掃除。

学校掃除って必要？と説く中学生
http://r25.yahoo.co.jp/fushigi/jikenbo_detail/?id=20101224-00004778-r25&vos=nr25nn0000001


「学校掃除ってあんまり要らない気がする。生徒じゃなくて業者が掃除すれば学校ももっときれいになるのに…」のツイートを発信したのは、大阪府豊中市の公立中学に通う西田成佑さん。

彼は「掃除がしたくない」のではなく、「キレイにならないならする意味がない」というのが彼の主張する。

これに対して、西田さんに「掃除をします」と言わせた大人は1人もいなかった。




これは問題だな。

何が問題って、きちんとした説明を出来ない教師が問題だ。



私も学生時代、たくさんの疑問を学校に投げかけてきた。

”なぜ学生帽をかぶらなければいけないのか？”
これに明確な答えを返してきた教師はいなかった。

その後、生徒会の誰かが学生帽の廃止を求めたら可決されたが、結局はどうして今まで学生帽をかぶらなければいけなかったのか？どうして今回廃止に至ったのか？は有耶無耶のままだった。学生帽をかぶらなくてよくなったのは良いが、どうも気分はすっきりしなかったのを覚えている。




教師にもなって”何故？”を知らない大人が多すぎるのは問題だ。
教師でなくても、親になって、子供の”何故？”に答えられないように人間は本来はまだ親になってはいけないと思う。

”なぜ人を殺してはいけないのか？”
”なぜ他人に迷惑をかけてはいけないのか？”

これらの質問に答えるのは至難の業でもあるが、絶対に言ってはいけない答えというものがある。それは……、

”みんながそうしているから、ちゃんとしましょうね”　とか
”昔からそうなってるから、しなくちゃダメでしょ”　とか

自分に何の信念もないのに、不可抗力でしなくれはいけない事になっていると教える事だけは絶対にしてはいけないと思う。

これは大人への不信感、親への信頼度をグッと低くする。

子供の知能指数が高ければ高いほど、物事への興味が深ければ深いほど、絶対に適当に答えてはいけない。




私はインドネシアに住んでから、よくインドネシア人に色んな質問をする。
これはどういう意味か？とか、こういう時はどう言うのか？とか。

しかし、かなりの確率で自分が納得する答えは返って来ない。
インドネシア人がアホだからか？

いや違う。

日本でも同じ事は起こりうる。

受動態、使役、五段活用、など自分では意識などせずに使っている日本語文法でも、いざそれをきちんと説明できる人間は少ない。

言葉においても、”明確”と”的確”の違いを説明してくれ。などと言われると結構困るし、四面楚歌の由来を教えてくれ！と言われたら三国志ファンじゃないと答えにくいだろう。





答えられないという事は、恥ずかしい事ではない。しかし親や教師などの指導者が答えられないという事は信頼関係、主従関係にヒビが入る可能性はある。

親や教師だって神様ではないのだから当然答えられない事もたくさんある。そういう時は即座に答える事ができなくても、後日きちんとした説明ができるように自分が先行して勉強した上で、子供や生徒と共に勉強するなどという方法でも構わないとは思うが、納得のいくまで話合うという事が大事だと思う。




なぜ掃除を自分達でしなければいけないのか？

そこにはきれいにするという合理的な理由ではないモノが隠されている。

仏教的観念だと思うが、自分達が使うモノは自分達でキレイにするという思想と、自分達がキレイにしたモノを汚く使うのは嫌だと思うという心を利用するという２つに理由があると思う。

他人からもらった１０００円より、自分で汗水流して働いて獲得した１０００円の方が価値があり、重いというのと同じ理論だ。

何を言ってるんだ？１０００円は１０００円であって価値は同じじゃないか？というのは間違っているとは思わない。それは事実だ。

しかし、先ほど話した事は現実的な話ではなく精神論の話である。

道徳や、生き様は合理的ではない。それを学ぶ分野というのは精神論である。
精神論なんか必要ではないと考える生徒に対して、必要だと認識してもらう為には、物や人や人生に有り難みを感じて生きる事の大事さを勉強する必要がある。

お金を払っているのだから、物をもらうのが当然だ。と思う人間ばかりの社会と、お金を払ってはいるけど、売っていただいてどうもありがとうと、感謝の念を忘れない人が多い社会とでは、どちらが住みやすい世の中だと思う？という事だ。

理論やルールが重視する世界ではなく、思いやりや感謝の念、みんなの中で生きさせてもらっているという意識は重要だと思う。

それを話し合うべきじゃないか？
理論的、合理的な次元の話ではなと理解させるべきだ。

無駄の理論、無駄の美学なんてのも同時に勉強すると面白いかもしれない。
興味のない話だけだとつまらなく吸収もできない。




どうして自分達で掃除をしなければいけないのか？
それは物を大事にする心を育てる為、自分達が勉強できるという環境に感謝する為だ。
効率を求めているのではない。争点はそこだ。

