雑談の多かった講義

大学時代の必修講義。教官が雑談ばかりで遅々として進まず、結局通年だったのに教科書の１／３も消化できなかった。

まぁ試験範囲が極端に狭くなるだから、学生にとっては有利なことのような気もするし、実際にそれ喜んでいる学生もいたけれど、必修になるような基本の教科が１／３しか出来てないというのは致命的だし（私のゼミでは夜に勉強会が開かれて、その教科を一から学習しなおした）、何よりも授業を滞らせている教官の雑談が面白くなかった。

雑談の主な内容は「自分の自慢」「家族の自慢」「学生へのイヤミ」とスネオ的。自慢の内容も「ふーん、それで」としか言い様のない他愛のないもので、ウィットもエスプリもなければ、起承転結もなし。正直聞いてるのが苦痛だった。

それでも時々雑談から授業に戻るのだけれども、その教え方もお世辞にも上手いとは言えず、要領を得ない説明を繰り返した挙句に、また雑談に戻ってしまうわけで、もう授業なんか聞かずに一人で教科書を読んでいたほうがマシなレベルだったと思う。本当にひどい授業だった。

勉強より覚えてる!? 授業より面白かった先生の脱線小話
http://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=121&from=diary&id=3398321

Mixiニュースでコレを見て、あの大学の授業が思い出された。法経学部なのにマクロ経済の出来ない学生を大量生産したＳ教官は、腹切ってジョン・メイナード・ケインズに詫びるべきだと思う。…まぁＳ教官に必修教科を任せてしまった、ウチの大学も悪いのだけれども。

一応最後にＳ教官のフォローしておくと、教育者や研究者としてはアレだけれども、御用学者としては優秀な方でした。