人もいるので、近い人とグループ分けして下さい…っていうのはやめてほしい）

事務サービス
学割証の申請は、iNET上からでも申請出来るようにして欲しい（スクーリングや科目修得試験をネットで申込をしても学割証は別に申請しなくてはいけないため手続きが煩雑であるので、同時申請出来るようにお願いしたい）

テキスト
古いバージョン（最新版が5版で配付が4版）のテキストは配付せず最新版のテキストに差し替えてはして欲しい。

とりあえず以上です。

[3] mixiユーザー 09月08日 15:42

小さい意見ですが、サービスマインドの基礎のテキスト三冊あるので一冊にしてもらえるといいなあと思いました。スクーリング土日のみ賛成です。

[4] mixiユーザー 09月10日 22:02

私も土日スクーリング増やして欲しいですね。

あと4単位科目で応用レポートをスクーリングに代替えした場合、スクーリングの評価が分からないので教えて欲しいです。

[5] mixiユーザー 09月12日 20:50

スクーリング科目、科目修得試験を増やしてもらえれば、さらに充実すると思います。

[6] mixiユーザー 09月15日 12:33

みなさま、ご意見ありがとうございます！！
上記意見をまとめまして大学側に事前質問をさせていただきます。
当日の結果は後程連絡させていただきます。
よろしくお願いいたします！！

[7] mixiユーザー 09月15日 17:46

４単位科目を２単位ずつに分けて全てスクーリングで取得できるようにならないでしょうか。
たとえば、現代の経営学（１）（２）とか、初級、上級などの分け方にするなどして。

「現代の経営学」は必修なのに専門外の学生にとっては重い科目なので、
スクーリングから科目習得試験までに、再度全ての分野を網羅して勉強するのはきついと思います。

それに、スクーリングは誰にでも当てはまる内容のグループワークということで
科目習得試験にはあまり結びつかず、
グループワークの進め方も「問題発見・解決力をのばす」と重複していました。

[8] mixiユーザー 09月15日 22:05

科目習得試験の採点を公表して欲しいです。
スクーリングも同じですが、
S-A-B-Cの結果しか分からず、
何が良くて、また何が悪くてその判定になったか、
分かりません。
自己採点と判定が乖離していることがあります。
納得のいかない結果でも、材料がないので確認できません。

また、試験後も学習継続を求められるなら
採点内容の公開は、大切なスタート地点になると思います。

[9] mixiユーザー 09月15日 22:06

[10] mixiユーザー 09月17日 00:10

あんちゃんさんのスクーリングの⑥グループワークのメンバーは必ず講師が決めると、テキストの差し替えに賛成(*^^*) スクーリングにグループワークがあることは、スクーリングは苦手ですが諦めます。が、誰とでも組んで良いよと言われる恐怖感があるので、前からも後ろからも外されなさそうな席に座るようになりました。

[11] mixiユーザー 09月23日 21:54

みなさまの貴重な意見、誠にありがとうございました！！
事前に質問を提出していたこともあり充分検討していただけるとのことでした。

主な論点の解答は下記になります。

①グループワークについて
グループワークに参加したくないとの学生からの意見は非常に多い。
また、評価の際にグループワークに積極的に活動していた学生と
そうでない学生を見極めるのは難しく、結果としてグループワークでの活動が
評価につながっていない面もある。
今後、グループワークをする科目を厳選するとともに、グループワークの実施の有無を
シラバス上に明記する等、対策を講じていきたい。

②食堂について
食堂の廃止については、さまざまなご意見をいただき恐縮している。
利用率の低下（採算性の悪化）と今の時代環境(個食の定着）に
ふさわしくないかと思い廃止したが、廃止による弊害は非常に大きかった。
今後、ＩＶＹホールでのお弁当販売及び電子レンジの増設（現在７号館５階に１台ある）
も含め検討ししていきたい。

③スクーリングの開催日程について
現在でも土土日スクーリング等平日を使わないスクーリングも増やしているが
地方から来ている学生もいることを考えるとバランスを取る必要もある。
また、平日夜間スクーリングは過去実施したが、参加者数が非常に少なかった。
BV（映像授業）スクーリングは学事前に学習してくる学生が少なく、
結果的に３日間のスクーリング内容を２日間に凝縮する形となり、
教員から問題点を指摘する声があり廃止した状況がある。
今後、インターネットでのチャットルームを活用したWEB上でのスクーリング等を
試行していきたい。

とのことでした。
問題点についての共有はできたかと思います。

以上、取り急ぎご報告まで、よろしくお願いいたします！！

[12] mixiユーザー 09月24日 19:57

追加で
④科目修得試験の解答及び詳細な採点結果は公表すべきではないか
現状他の大学通教でも採点内容の公表はしていない。
ただ、何が良くて何が悪かったのかわからないとの声は非常に多いので
科目を決めて「解答指針」
（どのような論点を聞いていて、望む回答は何かを明らかにすること）
の公表を考えていきたい。
また、記述式リポートの添削を充実することも一つの考えだと思う。

とのことです。

[13] mixiユーザー 10月09日 20:40

忘れたころに追加します。。核心の質問です。

⑤科目修得試験に過去問の出題比率が高すぎるのではないか？

確かに全て同じ問題が出題されるのではないが、問題が３つあったときの１つ程度は
直近の過去問から出題されることは多々あるかもしれない。
過去問では無く毎回新しい問題を出題し続けることは作問担当者の負担から難しい。
今後、過去問の出題比率を下げるよう努力するとともに、論述式問題を増やす等、
過去問を知っていても採点に問題がない科目を増やしていきたい。

（私見）
正直な話、過去問が複数回全く同じ形で出題される事例を数多く見てきました。
あまりにも目に余るのと、過去問を手に入れた方とそうでない方の不公平感があるので
問題提起しました。
逆を言えば過去問対策がかなり有効ともいえるのですが。。。。
（但し、出題者が変わる事例もありますので、頼りすぎるのは要注意です）

ログインすると、みんなのコメントがもっと見れるよ