グロービス（ＧＭＳ）コミュのミドルマネジメントプログラム

会社にミドルマネジメントプログラムに送り込まれることになりました。
テキストが先日届いて…。
中をちょっと見てみたのですが…
ダメな感じです。

コメント(16)

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今日はeMBAのアカウンティングをやりました。
税効果会計についてわからないところがあったので
グロービスに電話しました。

そもそも税務と会計ではどう違うのか具体的に、
税効果会計でどうして不良債権処理が進んだのか、
税効果はBSの左側では資産になり右側ではPLの収益になるのかBSの自己資本になるのか、
などを知りたかったからです。

グロービスの平岡さんという方に対応いただきました。
しかし
「担当の先生がどなたもいないので解説できない」
「メールで回答したい」
とのことでした。

eMBAはグロービスから送ってきた教材でコースが始まるまでに予習しておく教材なのに分からないところを教えてもらえなくて困ってしまいました。
また、メールで回答いただいてもおそらくわからないままだろうから電話で教えてほしいと伝えました。

[2] mixiユーザー 09月29日 21:27

今日平岡さんから電話をいただいた。

どうしてもわからない個所を教えられる先生が捕まえられないそうだ。
四ツ谷に行っても会って教えてはもらえないそうだ。
電話でも教えてもらえない。

困る。

メールかFAXでならOKとのことだが
基礎体力がないのでおそらくわからないままだろうから
電話で教えてほしいのだが。

もう社内の経理部に聞きに行こうかな、とか思ってる。
結局社内の人に聞くことになるなら塾の意味ってなんなんだろう。

平岡塾とかSEGとか
高校生の時通ってたけど
先生との距離はなくて
いつでも講師室に会いに行けば気軽に教えてもらえてたんだけど、
そういうのって難しいのかな。

[4] mixiユーザー 09月30日 18:48

ありがとうございます。
有志でお金と時間とエネルギーを出し合って勉強する向学心に頭が下がります。

グロービスのeMBAのアカウンティングは事前にやっておくことが推薦されているのに事前にやりたくても分からない箇所が多いから困ってるんです。
グロービスの作った教材なのでグロービスに意味を教えてくれないと困ってしまいます。
今日も勉強したのですが為替損は原価なのか営業外損益なのか？　IPOしたいのはどうして？　年金会計？　戦略ビジネスユニット？　など聞き慣れない言葉（概念？）が出てきてイミフでした。

テストを受けても67点しか取れず、
しかもテストには解答がないので復習できず。
非常に後味が悪いです。。

自分で考えてみてネットでも調べてみて
来週授業前にどうしてもわからなかったら社内の人に聞くことにします。

[6] mixiユーザー 10月01日 20:54

ありがとうございます。
グロービスの講師の方でもないのに…。

なんか教材ではスポーツ用品店
ハリーホーク社というのが例になってるんです。
急に問題文に為替損が出てきたんです。
海外に輸出してたら為替損は…？
本業？
でもふつう海外に輸出したらすぐに為替予約しますよね…？
なんで為替損が出るんだろう？

IPOはなんか会社を大きくしたいからかな？
そこの理由が語られていないのです。
急に社長と専務がしたいしたい言い出すんです。
IPOするのにどこ証券会社を選ぶか…とか言うんですけど
証券会社が関係あるのでしょうか？

年金会計はよく分かりませんがこれも急に問題文に出てきたんです。
いただいたリンク読んでみました。
積み立てが足りないと純資産が減るんですね。
他のことは基礎体力がなくて読んでもよく分かりませんでした。

戦略ビジネスユニットは
ボトムアップ型だとマネジメントコントロールにしくいけど
トップダウン型だとマネジメントコントロールできるとか
そういう文脈で出てきました。
カタカナ語が多くてよく分からないです。
社長の特命秘密作戦はボトムアップで平社員からは出てこない（当たり前だが）、
社長が急に言い出す、とかそういう意味でしょうか。

分からないことが多いので分かるようになりたいです。
僕はアカウンティングの才能がないんだなとしみじみ思い知りましたし
すごくいじけてしまいました。
モチベーションの維持が難しいです。
67点ってひどいと思います。
もっとわかりやすいテキストを作ってくれてもいいし
ちゃんと説明してくれてもいいのではないかと思うんです。

こんなんなら社内の有志を集めて勉強会するほうが早い気がします。
そういうわけでさっそく僕も金曜日に勉強会を開催しました。
為替リスクについて４人で２週間勉強して共有することにしました。

[7] mixiユーザー 10月05日 18:57

グロービスに税効果会計について分からないところをメールしたら
先生からかなり分かりやすく説明してもらえました
良かったです

分からなくても分からないところを把握するのが目的だとも言っていただきました
(ならテキストにそう書いておけば良いのに不親切に感じた)

