国語、体育、算数
月に一度の土曜授業の本日、参観日ということで小学校に見に行きました。
サツマイモの作り方、という2冊の本を読んで違いを見つけて話し合う。
ジグザクや曲線を走るコツをさがす。運動発表会の徒競走の練習。
繰り上がり、繰り下がりのひっ算。
どれもそれなりに真面目に取り組んでいたようです。ジグザク走りはコースを守らず直線に走ってズルしてたけど…。
2年生なんて成績なんかはどーでもよくて、先生の言うことをしっかり聞いて理解できるか?とか立ち上がってウロウロしたり大声出して授業の邪魔をしないってことができるようになるのが先決です。
まぁそのあたりはクリアしてるようです。
積極的に手を上げて発言もしてたし、授業態度は僕が心配してたよりもしっかりしてました。まずは一安心。
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