前回はインフルエンザの影響で「中止」となり、全3回でまとめをしようと思っていたところ2回で仕上げることになり大慌ての第一期最終日となりました。
「まとめ」ということで第一期で取り上げた手遊び歌や動作の歌をほぼ全て、大急ぎで一通り挑戦しました。各項目ごと評価の意味を込めて大きな声を出せた人にシールをたくさんあげました。さすが子供！ シールや何かもらえるとなると前回までと全く別人でした
Greeting
いつも同様「ごあいさつ」絵カードを見ながらWhat's the weather like today? How are you?の質問にも慣れてきましたね。
Walking Walking(
Super Simple Songs)
最後だというのに、みんな歌いながら動けるハズが黙々と無言でウロウロ
「一番大きな声でできた人にはシールをあげるよ
」ビックリするほど過去最高の大きな声を聞けました
Hokey Pokey(Kid's Rock'n Dance ABC)
動きながら歌うには結構ハードですが「大きな声で歌う」という姿勢がよく伝わったのでこちらも過去最高のできでした。
Hello Song(アカペラ
）
最終日にしてやっとWhat's your name?にMy name is 〜。とフルセンテンスで答えられました。
If you're happy(Super Simple Songs)
Open Shue Them(アルク教材サンプル）
Finding Game
Where is 〜？を使って、第一期内で取り上げてきた単語を絵カードで復習した後に床に広げ支持したカードを持ってくるというゲーム。見つけた人はI found it!と言ってカードを見せます。だんだん熱くなり、みんな闘争心がみえました。フルーツや動物は馴染みやすいようでしたが、やはり昆虫系や海の生き物系は苦手ぽかったですね。
Open Shue Them(アルク教材サンプル）
噴水の大きさを手で表しながら歌う手遊び歌です。単語の一部をだんだん消し（歌わないで）て歌う曲なので、CDにあわせたらスピードが速すぎたようでした。急遽アカペラにて対応。
shapes
形の復習でした。丸、三角、四角、星、ハートまでは定着度が高かったのですが長丸、長方形、四角は苦手っぽかったですね。絵の中から指示した形をみつけ、その絵の塗り絵をしようと思いましたが、時間がなく恒例の「塗り絵」は今回はお持ち帰りとなりました。みんなお家でやったかな？
Where's the Fish?
水槽から逃げたお魚が部屋の中を逃げ回る。お魚は部屋の模様に隠れてしまうのでどこにいるか見つける内容のお話です。文はWhere's the Fishy? のみがメインです。今日の"Finding Game"に関連し"Where is 〜?"に慣れるにはいいですね。子供も探す仕掛けにとっても興味津々でした。
Good-bye Song
今回はシール欲しさに大きな声で歌ってくれるお友達がたくさんでした。こちらも初めてみんな大きな声で歌ってくれました。
評価（プチギフト
）
第一期の締めとして、レッスン5回以上の参加者に「頑張り賞」で消しゴム付動物えんぴつをプレゼント。そして今日ゲットとしたシールの数でアメ等プチスイーツをご褒美に
月2回でどこまでできるのだろうか？という気持ちがいつもありますが、子供の吸収力には本当に驚かせられます。次回からが第二期として、内容をガラリと変えてまた新にスタートしたいと思います。
「まとめ」ということで第一期で取り上げた手遊び歌や動作の歌をほぼ全て、大急ぎで一通り挑戦しました。各項目ごと評価の意味を込めて大きな声を出せた人にシールをたくさんあげました。さすが子供！ シールや何かもらえるとなると前回までと全く別人でした
Greeting いつも同様「ごあいさつ」絵カードを見ながらWhat's the weather like today? How are you?の質問にも慣れてきましたね。
Walking Walking(Super Simple Songs) 最後だというのに、みんな歌いながら動けるハズが黙々と無言でウロウロ
「一番大きな声でできた人にはシールをあげるよ」ビックリするほど過去最高の大きな声を聞けました Hokey Pokey(Kid's Rock'n Dance ABC) 動きながら歌うには結構ハードですが「大きな声で歌う」という姿勢がよく伝わったのでこちらも過去最高のできでした。
Hello Song(アカペラ） 最終日にしてやっとWhat's your name?にMy name is 〜。とフルセンテンスで答えられました。
If you're happy(Super Simple Songs) Open Shue Them(アルク教材サンプル） Finding Game Where is 〜？を使って、第一期内で取り上げてきた単語を絵カードで復習した後に床に広げ支持したカードを持ってくるというゲーム。見つけた人はI found it!と言ってカードを見せます。だんだん熱くなり、みんな闘争心がみえました。フルーツや動物は馴染みやすいようでしたが、やはり昆虫系や海の生き物系は苦手ぽかったですね。
Open Shue Them(アルク教材サンプル） 噴水の大きさを手で表しながら歌う手遊び歌です。単語の一部をだんだん消し（歌わないで）て歌う曲なので、CDにあわせたらスピードが速すぎたようでした。急遽アカペラにて対応。
shapes 形の復習でした。丸、三角、四角、星、ハートまでは定着度が高かったのですが長丸、長方形、四角は苦手っぽかったですね。絵の中から指示した形をみつけ、その絵の塗り絵をしようと思いましたが、時間がなく恒例の「塗り絵」は今回はお持ち帰りとなりました。みんなお家でやったかな？
Where's the Fish? 水槽から逃げたお魚が部屋の中を逃げ回る。お魚は部屋の模様に隠れてしまうのでどこにいるか見つける内容のお話です。文はWhere's the Fishy? のみがメインです。今日の"Finding Game"に関連し"Where is 〜?"に慣れるにはいいですね。子供も探す仕掛けにとっても興味津々でした。
Good-bye Song 今回はシール欲しさに大きな声で歌ってくれるお友達がたくさんでした。こちらも初めてみんな大きな声で歌ってくれました。
評価（プチギフト） 第一期の締めとして、レッスン5回以上の参加者に「頑張り賞」で消しゴム付動物えんぴつをプレゼント。そして今日ゲットとしたシールの数でアメ等プチスイーツをご褒美に
月2回でどこまでできるのだろうか？という気持ちがいつもありますが、子供の吸収力には本当に驚かせられます。次回からが第二期として、内容をガラリと変えてまた新にスタートしたいと思います。
|
|
|
|
|
|
|
|
英語であそぼ（船・習・千） 更新情報
-
最新のアンケート
-
まだ何もありません
-
