ディスレクシアコミュの受診した方がいいのか迷っています

こちらのコミュに入ったばかりの者です。

先日、『脳が良くなる耳勉強法』という本の中で
ディスレクシア・チェックテストというのがありやってみました。

45点未満　ディスレクシアの傾向はないと思われる
45～60点　軽度のディスレクシアの傾向が見られる
60点以上　典型的、あるいは、かなり重いディスレクシアの傾向が見られる

という事ですが、なんと私は68点でした。

自分で、ディスレクシアではないか？と思う点を下記に挙げてみました。
１、文字をよく読み間違えてしまう。
２、物の名前をよく間違えてしまう。
（洗濯物を冷蔵庫に入れてなど）
３、物の名前がなかなか出てこない。
４、物忘れがひどい。
５、暗算が苦手。
（子どもの頃そろばんを習っていたにもかかわらず）
６、地図が読めない。かなりの方向音痴。
７、物覚えが悪い。
８、頭では理解していても、それをうまく言葉で表現できない。
９、電話が苦手。
１０、カタカナ文字がうまく読めない。
　（ディレクシアという言葉もまだ覚えられません）

以上、今思い浮かぶだけでも１０程あります。
ディスレクシアに詳しい方から見て、私はディスレクシアだと思いますか？

ネットでも色々調べてみて、自分もディスレクシアなのでは？
と思い始めています。

これだけ思い当たる節があれば、一度受診した方がいいのでしょうか？
しかし、このコミュでも拝見しましたが、本当に色々な検査があるみたいで、お金も時間もかかるみたいなので、悩んでいます。
私には３人の子どもがおり、一番下はまだ１歳なので、その子を連れて病院へ行くのも大変かなと…

しかし、ディスレクシアを調べれば調べるほど、気になって仕方ありません。

そして、中一の子どもはかなり暗算が苦手、小五の子どもは字がかなり汚く、たまに、鏡文字を書いたり、今だに九九が苦手なので、子ども達ももしかしたら…と思ったりしています。
ディスレクシアは遺伝するものなのでしょうか？

この際、親子３人で受診した方がよいのでしょうか？

本当に最近知ったばかりで、動揺しております。
しかし、もし、ディスレクシアだったとしたら、今まで自分で悩んでいた事の原因になるかもしれないので、少し救われるような気もします。
そして、改善策があれば積極的に改善していけるかな？と思うと、少し気も晴れると思うのです。

なので、今、とても気持ちが複雑です。

長々と読みづらい文章ですみません。
どうかアドバイスを下さい。
よろしくお願い致します。

コメント(15)

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[1] mixiユーザー 11月11日 22:37

学習障害・発達障害のお子さんを主な対象として学習支援活動をしている、適応教育支援員です。

私はお子さんの「学びやすさ」を考えても、視覚認知発達検査を受けることをお勧めします。

日本にも、検査できるところが数ヶ所あり、検索すれば出てきますよ。

検査を受けるメリットは診断よりも何よりも、
「どうやったら生活しやすくなるか」「学習しやすくなるか」のヒントが得られることだと思います。

ですから、学校などにもわかりやすいように報告書を書いてくださるところがお勧めです。

[3] mixiユーザー 11月13日 03:17

つけたしです。

ミィさんご本人に、今、生活する上で「困り感」がないようなら、受診の必要がないと思います。

例えば、視力の弱い人が、眼鏡など、何らかの工夫によって困り感が改善されているようならば、それを障がいとは呼ばないというのと同様で、生活上の何らかの困り感が伴えば、それは障がいと言えると思うのです。

