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大阪府南部で子育てのイベント
2010年07月22日
大阪府
野人権センター 参加費:500円(場所代・維持費) 対象:発達障害と診断された児の保護者 診断は、受けてないけど発達障害かな?と思 ってる なんとなく育てにくい 早産で成長発達が気になる 子供の接し方が分からない(愛情がわかない) 発達障害
『うつ病は自分で治す!!』のイベント
2010年07月25日(10:30~12:30)
東京都(三鷹市)
みなさんこんにちは。 今月も、活元運動と発声気功を楽しむ「気の会」を開きます。 最近、「発達障害」を持 運動は意識しない運動だけに、不器用で運動神経が鈍い人でも誘導して出れば効果があるし、また発声気功や脊髄行気などもそれに集中することが出来るなら発達障害
ADHD/LD/アスペ 【養育問題】のトピック
的な行動パターンを身につける訓練や、周りの人が対応の仕方を工夫する事で、本人の困り度を減らせる事が分かってきた。発達障害の中でも多い、アスペルガー症候群の特徴と、どう や社会生活に支障がある場合、「アスペルガー症候群」や「ADHD」といった発達障害と診断されることがある。子どもの発達障害について、その特徴的な行動や診断、治療
発達障害を一緒に語る会(仮称)のトピック
ろん議論が必要と考えます。 こちらのサイトのやり方も参考になるかと思います。 (名古屋の友人が最近発足させた自助会のサイトです) 発達障害自助ネットワーク(名古 セキュリティ機能の強化 他当事者会にない素晴らしい特徴である、 当事者のみで運営されているにゃんまげシェアハウスの存在。 とはいえ、ここ
たのしい特別支援教育研究室のトピック
が関わることで発達障がいに対する地域への理解や協力を推進していくには 欠かせない。 ?発達障害者支援センターいぶき 発達障がいを専門に支援する滋賀県唯一の機関である。A君を りの不安をひとりだけの不安にしないために地域みんなで考えていく” 甲賀地域には、障がい児および特徴的な発達のために支援が必要な子どもたちを、みんなで支えるネットワークがあります。教育・保健・福祉・医療・就労
たのしい特別支援教育研究室のトピック
本的に知識的背景にあまり依存しない形での認知機能の評価に役立ち、WISC-IIIは多くの言語的、視覚的知識を背景とした認知機能の評価に役立ちます。また、DN-CASを用いた発達障害 ホームページより引用】 特徴 DN-CASは、Luriaの神経心理学モデルから導き出されたJ. P. DasのPASSモデルを理論的基礎とする、これ
成人期発達障害者への支援のトピック
て気がつきました。 一つ、課題としては、他の発達障害系のコミュのオフ会との違いと言いますか、このコミュならではのオフ会の特徴をどういう形にするか?とい 日は参加できない人のために開くというのもありかな?と思っています。 また、ユニークかつ大事な提案と思ったのが、発達障害の特徴や支援をライフサイクル的視点で知りたいし、話し
学習・就学サポートブック研究会のイベント
2010年03月27日
神奈川県
第2回学習・就労サポートブック研究会 〜ICF(国際生活機能分類)ってご存知ですか?〜 主催:発達障害児支援アカンパニスト 就労 な活用がされていないという声を多く聞き ます。また、あったらいいけど作り方がわからない、作成が面倒だ。といった 意見もあります。 発達障害児支援アカンパニスト・就労
発達障がい児親&サポーターの会のイベント
2010年03月27日
神奈川県
第2回学習・就労サポートブック研究会 〜ICF(国際生活機能分類)ってご存知ですか?〜 主催:発達障害児支援アカンパニスト 就労 な活用がされていないという声を多く聞き ます。また、あったらいいけど作り方がわからない、作成が面倒だ。といった 意見もあります。 発達障害児支援アカンパニスト・就労
発達障害・不登校支援のイベント
2010年03月27日
神奈川県
第2回学習・就労サポートブック研究会 〜ICF(国際生活機能分類)ってご存知ですか?〜 主催:発達障害児支援アカンパニスト 就労 な活用がされていないという声を多く聞き ます。また、あったらいいけど作り方がわからない、作成が面倒だ。といった 意見もあります。 発達障害児支援アカンパニスト・就労
科学は愛ですのトピック
