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　教える授業・研修からの脱却
　　　　　　＝主体的な学習への転換をめざすワークショップ　
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こんにちは！
学校の先生や研修を企画している方におすすめしたいワークショップのお知らせです

主体的な学習の開発にあたっては、授業や研修の「改善」だけでは限界があり、
「改革」が必要です。この２つのアプローチにどのような違いがあるのでしょうか？

「教える授業からの脱却」とよく聞くけれども、今までのスタイルを
最初から大幅に修正しようとすると、授業や研修の変革が大変負担に感じられます。
そこで、実施している講義内容を材料にしながら、主体的な学習に転換をする方法を
体験できるワークショップを企画しました。

このワークショップは参加者と協力する中で、さまざまなアイデアを生み出します。
そのためにも、お知り合いをお誘い合わせの上、ふるってご参加ください。
（ご案内は転送自由です）


　■テーマ：　講義型の授業から主体的な学びへの転換
　　　　　　　　　−改善と改革はどう違うか−

　■目　的：
　　事例として持ち寄った講義型の授業や研修を、
　　学習者の主体的な参加を生み出す学習へ転換する

　■場　所：　長岡京市生涯学習センター４階　学習室２・３
　　　　　　JR長岡京駅前　 http://www.bambio-ogbc.jp/outline.html

　■日　時：　７月２５日（日）　10：30−17：00（受付10:00〜）
　　　　　　　　　終了後　会場付近に手懇親会　※希望者のみ

　■ファシリテーター：　西之園晴夫（ILD代表）ほか

　■定　員：　30名　（最小遂行人数10名）

　■参加費（資料代含む）：　
　　一般（社会人学生含む） 10000円
　　ILD会員 7000円
　　学生 5000円

　　　★　参加お申込み【仮登録】フォーム　：　http://bit.ly/9xRIRU
　　　　　　※仮登録後、本登録にて参加申込を正式に承ります。

　　　　　参加費お振込と【本登録】しめきり：　７月１６日

　■参加に必要な準備（参加条件）：　

　　□　PowerPointが使える状態のノートPCとアダプター（電源）の持参
　　□　記憶媒体（USBメモリやSDカードなど）の持参


　■主な活動内容：

　　　午　前：　講義型の授業や研修を改革する目的をはっきりさせる，ビジョンを描く
　　　　　　　　　　　（情報提供，ミニ・ワールドカフェ）
　　　午　後：　講義型の授業や研修の改革と改善の違いを体験，収穫祭
　　　　　　　　　　　（PowerPoint等を使用した作業）


　ご不明な点がございましたらお気軽にお問い合わせください。

　　　主催　：　NPO法人学習開発研究所
　　　詳細　：　http://www.u-manabi.org/
　　　お問い合わせ（事務局）：　info＠u-manabi.org
　　　　　　　　　　　　（＠を半角英数にしてください）