性悪説。

前期日特の最終回でした。
ここは散々手を焼いたクラスだ。
まずはましな１組だが、問題をやるように指示をしても何をしようともせずに壁に寄りかかっている生徒や、うつ伏せている生徒がいる。
全く手が出てない人もいるから板書を写すように言っても何もしない。
やる気のないやつばかりだ。
しかし、別に他人に迷惑がかかってないので、あえて何も言いませんでした。
注意しても変わりませんから。
とりあえず、この程度で終りました。
そして問題の２組です。
揉めるのがわかっていたので、最初にノートコピーを決めることにした。
普段はどうやって決めているかと聞くと、言っていることがバラバラ。
なので、言っていることを個々に聞いているのにピーチクパーチク。
とりあえず黙るように言ってもべちゃくちゃと静まらず。
ここまではまだいい。
しょうがないから、キレて大きな声で叱ったのですが、その最中もニヤニヤして反省の色なし。
これが最大の問題なんです。
普通は叱られている時は反省してなくても黙って聞いているふりくらいはする。
それすらしない。
しかも「バカだからわかりません」とか言い訳をしてくる。
なので「バカなら出ていけ！」と言ってやった。
だけど、誰も出て行かない。
「出て行かないということはバカじゃないから言っていることわかるな！」
と言ってやっと黙らせた。
とにかく、その後も態度はあまり変わらず。
ただ、真面目な生徒もいて授業を進めないのは可哀想なので授業を始めました。
１３分は無駄にしました。
とにかくこういう生徒が出てくるのは叱られた経験がないからだと思われる。
子どもは叱らずに褒めて伸ばそうとかどっかの馬鹿が言い出して、それを実践する馬鹿親がいて、世間でもそういう地代とか言い出すからこういうことになる。
言ってもわからないクソガキは存在するし、体罰もないから大人を舐めきっている。
褒めて伸ばすなんて幻想はいわゆる性善説が前提になって出来ること。
どう見たって性悪説の方が正しいだろ。
理想論を言っているお偉いさんは現場でクソガキの面倒を見ればいい。
無理だとわかるはずだ。
最後の授業をこんなに嫌な形で終わらせたのは初めてです。
僕の根は悪人なので、コイツラが入試で失敗しろと心から願ってます。