失調症の一部は、胎児期の脳神経系の発達障害が原因であることが、名城大学の鍋島俊隆教授らのマウスを使った実験で明らかになった。 新た が未熟で、機能が低下していた。統合失調症の治療薬の投与で症状は改善した。 鍋島教授は「統合失調症の特徴をここまで再現したマウスはなかった。治療
発達障害児支援アカンパニストのイベント
2010年02月28日
神奈川県
第1回学習・就労サポートブック研究会 〜みなさん、サポートブックってご存知ですか?〜 主催:発達障害児 な活用がされていないという声を多く聞き ます。また、あったらいいけど作り方がわからない、作成が面倒だ。といった 意見もあります。 発達障害児支援アカンパニスト・就労
科学は愛ですのトピック
医学アーカイブス」に発表した。 自閉症は発達障害の一つで、「相手の気持ちが読めない」「自分の気持ちを伝えられない」「強いこだわりを持つ」などコミュニケーションや社会性の低下が特徴
発達障害児支援アカンパニストのトピック
第1回学習・就労サポートブック研究会 〜みなさん、サポートブックってご存知ですか?〜 主催:発達障害児 な活用がされていないという声を多く聞き ます。また、あったらいいけど作り方がわからない、作成が面倒だ。といった 意見もあります。 発達障害児支援アカンパニスト・就労
アスペルガーの育児・進学・就職のトピック
二人とも発達検査を受けましたが、息子は広汎性発達障害(アスペ)娘は発達障害ではないが、対人関係に難ありとのことでした。 息子が発達障害の診断を受けた時、「やっぱり」と腑 人に「広汎性発達障害」と言われているのに、まだ診察してもいない医者は「統合失調症だろう」という。 しかもアスペなんてない!と言
愛着障がいのトピック
情、惨めさや、恐怖という形の情緒障害を伴う。 5つの主な特徴によってこの病態は広汎性発達障害から鑑別される。 第一に、反応 性愛着障害の小児は社会的な相互関係と反応性の正常な能力を持っているが、広汎性発達障害の小児は持っていない。 第二に、反応性愛着障害では、最初は様々な状況で社会的反応の異常なパターンが行動の全般的特徴
保健師さんいらっさいのトピック
から大学の通信教育をやりたいと思っていました。 分野は心理学系です。 子供の発達や発達障害、家族とはどのようなものなのか(虐待の連鎖やDVにつながる事等々)など を学びたいと思っています。 福祉系の大学など資料を取り寄せていることろですが、どこの大学にしてらいいのか悩んでいます。 大学や通信教育を学んだ方、その大学の特徴
自閉症・知的発達障害のトピック
広汎性発達障害+精神発達遅滞を持つ年中さんの息子、真ちゃんの母うちゅこといいます。 真ちゃんは比較的一点集中型、視覚 )。 ちなみにこちらの息子の特徴、を参考まで書かせていただきますと、 電車、バス、エレベーター、歌モノ、アンパンマン、ポンキッキ系、ポス
一人で生きるという選択のトピック
福岡で臨床神経生理研究会に参加した。 今年は当番が福岡大学小児科だったので、発達障害、特に自閉症(ASD)の話 な大人の中にいるのだ。 中心的な特徴は、マイペースで周囲に合わせない言動と示されていた。 他にも、 ・自分の仕事はちゃんとやる(過不足がない)。 ・上司
注意欠陥・多動性障害のイベント
2009年08月22日
滋賀県
性やコミュニケーションなど社会参加に必要な経験をする事が出来ます。 中学校で行われている職業体験と似ていますが、 本人の特徴を最大限に活かした仕組みが特徴です。 固有な発達(発達障害)をし
ギフテッド(gifted)教育のトピック
育を必要としている点で、special educationのカテゴリーに入れられるのは、妥当であると思われます。 また、知的発達障害児 院で問題行動をともなう子供達の教育について勉強しています。 「更に日本人の理解を苦しめるのが、ギフテッドに表れやすい特徴であるOD(多動性障害)、過剰な感情変化などの非社会的な側面だ。その
科学は愛ですのトピック
ている。 自閉症は脳の発達障害の一種で、社会性や対人関係に問題が出るのが特徴。複数の遺伝子が関係するとみられるが、まだ未解明な点が多い。 チー した反復行動を繰り返すなどの違いがみられた。内匠教授は「自閉症の特徴と似ている」としている。母親から受け継いだ場合は差がなかった。 一部
ハワイでイルカとヒーリングのイベント
2009年07月09日
海外(オアフ)
イ在住のクリちゃんとその父千秋さんが発病したのは、DRPLAというタイプ。 本来脊髄小脳変性症は知能には影響を及ぼさないが、DRPLAタイプは、 痴呆・発達障害・人格 変化・精神障害をももたらすことがある。 遺伝性で、世代が進めば進むほど早く発症し進行も早いという特徴もある。
