HOOSIERS TRIBUNE　on 5/8

フージャーズの皆様へ

*************今週の出欠確認******************

今週例会の出欠確認です。
参加できない場合も5/6 PM 9：00までに返信してください。
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氏名：（　　　　　　　）は参加します。※集合時間が18時45分に変更になっています。ご注意ください。
氏名：（　　　　　　　）は不参加です。

氏名（フルネーム）と上記の参加・不参加の一文のみコピーandペーストして
送って下さい。またこのメールの件名は変えずに返信してください。
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※※皆さんにお願い※※

事前連絡無しの飛び込み参加はお断りしています。
あらかじめ参加表明をメールでお知らせください。
参加フォームを送信します。
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こんばんは、デモらです。

ゴールデンウイークももう半ばですが、皆さんどう過ごされてますか？1000円高速も
もうすぐ終わり？ということで、車で遠出された方も多いのでしょうか？前回来られた
ある新人の方はニューヨークに旅行されるとのことで、本当にうらやましい限りです。

さて、今回のトピックは、「英会話学校と英語」についてです。2007年のNOVAに続き、
先月英会話学校大手のジオスが経営破綻しました。不景気の下、費用のかかる
英会話学校は敬遠され、格安・無料のネット講座が人気を集めているようです。
私は英会話学校での学習経験はありませんが、「英語力は身に付くが学費が
高い！」という声をよく耳にしました。土曜会には英会話学校経験者の方が大勢
いらっしゃると思います。生の声を聞かせてくださいね。

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□■土曜会ブログ更新中■□

http://ameblo.jp/doyoukai/theme-10010279272.html

3月3日のブログでは、スタッフの岡田氏が、旅行先のレストランで使える英語表現集を
アップしています。この他にも役立つ英語表現集がいくつかアップされているので、
特に初心者の方は要チェックです！

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☆★☆　今回初めて参加される方へ　☆★☆
あらかじめ参加表明をメールでお知らせください。
参加フォームを送信します。

できれば、以下のトピックを印刷してお持ちください。

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Shifting demands led to collapse of Geos

Behind the bankruptcy of Geos Corp., a major operator of English-language schools, are two words whose value can be recognized in
any language: time and money.

Japanese studying English are increasingly using free Internet-based programs and steering clear of the high fees and rigid
scheduling of traditional language schools.

"With an abundance of choices today, things are different from the days when learning English meant attending an English-language
school," said Masato Honma, who penned the book "Eigo wa Netto Doga de Minitsukero!" (Pick up English through video on the Net).

The shift in attitude among Japanese consumers was prompted by the October 2007 collapse of Nova Corp., once the largest language
school operator in Japan.

The number of students attending foreign-language schools dropped from about 827,000 in February 2006 to around 336,000 this
February, according to industry ministry statistics.

The decline was particularly sharp after Nova's failure, which exposed problems concerning unpaid wages to teachers, suspected fraud
and the difficulties getting refunds for canceled contracts.

Geos' customers could feel the same sting after the company filed for bankruptcy protection Wednesday.

"I am shocked to the point where I cannot find the words," said a 47-year-old woman from Hasuda, Saitama Prefecture, who had just
paid one year's worth of fees for her twins.

While Geos tries to deal with its nearly 37,000 students and 335 schools, Smart.fm, a website offering English-language lessons for
free, continues to gain in popularity.

More than 1 million users are registered with Smart.fm, which was set up in October 2007 and offers more than 100 programs ranging
from basic skills to advanced courses.

The majority of students today at language schools are workers who need English skills for their jobs and people planning to take
the Test of English for International Communication (TOEIC) to improve their job prospects amid the economic downturn.

Jun Nakagawa, a spokesman for Berlitz Japan Inc., noted that many companies have reduced their employee training budgets
particularly since the collapse of Lehman Brothers triggered the global financial crisis.

Now, businesspeople with no time to attend classes at schools make up a large portion of Smart.fm's students.

Nakagawa also said free services may have taken away many would-be students looking to study English to enhance their image or kill
time.

"The group who learned English because 'it would be cool if I could speak English' has disappeared from many schools," the official
said.

The trend will likely affect the hordes of native-English speakers who came to Japan for teaching jobs.

"The age when language schools could boast an abundance of native speaking instructors has ended," said Yukio Otsu, a professor at
the Institute of Cultural and Linguistic Studies at Keio University. "Some added value such as (teaching) ways of thinking, will be
required."


Q1. How do you study English now? If you don't, how did you or want to study it?

今、英語をどのように勉強していますか？もししていないのであれば、どのように勉強していましたか？あるいは(今後)どのように勉強したいですか？

Q2. Have you ever studied at a English-language school? How did you like it?

英会話学校で学んだことはありますか？どうでしたか？

Q3. Why would you like to brush up your English ability? What ability of English do you especially brush up?

なぜ英語力を磨きたいのですか？特に英語のどの能力を向上させたいですか？

Q4. Did you like English when you were a student? Why or why not?

学生の頃、英語が好きでしたか？なぜですか？

Q5. What language would you like to study besides English? Why?

英語以外にどの言語を学びたいですか？なぜですか？

Q6. The number of students attending foreign-language schools is decreasing drastically.
Tell us your idea to revive the demand.

英会話学校に通う生徒数が大幅に減っています。需要を復活させるアイディアがあれば話してください。

Q7. Talk about your impressive experiences concerning English.

英語に関する印象的な経験について話してみてください。