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ピムリコのチェルシーコミュの教えてください。

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はじめまして。

9月からチェルシーカレッジのファンデーションに通う予定の者です。もしこのコースを取られた方がいましたら、週何時間、どのような授業があるか、ということを教えていただけますでしょうか。

大学の関係者に聞いたところ、3学期に分かれていて、1学期目はいろんなプロジェクトを2週間単位で取り組み、2学期は選択クラスで、3学期目はまとめのプロジェクトに取り組むとのことでした。タイムテーブルの提示を求めたところ、なぜか拒否され、コースのdirectorに直接頼むように言われ、何度か電話&メールしてみましたが、応答はありませんでした。

又聞きで確かな情報では無いのですが、学校は週3回くらいで授業は一時間、1クラス70人とのことでした。(大学サイドからは1クラス30人前後で毎日学校があると聞いていますが。)キャンバーやセントマにいたっても同じような感じでしょうか?

私の直接の知り合いはだいぶ前(多分7,8年前?)にチェルシーのファンデーションを受けたのですが、きちんとカリキュラムが組まれておらず、あまり良くなかったという印象を持っていて、キャンバーのファンデーションを進められました。

私は学校訪問したときの雰囲気が良かったことと立地条件、fine artに強い学校ということからチェルシーを希望しているのですが、私がこれまでに収集した情報からだと一週間の授業数がセントマやキャンバーに比べて少なそうなところやいい加減そうなところが気になっています。(確かな情報ではないので、いい加減そうといっては語弊があるかもしれませんが。)

チェルシーのファンデーションについてご存知の方がいれば、どのような情報でも良いので教えてください。お願いします。

コメント(6)

Yuka>この管理人のなおつんです☆
どうぞよろしく〜。てか皆さん、管理人の座を譲り受けてからというもの、何もしてなくて済みません。大丈夫なのかなぁあたしで。。。
えっと、このコミュに今のところ入ってる人はほぼチェルシー通学経験者です。
あたしはこの6月までファンデーションコースに通ってました。
9月からはまたチェルシーでテキスタイルです。
では本題に。。
タイムテーブルは学校が始まってから配られましたね。
初日登校日の説明会の時に。
グループは1から3まであり、その中でABに分けられています。
AB合わせて70人前後だったと思います。
日本人がたくさんいたグループもあれば2人しかいないとこもあったりで、分け方はかなりランダムだと思います。
週4で、その内1日は講義(スライドで写真を見つつ説明を聞くというもの)です。
あと3日は課題に取り組む日。10時〜5時まで。
火曜なり木曜が人によってお休みで、各自で過大を進めます。
そう、最初の3か月はアート、デザイン、メディアのプロジェクトに分かれています。3週間ごとに去年は進めていきました。
12月初め、先生にそれまで作った作品をみせちゃんとやってきたか軽くチェックするものがあります。でも普通に学校行ってちゃんと作品を作ってれば問題は全くありません。と同時に自分が何をしたいかスペシャライズ
をします。そして冬休み。(課題あり)
1月、学校再開し、それぞれグループを離れて自分の選んだ
分野によってやること進め方は違います。
1月の終わりから3月辺りまでポートフォリオ製作や面接で
忙しいです。そして春休み。(課題ありー最後の課題のリサーチ)
春休み開け後は、それぞれが自分で決めた最後のプロジェクトにそって進めて行きます。そして、エキシビジョン。終了。
といった感じ。
キャンバはどうかわからないけど、セントマに比べれば断然にプロジェクト数は少ないでしょう。彼らは短い間に、次々とたくさんのプロジェクトをこなして行きます。
チェルシーはそれに比べてプロジェクト数は少ないけど、
期間があるから考えながら課題がすすめられます。
まぁ確かにのんびりムードもあるしいい加減なとこもあるかもしれないけど、いい加減なのはこの国、どこ行っても一緒。
日本人とは天と地ほど(言い過ぎかな 笑)かけ離れたいい加減さ。セントマもカンバもチェルシーにも良いとこもあれば悪いとこもある。行ってみないとその学校が自分にあってるかわからないけど、できるだけ色々な人に話を聞いてみると良いのでは?
あと自分はその学校の人達の作る作品が好きかとか。
どこに行くにしろ、自分がその環境をどう活かしてやっていくかだと思います。名前のある学校に行ってもサボりまくってる人と、小さい学校で施設不足でも自分で色々やろうと頑張っている人とではやることの価値って全く違うし。
こんな感じかな?
また何かあればどうぞ☆長くなりましたー。
なおつんさん、
丁寧なお返事、ありがとうございました。
とても参考になりました。