Tシャツ・アート展(JMAA)のトピック
です。 自閉症を中心とする発達障害児・者の保護者・支援者等が 子どもたちの「地域で安心した楽しい生活」の 実現 寺」 etc.いろんなことを 保護者が保護者の視点で運営しておられます。 今後の活動の方向性・ビジョンとしては、 「発達障害児・者や
自閉症児の親の会のトピック
脳神経網形成の関連遺伝子が異常=自閉症の早期診断期待−理研と都立病院 (時事通信社 - 03月25日 16:10) 脳の発達障害 関係の障害や関心対象の狭さ、同じ行動の反復などが特徴。この遺伝子「CADPS2」に異常があるかないか、早期に調べて診断できれば、教育
自閉症・知的発達障害のトピック
今保育園で働いているのですが、僕のクラスにも発達障害の子がいるのですが、今までにあまり関わったことがなく、一から勉強をしているのですがいろいろな特徴 があることを知りました。その中でもどうして指差しをしないのが特徴なのですか?指差しの行為にはどのようなことがつながってくるのでしょうか?勉強
感声アイモのトピック
訓練で話せるようになりました。 ・訓練指導員「声育士」による朗読公演。他 発達障害といわれているお子さんや児童が出来るだけ早いうちに、この訓練をはじめる と社 会で元気に生活出来る可能性が非常に高くなるのではないかと思っています。 ■この訓練方法が1日も早く社会で認知され、発達障害という言葉自体が無くなり、特別支援学校自体が無くなるような社会を願っています。 なお
パパママと保育士さんの輪のトピック
園なら障害児枠というのがあるとは聞いたことがあるのですが… 幼稚園には無さそうですよね 幼稚園の先生方は発達障害について、どうお考えですか? それもお聞かせ頂ければ嬉しいです。 な性格というか、特徴のある子で、今はこんな対応が有効である。 例えば絵カードによる視覚指示だと通りやすいなど。 とい
要領を良くする研究会のトピック
う行動に大きく関わってきます。 そして今日、他にも原因はないかといろいろ調べていると、ADHDというものを発見したのです。 ずばり、これは前頭葉の発達障害 体や気持ちが落ち着かない(これは大人になると多少改善されます) ・短期記憶が苦手 ・そんな特徴が、同じ知能、同じ年齢の人達の平均に比べて、顕著
アスペルガー症候群と就労のトピック
たく知識のない相手に対して A. アスペルガーシンドロームや発達障害のことばを出して説明する場合 B. 病院、障害などというものにアレルギー、嫌悪 こんにちは アスペルガーシンドロームと分かって2ヶ月目、対策初心者です。 親しい友人、恋人に また会社の人や親戚などに 自分の特徴
大人のADHD/ADD対処法仕事のトピック
園の先生に話しかけられても、真っ赤になってうつむいてしまう子でした。小学校に入っても、親しい友だちを作りにくく、唯一他の子よりも気があったのは、やはり軽度の発達障害 推測なのですが、ADDの特徴として、周りを理解できていないために、「人に変と思われるのがイヤ」 とか 「他の人と違う行動、発言をしてしまうのがイヤ」 とい
アスペルガー症候群と就労のトピック
障害はなかったものの、心因的な原因を疑い、一つ目の心療内科へ。そこで、過去に発達障害を疑われた過去を告白したため、こことは別の発達障害に詳しいとされる「Naメン タルクリニック」で発達障害を知る検査の一種(WAIS−R)を受けることに。その知能検査結果から、動作面の傾向から医師にバスの運転は不向きと見なされ、それ
(保育士・親)『子』の勉強のトピック
発達障害は以下の3つ LD(学習障害)とは・・・基本的に全般的な知能の遅れは無い。聞く、話す、読む、書く、計算する、推理
介護福祉士 国試受験への道のりのトピック
○○×○ 2 ○○×× 3 ○××× 4 ×○○× 5 ××○○ 解答 3 問題46 発達障害に関する次の記述のうち、適切 よる高齢者の性格類型と適応パターンにする次の記述のうち、正しいものの組み合わせを一つ選びなさい。 A.装甲型(防衛型)は、受け身に人生を受け入れて、仕事への興味はないのが特徴である。 B
里親さがしコミュニティのトピック
月6日午前に保護致しました。我が家には腎臓を患い神経質な先住猫がいること。娘が広範性発達障害 域も行ける所までお届けします) 【仮名】 雷(ライ) ※雷で母猫が逃げてしまった為 【性別/年齢】 オス 2008年8月上旬生後1ヶ月半(推定) 【毛色/特徴