9歳までに身に付けさせるべき25のマナー

9歳までに身に付けさせるべき25のマナー

http://youpouch.com/2011/09/14/105511/

1. 何か頼む時は「お願いします」
2. 何かもらったら「ありがとう」
3. よほど大事な用でない限り大人の会話を邪魔しない。
4. 会話に割って入る時は一言謝る。
5. よく分からないことは勝手にやらず大人に聞く。
6. あれが嫌だこれが嫌だと言わない。
7. 誉め言葉以外に他人の外見についてコメントしない。
8. 元気？と訊かれたら、答えた後に相手にも訊き返す。
9. 友達の家に遊びに行ったら、その子の親にお礼を言う。
10. ドアを開ける前にノックする。
11. 電話をかけたらまず名乗る。
12. 感謝の気持ちを忘れない。できればメールより手書きの感謝状を。
13. 乱暴な言葉遣いをしない。
14. 人の悪口を言わない。
15. いかなる理由でも人をバカにしない。
16. 劇や人の話がつまらなくても興味のあるフリをし、静かにする。
17. 人にぶつかったらすぐに謝る。
18. 咳・くしゃみをする時は口に手をあて、人前で鼻をほじらない。
19. 自分がドアを開けた時に他の人が通ろうとしたら、手をドアに置いて閉まらないようにする。
20. 親や先生、近所の人の手伝いを進んでやる。
21. 頼みごとは快く引き受ける。
22. 手伝ってもらったらきちんとお礼を言う。
23. 食事のマナーは大人に聞いたり真似をしたりして、ナイフやフォークを正しく使う。
24. 食事の際は膝の上にナプキンを乗せ、口元が汚れたらぬぐう。
25. 食卓などで遠くにあるものには手を伸ばさず、取ってもらうよう頼む。



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大事な事も多いが、本当に必要な事ばかりじゃないな。

子どもは大人が快適に過ごせるようにする為に躾けるんじゃないよね？笑



1. 何か頼む時は「お願いします」

　　確かに正しいとは思うが、頼めばすべて受けてくれる訳ではないし、単なる言葉を教える
　　重要性は分からない。単に、そうしている子供を他人から見られて、『おお躾ができてるね』
　　と言われたい親の自己満足じゃないのか？
　
2. 何かもらったら「ありがとう」

　　これは大事だと思う。でも反射的に言葉を出すようなロボットな指導は怖い。

3. よほど大事な用でない限り大人の会話を邪魔しない。

　　なんだこれは？　アホらしい。
　　でも、欧米では常識みたい。
　　
4. 会話に割って入る時は一言謝る。

　　これも親のエゴのような気がする。

5. よく分からないことは勝手にやらず大人に聞く。

　　やってみないと分からん事だってある。
　　指導者が完璧だという自信があるのなら、そうすればいい。
　　やっていい事と、いけない事の区別をつける能力をつけさす方がいいと思う。

6. あれが嫌だこれが嫌だと言わない。

　　嫌だと言ってもいいじゃないか？
　　ただ嫌だろうがやらないといけない事があるという事を教えればいい。

7. 誉め言葉以外に他人の外見についてコメントしない。

　　失礼だと教えるのではなく、自分が言われた時にどう思うか？と教える事ができれば
　　自然に自分で考えると思う。
　　自分で考える力をつけさせる事が優先だと思う。

8. 元気？と訊かれたら、答えた後に相手にも訊き返す。

　　なんだ、そりゃ？　そんなの状況とか、その相手との親密度に依るだろう。

9. 友達の家に遊びに行ったら、その子の親にお礼を言う。

　　これは大事だな。
　　その家は、自分の友達の家であるけど、親の所有する家なんだと教えたら
　　分かるんじゃないかな？

10. ドアを開ける前にノックする。

　　礼節やマナーを重んじるのはいい事です。

11. 電話をかけたらまず名乗る。

　　これは無意識に習慣づけてもいい事だと思う。

12. 感謝の気持ちを忘れない。できればメールより手書きの感謝状を。

　　子供って、絵を書いたり、文字を書くのが大好きだから、親も一緒に楽しくやればいいね。
　　やりなさい！かきなさい！って母親はまるでダメだね。

13. 乱暴な言葉遣いをしない。

　　これは注意するべき。
　　友達のマネをしていると、『○○ちゃんがこういうよ』ってマネをしたくなるのが子どもだけど
　　『じゃー○○ちゃんにも注意しないとね』って言える親が少ない気がする。

14. 人の悪口を言わない。

　　これも人の気持ちを考えるような訓練を一緒になってすればいいと思う。
　　ダメ！ダメ！では、何も伝わらないと思う。

15. いかなる理由でも人をバカにしない。

　　同上

16. 劇や人の話がつまらなくても興味のあるフリをし、静かにする。

　　礼儀とか礼節、マナーとして教えるべきだと思う。

17. 人にぶつかったらすぐに謝る。

　　東京の人、本当に謝らないね。
　　こっちが謝ると、『いたい、最悪』って顔で、どっちかと言えば相手の方が悪い状況なのに
　　謝った方が悪い、みたいな状況にされる。
　　まずは大人が直さないと。　　

18. 咳・くしゃみをする時は口に手をあて、人前で鼻をほじらない。

　　下品である事を恥じるという事を教えるのがいいと思う。

19. 自分がドアを開けた時に他の人が通ろうとしたら、手をドアに置いて閉まらないようにする。

　　思いやりだね。
　　これも他人の心を考える練習を親と一緒にするのがいい。
　　あれしなさい！これしなさい！では全く意味が分からない。

20. 親や先生、近所の人の手伝いを進んでやる。

　　率先してやりたくなるように褒めちぎるのがいいと思う。
　　あれしなさい！これしなさい！では全く意味が分からない。
　　
21. 頼みごとは快く引き受ける。

　　嫌な事は嫌だと言えるという事も大事だと思う。
　　そのうえで、その頼みごとがいかに重要なのか、それをしてくれる事で自分がどれだけ
　　助かるのかを説明した方がいい。

22. 手伝ってもらったらきちんとお礼を言う。

　　自分もちゃんと子供にお礼を言っていれば、躾なくても自分から言うようになると思う。

23. 食事のマナーは大人に聞いたり真似をしたりして、ナイフやフォークを正しく使う。

　　礼節、マナーは、楽しく、時に厳しく教えて、身に着けないといけないと思う。

24. 食事の際は膝の上にナプキンを乗せ、口元が汚れたらぬぐう。

　　日常生活ではなかなかできないので、６歳を越えたら、たまに高級レストランに連れて
　　行って、こういう所では、こうしないとダメだよって教えるのがいいと思う。


25. 食卓などで遠くにあるものには手を伸ばさず、取ってもらうよう頼む。

　　なんじゃ、これ？
　　いったん、席を立つのがマナー違反って事かな？
　　無理矢理取って、しょうゆとかをこぼすのを防ぐためかな？
　　親が苦労しない為に、子どもを躾けるってのはどうも好きじゃないな。






何も２５個も書かなくても、５個で終わる気がする。

・人の気持ちが分かるように、毎度毎度面倒くさくてもきちんと説明する。
・礼儀、マナーを教えて、下品である事を恥だと理解させる。
・自らが自らの判断で良い方向に進めるように手助けする。
・家族ぐるみで、あかるく活発に育つ環境を整える。
・親が自分のエゴで躾しているんじゃないという事を理解させる。


こんな感じで十分じゃないかな？