（（適度な負荷、自己判断、自己選択、自己責任を見守り続ける））

（（※それが、平成3年度から、平成15年6月下旬までの私の教諭・教員と致しての授業、見守り、観察、指導。生徒が、脳脊髄神経系等の大リーガー養成ギプスで、尊厳、自己の霊体を形成し続ける事を、見守り、観察、指導し続けた。以上、報告致しました。以上、現実決済致しました。適度な負荷。））