暗記は一番難しい勉強法

　英単語熟語集「基本英単語・熟語ターゲット1100」５巡目終了。相変わらず覚えられない。図書館でやってるから、声をほとんど出せないっていうせいもあるかも？（一般に、声を出して読んだ方が記憶に残りやすいよね？）

　それにしても、覚えられない単語や熟語は、なんどやっても初めて見るような気がするんだよね。あと、多いのは、単語集の"位置"で意味を覚えてしまう、というパターン。あるページの上から順に意味はこれこれ、と記憶してしまう（そうしたいとは全く思っていないのに、勝手にそうなってしまう）。英単語の綴りとは全く対応してない記憶。意味無し。情けない。


　そういや、大学時代、語学の試験を乗り切るのに。皆"訳本の丸暗記"っていうことをやっていた。ところが私ゃ、なんでそんなことが出来るのか分からず、ただオロオロするばかりだったっけ。あの"訳本丸暗記"勉強法がまったく出来なくって、で結果、語学の単位を落としまくり。
　　＃　私は、語学の授業は毎回出席してたし、予習も自分の当
　　＃たりそうな時はミッチリと、そうでない時もそれなりにし
　　＃ていた、比較的真面目な学生だった。それでも落第するの
　　＃　もっとも、予習してるのにあまりにも情けない訳しかで
　　＃きなかったから、教師からは「何の予習もしてきてないヤ
　　＃ツ」と思われてたけど


　みんな、なんであんなに大量の文章を暗記出来るの？面白ければまだ多少分かるけど、超ツマラナイのに...

　教師がまた、理系に対する授業なのに趣味に走って、"詩集"とか読ませるのよね。理系に対する授業なんだから、"技術としての語学"を教えるべきだと思うんだけど、なぜか教師達は英語なら「趣味としての英語・英米文化論」みたいなものを教えたがる。しかも詩歌を題材に！なんでそんな趣味の分かれるものを教材に... そんなモン、多くの人は興味ないって。日本の詩歌だって、多数派は興味ないと思う。古池に蛙が飛び込んだって、「それがどうした？」としか思わないのが普通の人、もとい理系の多数派でしょう。それが、ましていわんや外国の詩歌を...

　しかも詩歌の英語って、ヘンで、実用英語とはかけ離れてるし（この辺りは第２外国語でも事情は同じ）。あんなモン学ぶと、かえって実用語学が苦手になりそう。あと、教師が詩歌の世界に陶酔してしまって、気持ち悪いし（特に奥井っ！気色悪かったぞっ）

　　＃　だいたい、理系学生はみんな文化なんか学ぶ気はさらさ
　　＃ら無く、ただひたすら訳本を暗記するだけなんだから、教
　　＃師の狙い？はまったくハズしてるしね。

　一番マシな授業で戯曲「エミリーに薔薇を」を読ませたＯ島さんだった。そのせいか、これだけは単位が取れた。もっとも、英語の訳はやっぱり合ってなくって、演劇論を書いた部分で点を貰ったような気がするけど。

　もっと実用よりの授業をすれば良いのに... と思っていたら、その後母校では教養課程の改革があって、多少実用よりの教材になったみたい... もっと早く改革しろよなー


　それにしても、みんな、暗記中心の勉強をやって受かって来たのかなぁ？同級生達は、みな軽々暗記をこなしてたのよね。

　そういや、市販の語学勉強本って「暗記は誰にでも出来る、一番ラクな勉強法」っていうのを前提にした本が多いような。先日読んだ法律論文の書き方本も、そういう前提になってたし。トンデモナイ。

　就職してからも「出身校からして樹村は暗記が大得意に決まってる」って決めつけられ、「いえ苦手です」と言ったり、実務でホントに暗記が大の苦手なのを露呈すると、同僚や先輩達から「ホントは得意なクセに苦手ぶるんじゃねぇっ！イヤミで無神経なヤツッ！」とイビラれたし。

　なんだかなぁ。勉強は暗記じゃないと思うのに。暗記が苦手で大嫌いで、理解中心の勉強をやって来た私みたいなのもいるのに。

　どうやったら、皆のように、あんなに暗記出来るんでしょ？

　私にとって「暗記は一番難しい勉強法」なのだ。