サロン：薔薇と迷宮コミュの＜大人のためのシュタイナー学校メンタルアートセラピー始まり

日月お休みです　

いよいよ
薔薇と迷宮の

＜大人のためのシュタイナー学校
メンタルアートセラピー＞

始まりました！定員超えて９人のスタートです

大阪より
ﾙﾄﾞﾙﾌ･ｼｭﾀｲﾅｰの人智学に基づく生涯教育を学び､実践している講師の江口さん

やった人にしかわからない、ということで作品や詳細はblogにかけません

ただ自分を見つめるというワークは一度や二度受けただけでは

簡単には理解できないでしょう。

何事もそうですが続けることに意味があり発見も月日を経てふと出てくる、そんな気もいたします。

写真、始まりは外でキャッキャッ言いながらワーク。

失敗もありのままに受け止める、

ラフなスタイルでの授業、江口さんが誘導して下さいます。

http://www.linkclub.or.jp/~kazoo-d/KAL/index.html

集中し普段
使わない脳を使います。
緊張と緩和、みなさま明るく過ごされていましたが

非常に疲れたことでしょう☆

休憩時間は学生気分です。数人は中、私たちは外でござをひいて

カマタヨシ子たちが牛丼セットを買ってきてくれたり（笑）サラダとみそ汁つきでした。

終わればバドミントン。

次回はお弁当持ってみなさんで美術館の緑、芝生でたべませんか？

アースされましょう。
女主からの提案です。

多忙の中、時間を作り参加してくださったみなさまには感謝しております。

あと二回の【８時間】ワークでみなさまの中にどんな変化が訪れるでしょう。

引き続き終了後も

六人いれば五ヶ月【十時間コース】が

この福山でできます。
また詳細載せます

第三土曜日になります。

新たに希望の方も入れます。いなければなくなります。

お気軽に私まで09073778618

私は福山で実現出来てよかったなあ、と改めて
思います。

変化には個人差がありますが、また感想を聞かせてください。

私の今までの経験や学びから感じたことは

精神科や
痴呆性老人を対象に行われている　作業療法や、レクリエーション、に通じる部分もあったり

幼児のころにした
たわいのないおえかき、、
そんなものと結びついていた気がします。

未来と過去を浮遊し行き来するような……

◆◆

写真、
私の大好きな黒の変形ジャケットが嫁に。

さえぽんちゃんです。

リミフゥやY'sのアイテムに

いつも合わせてくれるお洒落さんです。

主とお揃い、あとは秋らしいレンガ色のみとなりました。ベストにもなりベルトをつけるとまた雰囲気も変わり、

オールシーズン着れます。

◆メール返信などしばしお待ちください☆見てますのでどんどんください☆

◆写真の可愛い絵葉書は記念日にだいさんから送っていただきました。飾ってます
うれしいですね

。
◆
別件で、九月の頭に岡山にいく予定でしたがまた先日の新しい企画、

個人商店を
女一人で長い間されてきた、
私の憧れである、オピニオンリーダーさんからも親身な電話……

お誘いを受け、会ってきます。

多分、秋に実現するでしょう。

◆
日月お休みです、片付けも掃除もできないまま（泣）

やっと運転し

朝５時に起きて７時から

迷宮にいて終わりは晩の21時半。

お酒をたくさん飲んでくださる方、新規さま、常連さま、梨やカツ丼！！？の差し入れ（笑）お洋服のお客様、恵まれ…もう夜には写真を撮る元気もなく。

充実した日々です。

◆◆

来週火曜はカマと迷宮です！

昼15時から深夜までやります～。

時空渦巻く楽しさ！

ノンアルコールでも酔えるなんてね、

カマと知子犬と
一緒にお待ちしてま～す！

カマケーキもありますよ☆

コメント(2)

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最新の40件

[1] mixiユーザー 08月23日 15:34

つづき

[2] mixiユーザー 08月23日 17:25

参加者の皆さん、お疲れさまでした、ありがとうございました。

他の地域の講座とは違って、20代の方が多く参加され、
自分を見つめよう、自分の事をつきつめようという講座に
前向きなところに驚かされました。
まだまだ、遊びたい、様々な事を経験したい年ごろなのですが、最近の若者は、私やそれ以上の年齢の方よりも、ずっと真摯に自分を見つめることに抵抗ない方が多くなってきているようです。
子どもの時よりもむしろ大人になってからの学びを深めていくことが、
そこからの人生に大きく関わっててくることを無意識に感じ取れる、新しい進化した魂をもっている方が増えてきているのだと実感しました。
自己教育と自己修練の大切さを無意識に感じ取っている若者が多いことは、未来への希望の光が存在しているということで、嬉しいかぎりです。
また、来月一緒に学んでいきましょう。

ミヒャエル・グレックラーさんの「才能と障がい」という本の中にこのような文が載っています。
「性格や後の人生の成功は、その人の持っている能力や欠陥で決まるわけではないということです。むしろその人が自分の得意とすることや苦手なこと、つまり能力や障がいとのつきあい方を、どのような方法で学んだかということが重要になるのです。自己教育能力、つまり自分の行動を自分でかじ取りできる能力こそが一番大事な才能であり、その能力によって私たちは、社会のいろいろな分野で自分を保つことができるだけでなく、自分を常に進歩させることができるのです。その能力が欠けていると、仕事や私生活に非常に深刻な障がいが生じることがあります。
　そのような障がいを予防するためには、人間に即した教育が必要です。この教育法はヨーロッパで90年前から行われ、成果を上げており、今では全ての大陸で実践され成功しています。
　しかしその成功のためには、自己教育と自己修練の必要があり、その際には、個人がもつ能力の成長と、社会的な資格と指導力の養成との間に、バランスを保つことが必要です。」

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