週4で、うち1日は講義、3日は課題に取り組む日、その他一日はお休み(各自課題製作)ということは理解できたのですが、そのお休みの日に学校へ来て課題製作に取り組むことは許可されていますでしょうか? 

週3日間、学校で課題に取り組む日は、どのような環境でしょうか?知人から聞いたところによると、チューターが常駐しているので、質問は自由にできるとのことでしたが、チューターの質についてはどう感じましたか?チューターの人数にもよると思いますが、生徒が70人もいたら、十分に質問を受けることができないのでは・・・と感じますが、どうでしたか?

また、学校で課題に取り組む日は、黙々と各自が課題に取り組んでいる感じでしょうか?その間、グループディスカッションを行ったり、先生から指導が入ったりすることはありますか?

あと、コースが進むにつれ、週1講義、週3課題製作、というペースは同じでしょうか?又聞きですが、2学期、3学期になるにつれ、生徒が段々学校に行かなくなると聞いたのですが、学校サイドで、チューターによるフォロー体制(質問や、アドバイスが欲しい場合のフォロー)は、1学期と同じくらいあると期待して良いのでしょうか?

たくさん質問してしまいましたが、なおつんさんの知っていることを教えていただけたら大変ありがたいです。
おっしゃるように、環境を活かすも殺すも自分次第だと思います。行ってみないと分からない部分はたくさんあると思いますし、他人の感じたことと、自分が感じることは違いますもんね。出来るだけいろんな人に聞いてみようと思います。
ヘイターさん、
いろいろ教えていただいて、ありがとうございました。
とても参考になりました。新校舎については、魅力でもあり、懸念事項でもありますね。
チェルシーのファンデーションについてナマの声が聞けて良かったです。ありがとうございました!
お返事遅くなりましたー。
ヘイターさんが答えてくれたことを参考にして下さい☆
なんせファインアートですから。
あたしはファッション/テキスタイルだったので、
やっぱり分野によって進め方等違うので。
までもあたしも一応、お答えしますね。

学校での製作は土日以外はできます。

チューターの質
あたしもヘイターさんに同意です。
良い先生達がそろってると思いますよ。
やっぱり先生によって意見、アドバイスは違うので、混乱したこともありましたが、自分の相性と会う、良いなと思う先生に聞くようにしてました。
忙しいそうな時は、順番待ちが必要だったけど
誰でも、質問をすれば丁寧に答えてくれました。
わからなかったら、わからないって言えば説明し直してくれるだろうし。友達同士で話し合って、どう思うかとか
意見を出し合うのも助けになりますね。
コースが進んでも、講義が週1で製作が週3なのはほぼ同じです。(分野によって少し違うのですが。。)
ファインアートはほぼ1週間入りの人もいたけど、
それは人それぞれだったと思います。
家で製作してる人もいたり。でもスタジオに顔を出して
チューターとコミュニケーションをよくとっておくのは重要です!
学校に来ない人もいたけど、そういう人たちは
始まってからすぐに見かけなくなります。
小学生とかでもないので、別に先生が来なさい!とも言いません。来なければ、自分が困るだけ。
来る人、質問する人や話す人は大歓迎といった感じかな?
参考にして下さいね。
9月チェルシーで会えると良いですねー☆
お返事ありがとうございます。
読んでいるだけでも、楽しそうでわくわくしてきました…!
9月にチェルシーでお会いできるの楽しみにしています!

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