お母様には生活上、さほど困り感がなくても、じゃあ、お子さんたちはどうか

学校で、“頑張っても、うまくできない…”という困り感があるならば、まず、学校の先生にお話を聞いてみた方が良いかもしれませんね。

学習障がいは、先生がよく気づきやすいし、先生も指導上の困り感をお持ちだと思います。

勉強がうまくできないことで、自分はダメだ…と思ってしまうことが一番心配です。

「見る」「書く」方法が苦手でも、「聞く」「感じる」方法があります。
記憶を高める工夫のしかたがあります。

個々の特性に合わせた困り感の対応方法を知るための「検査」なんです。

視力の弱い人が、見えやすくするために使用する眼鏡や、コンタクトレンズにあたるものを、探してみましょう、ということです。

ディスレクシアではない視覚認知力の弱さは、場合によっては療育によって改善するケースもあります。

そういった点でも、私は早めの受診をお勧めします。
（検査後に、療育や指導をきちんと出来るところで）

[4] mixiユーザー 11月13日 16:18

>シュガーケインさん

色々と詳しく教えて頂きありがとうございます。
私より、子どもの方が検査の必要性があるということで
驚いております。

中一の娘の場合、成績はこの間のテストでは１７４人中３３番くらいです。
苦手な数学は平均点ぎりぎりくらいでした。
生活する上で困難な点があるかと考えると、あまりないような気もしますが、
先日、弟に『7-5＝何？』と質問していました。
とにかく、暗算がぱっとできないのです。

テストでは、考える時間や、筆算をすればできるのでしょう。
なので、苦手な数学も平均点以下はまだ取ったことないようです。

小５の息子の場合、成績は普通くらいでしょうか。
ただ、何回言っても字を雑に書き、今だに九九も『八九？』と
聞いて来ます。

子ども達の場合、困り感があるとすればこれくらいです。
これでも受診の必要性はあるのでしょうか？

私の場合、人とのコミュニケーションが苦手です。
相手の言っていることや、質問されていることが
分からないことがあるのです。

特にいつも困るなと思うことは、例えば
子ども会の総会や、学校のクラス分会で
地区長さんや、先生のおっしゃっていることが
理解できないことがあるということです。
なので、このような席に出る事が非常に
苦痛なのです。

もし、皆さんのおっしゃている事が簡単に理解できたり、
スラスラと質問に答えられたら、積極的にこういう席にも
参加できるのに…といつも思います。

今まで私は自分が頭が悪いから理解できないのだと
ずっと卑下して来ましたが、もしこれがディスレクシア
が原因だとしたら、改善することが可能かもしれないと
期待しているのです。

ディスレクシアの方で、私みたいな問題を解決された方は
いらっしゃるのでしょうか？

しかし、ディスレクシアではなかったとしたら、やっぱり
単に頭が悪いだけかとさらに落ち込みそうです。

>GuruGuruさん
文章分かりやすいですか？ありがとうございます。
文章は、じっくり考える時間があればなんとか書けますが、
とっさの会話や質問などは全然うまく答えられません。

GuruGuruさんもディスクレシアに近い症状がたくさんあるんですね。
＞自分を知った時、ほっとしたのを憶えています。
分かる気がします。
私も一度受診して、はっきりした方がいいのかなと思っています。

はい！私も頑張ります！ありがとうございました！

[5] mixiユーザー 11月13日 20:07

> ☆ﾐｨ☆さん

もし、ディスレクシアならば、学校生活で「困り感」が出やすく、自信を失うことに繋がったりする場合もあるのですが、お子さんに「困り感」がなければ、受診の必要はないと私は考えます。

あくまでも私なら、の場合ですが。

お母様のお困りの内容は、「読み書き」の部分より、「聞く」部分が大きいようですので、そうなると、「視覚認知発達検査」という目から入る情報の検査ではなく、市や都道府県の「発達障害支援センター」などに相談し、他の検査をなさった方がいいかもしれないなあ…と、新たな感想を持ちました。

ミィさんがミィさんらしく、うまく人とお付き合い出来る方法、きっとみつかると信じています

応援していますね。

[6] mixiユーザー 11月15日 00:45

＞シュガーケインさん

＞もし、ディスレクシアならば、学校生活で「困り感」が出やすく、自信を失うことに繋がったりする場合もあるのですが、お子さんに「困り感」がなければ、受診の必要はないと私は考えます。

そうですね。子ども自身は「困り感」はないようです。
先日、『勉強や学校の事で困っている事などない？』と聞いたら
特にないと言っていました。

子どもの方は、これからも様子を見て行こうと思います。

＞お母様のお困りの内容は、「読み書き」の部分より、「聞く」部分が大きいようですので、そうなると、「視覚認知発達検査」という目から入る情報の検査ではなく、市や都道府県の「発達障害支援センター」などに相談し、他の検査をなさった方がいいかもしれないなあ…と、新たな感想を持ちました。