とりあえず分からないところをポストイットで印つけときます

[9] mixiユーザー 10月06日 20:01

良かったです。
いよいよ明日が初日です。

MLに登録したり宿題を準備したり
ルールがなかなか難しかったです。

クラスメートに取引先が4人もいることが判明し、
これはあんまりうかつにしゃべるわけにはいかないなと思いました。

[11] mixiユーザー 10月07日 08:25

ミドルマネジメントプログラムです。
科目名はロジカルシンキングだったと思います？
ひとつは帰納法と演繹方でもうひとつは考えのまとめかたみたいな内容でした。宿題はデパ地下中食と昇進と効率の悪い打ち合わせでした。帰納法を使うというのと、考えついた重要ポイントをグループに分けて整理するというトレーニングでした。
ロジカルシンキングの講習でよくある内容です。

先生はユニクロとかで働いてた早稲田の政経学部出身の人みたいです。
ユニクロって社長に言われたことを軍隊式にやるイメージでしたが今は各職員が考えながらクリエイティブにやる職場になっているのでしょうか。

僕の今の職場は言われたことを軍隊式にやる職場です。提案とか質問とか相談をすると怒鳴られるか仕事をとりあげられます。
考えたりしなくて言われたことをそのまま早くやれば評価されるし残業もないし給料も良いので楽と言えば楽です。
前の職場では分析機器を使った分析検査をしていたのですが上司は文系でちんぷんかんぷんだったみたいで何しろとか一切言われなかったので自分でよく調べたり考えてドンドンやってました。たまに分析機器の仕組みを知らないし知ろうともしない上司に原理から説明することになりとてもたいへんでした。

人事部にはミドルにロジカルシンキングを教える一方で
上の人には下の言うことや知らないことをリスペクトして聞いて理解する大切さを学んでほしいと言うつもりです。
じゃないとロジカルシンキングは機能しません。

[12] mixiユーザー 10月08日 09:09

昨日初めて授業を受けました。
ずっと講義なのかと思いきや
グループワークが中心で筆記試験はありませんでした。

講義はよくできていて時間もぴったりで
質問できる余地があまりありませんでした。
しかし受講生の間では
論点を定めて
論点を論じる重要ポイント（枠組み）を決めて
アウトプットを出していく
というプロセスの中で
枠組みを決めることと
アウトプットの間にギャップがあるよね、という話をしていました。
どうやってアイデアを出すのか、ということです。

あと気になったのは先生が
授業を無理やり自分の話に持っていきたい方向に
話を持っていこうとするところです。

職員に話しかけられて
「熱心に深いところまで勉強されてますね
私は大学院まで行きましたが
そこまではなかなか勉強しませんでした」
と声をかけられて不愉快な思いをしました。

上から目線で誰かに解釈や判断されるのが嫌いだからです。

僕も大学院は行ってるけど知らないことは知らないです。

それから税効果会計についてら分からないことを分かるようになるのは「調べる」と言い
「勉強する」というのは学問をしたり技を習得することです。
税効果会計はしくみであって学問ではないので勉強することにはなりません。

ちょっと話しかけられただけで事務員はあまり頭が良い人ではない印象を受けました。こういう人に自分の住所だったり職場を知られるのはあまり気分がよくなかったです。

[13] mixiユーザー 10月24日 10:49

あったまきた！

提出した宿題を紛失したことが判明。
しかも10：00に電話で問い合わせてから45分たって
再度電話したら
「まだ担当が出社してない」
とか平気な顔してケロリと言っている。
なら10：00に電話してすぐ言えっての！

問題意識がなさすぎる。
何を考えてるんだか。

紛失するなら提出する意味ないだろ！

[14] mixiユーザー 10月24日 15:48

11：20にグロービスから電話があり
紛失した宿題は見つかったとのこと。

なんでも提出したら
提出済みであると
名簿にチェックしないといけないお願いごとになっているが
僕がチェックしなかったから提出済みにはしなかったそうだ。

そんなのおかしいだろう。
じゃあ提出しなくてもチェックしたら提出済みになるのか？

そもそも宿題はメールするかネットにアップロードする形式にすれば良いのに
わざわざ紙で印刷して提出する形式にしている方が悪い。

紙で印刷して提出する形式にするなら
チェックの有無にかかわらず
宿題の提出の有無は確認すべきである。

[15] mixiユーザー 10月25日 18:45

テキストはどれも大昔の話で勉強する意味がよくわからないからやる気がでない
和訳もひどいからテキスト読みにくい

独禁法や税制や英語の授業がないから仕事に活きない

授業は先生がもっていきたい方向にもっていこうとするからシーンとするから居心地悪い

成績を見たが
何を基準に丸なのか二重丸なのかわからず改善したいのに改善しようがないからフラストレーションがたまる

宿題のフィードバックも添削もないから空しい

メーリングリストに投稿する人の数も減りつつあり寒い感じ

まともに勉強するのが悲しくなってきた

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