女子高生のパンツを折ると、日本は甦る！

私は、数学は全くの素人です。

しかし、数学の楽しさ、可能性を訓練する場として創作折り紙は、素晴らしいのではないかと思います。

間違っていたら訂正してほしいのですが、どんな二次式も必ず因数分解できると聞いたことがあります。
ひょっとしたら、折り紙はどんな形でも造形できるのではないでしょうか。
もしも、造形できないとしたら、その条件は何なのか。
大変興味をそそられます。

頭で理解できることと実際に出来ることは違います。

理屈はわかっても出来ないという壁があります。

その壁を突破するために何が必要なのか。
一つは演習量。
もしも理論で突破するとしたら、あっという間に学問の奥義に達します。

たとえば、
今、夏期講習でやっている文章。

古文が好きな人はほんの一握りでしょうが、簡単な文ですから、おつきあいください。

（空に左大将に危害を与える星が出ていると冗談を言ったら、本当に大将は死んでしまった）
「人の命を失ふことは、、皆前世の報いとはいひながら、よしなからむ戯言いふべからず。かく思ひ合はすることもあればなり。」

この文章の後半を訳させると

×　風情のない冗談を言うべきではない。このように思いが合うこともあればである

という間違いが出ます。
頭で理解しようとするだけではなく、折り紙を折るように、実際に自分の手で鉛筆を動かして訳を作らないと、自分の理解の浅薄さが分かりません。
壁とは、理屈ではなく体験だからです。

たくさん読んで馴れる
または、
前の状況に引っ張られて意味が決まるということを理解すれば、
あるいは、
「よし」（寄すからきた言葉。物事を関係づけていくこと。言われ、理由、由緒、風情）
「合う」（合うこと。思いが合うということはどういうことかを考えればいい）
の語源的な意味から考えれば、

〇　くだらない冗談を言ってはいけない。このように思い当たることがあるからである。

という正しい訳ができます。

以上はほんの一例ですが、
「マニュアルに走って、自分でやらない。汗を流さない。」
「解き方を知りたがるが、解き方が通用しないところにぶち当たって苦労したくない。」
という風潮が、日本の学生をダメにしていると思います。

おもえば、
女流文学、歌舞伎、狂言、アニメ、漫画。
全ては無償の大衆文化です。

和算の関孝和は、導関数を発見したというとんでもない人です。
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%96%A2%E5%AD%9D%E5%92%8C
しかし、和算は、国家予算がついたわけではなく、マニアが月謝を払って弟子入りしたという、ディレッタントの世界でした。

無償だからこそ、高度な文化が花開く。

この折り紙も、数学的な新しい発見はないと思いますが、
若い人の知性を大いに鍛えてくれる無償のモノでしょう。

『和泉式部日記』が、淫乱女という非難を浴びても、素晴らしい和歌を残しているように、

女子高生のパンツまで折るのは、オタク、ヘンタイ、の類に見えますが、
だからこそ、純粋です。本人にしかわからない空間把握の喜びがそこにあるからです。


https://togetter.com/li/1140056
このサイトの、折り鶴展開図の下に、パンツの写真があります。


東大生が「女子高生の折り紙」を1枚の紙で折りあげる神業！　どうやって作るのか製作者に聞いてみた
http://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=128&from=diary&id=4720043