高認世界コミュのAI

mixiユーザー 2026年02月24日 21:56

イリイチのいう「脱学校」とかなり相性がいい、という意味では「AI は脱学校と言える」という見方は成り立つと思います。[9]

### なぜ「AI＝脱学校的」と言えるか

- 学びの中心が「教えられる場（学校）」から「自分でアクセスする知識ネットワーク」に移る点で、イリイチが構想した「制度から解放された学習」とよく響き合います。[7][9]
- 生成AIにより、暗記型知識の多くは外部化され、「覚えること」より「使いこなすこと」が価値を持つようになりつつあり、固定カリキュラム中心の学校制度の正当性が揺らいでいます。[2][4]
- 一人ひとりが、自分の興味・ペース・目標に合わせて AI と対話しながら学べるようになると、「学習者が主体となって学びをデザインする」という脱学校論的な方向に近づきます。[1][7]

### ただし「即＝脱学校社会」ではない

- イリイチの脱学校論は、学校制度そのものを社会的に解体し、学習を日常生活やネットワークに開放するという、かなりラディカルな社会変革構想でした。[9]
- 現状の AI 利用は、多くの場合まだ既存学校システムの中に「道具」として組み込まれている段階であり、制度そのものを越えたところまで行っているとは言い難い、という指摘もあります。[3][7]
- AI は「脱学校」を技術的には後押ししうるが、その方向に舵を切るかどうかは、制度設計・評価システム・資格制度など政治的・社会的選択に大きく依存します。[4][7]

### まとめのニュアンス

- 「AI は脱学校の条件を整えつつある／脱学校への潜在力を持つ」と言うのが、現時点では一番慎重で妥当な表現かと思います。[2][7]
- つまり、AI 自体が「脱学校」なのではなく、AI をどう用いるかによって、「脱学校的な学習社会」に近づくことも、「これまで以上に管理された学校化」に向かうこともあり得る、という二面性をもっていると言えるでしょう。[10][7]

情報源
[1] 【学校消滅】さらば、一斉授業。AIチューターが「偏差値」を死語にする、教育2.0の残酷で明るい未来。 https://www.youtube.com/watch?v=GXjxx58NLq8
[2] 002_20251216_AIが壊すのは“学校”である。では、子どもはどこで学ぶのか？｜ひのたま https://note.com/hinotama/n/n3cd600e54626
[3] ChatGPT・生成AI使用で退学者続出??ボーディングスクールの厳罰化と今後の対策 https://ryugaku-note.com/2024/05/14/chatgpt-%E7%94%9F%E6%88%90ai%E3%81%8C%E3%83%9C%E3%83%BC%E3%83%87%E3%82%A3%E3%83%B3%E3%82%B0%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%BC%E3%83%AB%E3%81%AB%E4%B8%8E%E3%81%88%E3%81%9F%E5%BD%B1%E9%9F%BF/
[4] AI適応・脱偏差値・不登校——3つの社会課題に挑む https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000005.000170259.html
[5] 中学校・高校はもういらない？AI先生とSNSが“すべてを教える時代” https://www.youtube.com/watch?v=3eSRliZ-rSc
[6] 新鋭AIは脱「指示待ち」 7時間全集中にヒトは勝てるか https://www.nikkei.com/article/DGXZQOGN256F00V20C25A6000000/
[7] 脱学校の社会とHCI：学びの未来の実現を目指して https://note.com/kazu_kwmr/n/n8f9ef675f8ca
[8] X（旧Twitter）で話題のおもしろ画像や動画 - Yahoo!検索 https://search.yahoo.co.jp/realtime/search/tweet/2026265867487486394?detail=1&ifr=tl_twdtl&rkf=1
[9] 脱学校論 https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%84%B1%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E8%AB%96
[10] 【未来の教育論】AI時代に「学校の勉強はいらない」は本当？けんすうの見解は…【切り抜き】 https://www.youtube.com/watch?v=Q-hF1hLsuzo
　　　perplexity