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『子供英語』のじかんコミュの質問お願いします☆

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2歳のわが子がお気に入りのゲームで、
表現にいまいち自信がないので、質問させてくださいm(__)m

絵本や部屋の中にあるものをタッチするタッチゲームがブームのわが家なのですが、touchの後に表現するモノに冠詞をつけるのかつけないのかで、いつも考えてしまいます。

ケース1:
折り紙など、いろんな色があるものを目の前に並べて、
並べた中から赤色にタッチさせるとき。
「Touch red!」で合っていますか?

ケース2:
部屋の中にある赤色のものならなんでもいいとき。
「Touch red!」?

ケース3:
絵本などを見ていて、絵本に出てくるバスにタッチさせるとき。
「Touch bus!」?
「Touch the bus!」?

ケース4:
数字がかいてある絵本で、数字の「1」をタッチさせるとき。
「Touch one!」?
「Touch the one!」?
「Touch the number of one!」????

タッチゲームは、材料が何もなくてもいつでもできるので、
わが家では何かの待ち時間とかいろんな場面で間を持たせるのに使っていますが、ゲームなのでシンプルな表現を使いたいけど、シンプルすぎて、簡単に子供が口真似できるので、時に合っているか不安になる・・・の悩みを抱えています。

どうかよきアドバイスをよろしくお願いしますo(^-^)o



コメント(2)

レナママさん、こんにちは。毎日暑いですね。

まず、touchの後の冠詞についてですが、
touch the... という形が比較的多いかと思います。

ただ、ケース1については、
Touch red.もあり得ると思います。
赤いものが何なのか明らかな場合でしたら、
Touch the red paper.も使えると思います。

ケース2については、
Touch red. でよろしいかと思います。
なぜなら、赤いものが何か明らかでないからです。
redは、文法的に言うと"数えられない名詞”でもあり、
冠詞をつけずに使うこともあるからです。

ケース3については、
絵本でのバスがどれなのかはっきりしているので、
Touch the bus. でよろしいかと思います。

ケース4については、正直お答えに迷うんですが、
数字は比較的冠詞をつけないことが多いようなので、
Touch one. でよろしいかと思います。
ただ、theをつけるとすると、
Touch the number one.
はあり得るかと思います。

うーん、やっぱり文法ってちょっとややこしいですよね。
ざっくり言ってしまうと、実際に伝わる英語というのは、
あまり冠詞とかにはこだわらなくてもいいかと思うんです。
でも、教える側に立つとやっぱりある程度は文法も大事な部分って
ありますよねえ。
>fumixiさんへ

丁寧に教えていただきありがとうございました!
なるほど☆という感じです♪♪

今まで私は、英語はフィーリングで使ってきたのですが(笑)、
外国人にも通じるしコミュニケーション上問題ないと思っていたのですが、
わが子が、私のマネをして英語を口にしだしてから、
できるかぎり正しい表現を使ってあげたいなと意識し始めました(≧▽≦)

いつも自信ないなぁと思いつつ、子供に話しかけていたので、これからは自信を持って口にできそうです♪
ありがとうございました!

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