これもまた驚きです。
発達障害、色々と調べてみました。
私の場合、大人の学習障害ではないか？と、また新たな疑問がわいて来ました。

調べる過程で、世の中には本当に色々な障害があるのだなとびっくりさせられました。

発達障害を調べていると、○○障害と、本当に色々な障害があり、自分がどれが一番あてはまるか調べるのに時間がかかりました。

このような障害を診てくれる病院はまだまだ少ないようですね。
もう少し色々と調べてみて、受診すべきか判断したいと思います。

色々とご丁寧に教えていただき、ありがとうございました！
感謝いたします<(_ _)>

[7] mixiユーザー 11月15日 10:22

ミィさま

私も40過ぎてディスレクシアと解りました。
息子が15歳過ぎてディスレクシアとわかったからです。

本人は何を持って困難というかがわからないだけです。
検査とはいかなくても相談や同じ危惧を持っている方たちと
お話しするだけでも楽になります。

現に私も自分がそうだとわかって、周りにも理解してもらい
大変楽になっています。色々な工夫もあります。

苦手と思っていることも今は『努力』とかでカバーしていることが
いっぱいあると思います。

視覚の検査なのか聴覚の検査なのかと決める前に、どのような
アンバランスがあるのかを調べてもらうほうが先決ではないでしょうか？

私も聴覚はいいのですが、大勢に人がいるところや、話す人に
寄ってまるで理解できないことがあります。
視力も抜群ですが、多くの情報から取り出すときに混乱します。

ディスレクシアはとても複雑なので、そして多くの人はそれに気がつかずに
劣等感を抱いたりしていますので、困難さを感じていなければ、検査は
いらないというのは乱暴だと思います。

困難さ自体に気が付いていないことがあるのです。

NPO法人エッジでも相談に乗っています。よろしかったら
ご連絡を

[8] mixiユーザー 11月15日 23:07

ミイさま　メスタさま
私も同じように暗算が出来ません。人の話がよく解らなくて困った事もあり、５年ほど前に発碍を診断されて、幼いころの話してみて、アスぺらしいと解りました。
息子も同じころ発碍で学校での困り感が出てきて、軽い自閉と診断されました。
かがみ文字を書かれる場合、自閉もありますので、ディスレクシアとちょっと違うかもしれません。
文字が全く読めないとか、滲んでみえるとかがディスレクシアの特徴の様です。
私も人とのコミュニケーションが上手く出来ません。場の雰囲気が読めないし、思った事を話すので知らない間に人が怒ってるって事がありました。
曖昧な表現が解らず、白、黒はっきり言って貰った方が楽でした。
論理的に話して貰うのも解り易かったです。
http://www.as-japan.jp/j/about/syougai.html
↑アスペ・エルデの会に発碍について詳しい説明があります
よかったらどうぞ！！
http://hotsalon.adhd-west.net/
↑発達障害をもつ大人の会「関西ほっとサロン」のアドレスもあります
よかったらどうぞ

[9] mixiユーザー 11月17日 12:37

＞メスタさま

ご子息がディスレクシアと分かり、メスタさまもディスレクシアと分かったのですね。
やはり、ディスレクシアは遺伝する確率が高いのですね。

＞ディスレクシアはとても複雑なので、そして多くの人はそれに気がつかずに
劣等感を抱いたりしていますので、困難さを感じていなければ、検査は
いらないというのは乱暴だと思います。

