■三浦瑠麗さん、部活で受けたいじめ「本が教えてくれた外の世界」 理由がどうあれ、被害者に責任はない
(ウィズニュース - 08月05日 07:00)
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=220&from=diary&id=5735651
長男が４年生になった時、僕は父親として教えました。
�〕�不尽な侮辱や暴力には、その場で反撃すること
�∋�と場合によっては暴力を使っても構わないこと
��自分自身にプライドを持つこと
息子はそれを忠実に実践しました。
小学校では毎日、あの気色悪い「終りの会」という儀式があって、
優等生（大抵女の子）が、今日起きた問題について発言し、
「○○クン（息子の名前）が喧嘩して△△クンを叩きました。
謝って反省してください」と糾弾するんですな。
大抵の小学生は完全に洗脳されているものですから、条件反射的に
「ゴメンナサイ、反省します」と答えて予定調和で目出度し目出度し
というのが「終りの会（反省会）」の実態なんですね。
しかし「納得できないことを謝ってはいけない」という教えの通り、
息子は喧嘩の原因をしっかりと述べ、謝罪を拒否しました。
つまり「終りの会」は予定調和では終われなくなってしまったのです。
そんなことがあったあと、保護者面談で、担任の女性教諭が、
息子を「素直ではない。粗暴なところがある」と指摘しました。
僕は息子から聞いている喧嘩の原因を正直に言い、真偽を質しました。
担任は僕の質問には答えず（おそらく事実を掴んでいなかったのでしょう）
「とにかく、すぐに暴力に訴えるのは間違い、話し合いで解決を」
と、クラスの基本ルールを説明しました。
つまり日本人には抜きがたい信仰があって、
「理不尽な侮辱や暴力も、話し合えば全て解決する」という固定観念です。
まったく見事なまでに憲法前文と第九条を実践しているのですね。
これこそ、教育の場における「偽善」そのものじゃありませんか？
以前から何度も指摘していますが、
不当な侮辱にその場で反撃しないからこそ、苛めは蔓延するのですよ。
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