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｜令和２年５月９日『「論理学」は「心理学的な理解」と異なる事象』：kochi-atago
Written by, Hamada Toshihiro 「理学士」｜（５６歳）｜（C）｜
◇：[ト−トロジ−]：「同語反復」という意味。：「住む家の無い�爛曄櫂爛譽后鼻�
◇：「ト−トロジ−的な誤謬」：
� А岫爐笋泙�ない”と発話しながら（山々に囲まれた）�犹獲�県を歩む”」
�◆А岫爛劵泙�ない”と呟きながら�爛劵泙鮖�て余す”」
��：「�爐笋泙�たけん”と呟きながら�犹海侶舛鬚靴討い覆せ碍糎�を歩む”」
・以上３種類の具体例を設定してみた上で、これらの中に共通している事象は「同語反復的なる誤謬」の「論理肯定」を行為しているということでしょう。それら３個の「テ−ゼ」に関しても共通する�猩斥�崩壊”とは「（任意の）（誤謬の）�猩斥�肯定”のフレ−ズに対して（強制的に）「心理学的な解釈のみ」を該当させてしまった事象に起因する�猩斥�崩壊”の現象が発現してしまったようです。｛この時において「心理学」は（用を成さない）というよりも、むしろ「論理の誤謬」を侵している。｝そして上記の事柄に共通して見られる一種の「論理学上の�猊臓鼻廚量詫佑�あると仮定して無罪ならば、その現象とは[アイデンティティ−の一致]（自我同一視）という論理学自身が、元来持っていた「論理肯定」の形式を示す事が出来ないという理由の為に、つまり結果的には、昨今に（流行りの）「任意の事象に対する心理学的な解釈」の（強制的な）「押し売り現象」にも似た社会現象によって、元来「論理成立」していた「フレ−ズ」が（例えば�猜�理学の用語を用いれば”一種の「CP対称性の破れ」という、物理学上では「ノ−ベル物理学賞」を与えられた現実に成り立つ物理要件・物理用語の形式を「ホロコ−スト」の如くに「論理肯定」している「フレ−ズ」に対して（半ば）強制的に適用させてしまったが為に該当するフレ−ズが「論理崩壊」の現象を嘆き始めた様な気配とでも記述できるだろうか。
〔参考文献〕：小林康夫/船曳建夫(編)：知の論理：東京大学出版会：２００３年：
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