掃除をする事でそんな感謝の念が生まれるはずもないという反論が予想される。

では自分が下の世話や散歩まできちんとしたペットと、そういう事を専門業者に任せて、ただかわいがっているだけのペットではどちらの方に愛着が沸くかという話をしてみる。

自分が興味があるという事には、悪い事を含めてノメリ込む。
好きな異性のアバタもエクボみたいな感じで、そこの部分を含めて好きなる。

だからと言って強制的な掃除がそれに当たるとは思えないので、本来なら自分達で自分達の場所をキレイにする意味というのをまず教えてから、掃除にとりかかるのが良いと思う。
自分達の場所を愛して下さいという思いを伝えてから教師も率先して一緒に掃除をする。
それがいい。

だから職員室を生徒に掃除させるなどということは理論に矛盾するのでダメ極まりない。

私が学生の時も含めて、その辺りをきちんと説明できる教師は１人もいなかった。
だから小学校の時は先生の事をアホばっかりやなって本気で思っていた。

中学・高校になると、一応進学校だったんので、知能指数が高い教師はたくさんいた。
が、その中でも本当に教育者として揺るがない信念を持っているなー！っと思った人は数名しかいない。




教師というのは勉強を教えるだけに留まらない。教師の人間性は生徒の人格形成に大きな影響を及ぼす。それだけに教師は頭が良くて教えるのが上手で、さらに人格者であり、揺るがない信念の持ち主であり、それでいて柔軟な脳みそを持っていないといけない。

いや、これは教師だけではない。子供を持つ親全員がそうでないといけない。
犬猫を飼うかのように、自分の勝手で子供を産み、自分の感情で子供を叱るような人間ばかりだとアホ国家が出来上がる。





子供の質問に自分なりの答えすら出せないようなバカは親にも教師にもなってはいけない。
誰かが決めた道徳、ルールを、そうなっているからやりましょう！などとウンコみたいな教育をしている教師は今すぐ教員免許を返還してもらいたいし、そういう親には子供を生んでもらいたくない。





偉そうな事を書いたので、先ほどの質問に対して、私の見解を書いてみる。

”なぜ人を殺してはいけないのか？”

悲しむ人がいるから。という答えは間違っていると思う。それなら天涯孤独で悲しむ人がいない人間は殺してもいい事になるからだ。

私の考えでは、本当は殺してはダメではないと思う。
ただ自由に殺して良い世界だと、人は安心して暮らせない。
だから、国や組織の代表者が、自分達の下にいる限りはそんな事はさせないと約束している事なのだと思う。

殺してはいけないのは、そういう配下で自分らも守られている立場だからだ。
自分が殺されないという安全を代償に、殺してはいけないというルールを強いられているのだ。

人間はブタや牛や鶏を殺して食うのに、人間を殺すのはムゴイという理屈は通らんだろう。





”なぜ他人に迷惑をかけてはいけないのか？”

これも私は本当は絶対に迷惑をかけてはダメなんて思わない。人間は生きていたら迷惑をかける。呼吸すれば酸素を消費し、飯を食えば資源を消費する。しゃべればウルさい、存在がウザい、環境汚染、森林破壊、人間は迷惑をかけてばかりだ。

地球にとっては、滅びてくれた方がいいに決まっている。

人間は生きているのだから迷惑をかけるけど、当人が迷惑をかけないように努力をしているかどうかという道徳を問うものだと思う。

人は自分ではないので、同じ事象を見ても感じ方は全く違う。
だから電車の中のマナーが気になる。

前から何度も言っているが、満員電車は人間の耐えうる状況ではないので、ただちに法律で禁止すべきだと思うので、その中でのマナーなどクソだとは思うが。

他人に迷惑をかけないように努力しないヤツは、アホだ。
だが、迷惑をかけないようのすると同時に、迷惑をかけても一緒に生きて行こうと思える環境を作ることの方が大事だと思う。

田舎育ちの私にとって、他人をあまりにも他人だと思いすぎる都会の風潮はとても奇妙で仕方がない。プライバシーに関与されたくない人間が都会には多いがそれが原動力になって”他人に迷惑をかけてはいけない！”という道徳を動かしているのであれば、そんなの死んでしまえ！と思う。

他人に迷惑をかける行為が良いとは全く思わないし、迷惑をかけるべきではないと思うが、それよりはみんなで人間として一緒に生きて行く道の方がずっと大事だと思う。




今日はこんな感じで。