困り感がなくても検査した方がよいという事でしょうか？
子ども達の事ですよね？
ちょっと、近くで検査できる所があるか調べてみたいと思います。

＞本人は何を持って困難というかがわからないだけです。
検査とはいかなくても相談や同じ危惧を持っている方たちと
お話しするだけでも楽になります。

私は地方に住んでおり、近くにそういった団体があるか分かりません。
近くに同じ悩みを持った方がいらっしゃれば心強いのですが…

NPO法人エッジのホームページ見ました。
メスタさまはこちらに勤務されているんですか？
メールでの相談も可能でしょうか？
電話が苦手なので＞＜

＞お千代さま

＞場の雰囲気が読めないし、思った事を話すので知らない間に人が怒ってるって事がありました。

私も似たような事がよくあります。
例えば、『わざわざいいですよ』を『いちいちいいですよ』
なんて言う事も。。。
いちいちって、よく考えた嫌な言い方ですよね（汗

こんな言葉の言い間違いをよくします。

その時は気付かず、あとになって、あれ？と気づく時はいいのですが、
多分、気づいてない事の方が多いと思います。

発碍とはなんと読みますか？
どういった意味ですか？
調べてみましたが、分かりませんでした。すみません。

参考URLもありがとうございます。

[10] mixiユーザー 11月17日 22:42

ミイさま
発碍＝発達障害の別名です。障害と言う風に思わないって事を表しているみたいですね。
子供＝子ども　供・・・・供え物って言う意味からあるとかで敢てひらがなで書く時があります。

時々そういう場合があります

[11] mixiユーザー 11月20日 10:20

> お千代さま

発達障害の別名なんですね

ちなみになんと読むのでしょうか

子供もここ数年で子どもと表す事の方が多くなりましたね

[12] mixiユーザー 11月20日 17:13

ミィさま
発碍＝はつがい　です　発達障害の略で発達障碍とも表す事もあり、発達障がいと書かれてる方もいらっしゃいます。

そんなに気にしなくてもいいのかもしれないのですが、解らないので発碍と書いてます。

[13] mixiユーザー 11月20日 17:25

それから、息子も字が雑で以前は解読不能な字が多くてどうしようかと思ってました。今はパソコンで文章を作成するので、読めるならば問題ないと思われた方が気持ちがいくらか楽になるのでは・・・・と思います。
私も息子の塾の先生にその様に言われて「成程そう考えればいいか！」と思ったからです。
未だに字は下手で、何なの！！って思う事もありますが、テストの時は一応丁寧に書けているので良しとしてます。
勉強の事は学校でのペースが速くて息子は着いていけず辛かったようなので、支援クラスでゆっくりと勉強して、後は中学までの基礎学力が着けばいいなぁ～と思ってます。先日も塾の先生から「因数分解を理解できるのは頭が柔らかいので、どんどんやって行くと伸びると思います」と言われてビックリ\(◎o◎)／！
ゆっくり確実に覚えたのが正解だった！！と思えた瞬間でした。
なので、焦らずお子さんのペースが大事と思います。私も色々調べて悩んだ結果そう思うようにしました。
長々と失礼しました。

[14] mixiユーザー 11月21日 10:38

ミィさま

エッジにメールでご相談ください。
色々な地方にも伺って講演などをすることもありますし
地域によっては会員もおりますので何らかの力に
なるかもしれません。

お母さんも何となく違和感があったら検査をすると
納得する場合があると私は思います。でもこのごろ
検査だけして結果は数字だけ知らせるような乱暴な
対応も見られるので気を付けてくださいね。

私は発達障害にしろ発達障碍（しょうがい）にしろ
その表現がきらいです。サービスを受けるとき、法律を
作る時は必要ですが、一人ひとり考え方や学び方、
表出方法が違っていいと思いますし、それは障害ではないから
です。

障碍という言葉は物理や電気でAとBの間に壁のようになって
通らなくするもの、英語でいえばObstacleのことを言うようです。

はやく、色々な学び方が許されて、ディスレクシアの人たちが
自分たちの本来の能力が発揮できるといいですね。

[15] mixiユーザー 11月23日 14:40

>お千代さま

はつがいと読むのですね

ありがとうございます！

うちもテストの時は、普段より丁寧に書いているみたいです。

そうですね～
焦らず子どものペースでいいかもしれませんね★

沢山の情報をありがとうございました（*^_^*）

＞メスタさま
確かに『しょうがい』という言葉はあまりいい響きでは
ないですよね

私もそれは障害ではなく、一人ひとりの個性だと考えています。

メールでも相談を受け付けているのですね

まだ主人にも悩みを打ち明けていないので、まずは主人に相談してから
メールしてみたいと思います。

色々とありがとうございました！

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