発達障害に関して、様々なテーマで書いていくところです。皆様の声をお聞かせください。管理人の日記からのアップもあります。
発達障害についてしばらく連載してみたいのだが、『窓際のトットちゃん』は1981年に出版された高次機能障害やアスペルガー症候群の当事者とされる黒柳徹子氏が、最初に通った小学校で、いすに座ってられない、授業中にチンドン屋を呼んでしまうなどということで、教師に叱られ、窓際で持て余し者として暮らしていた思い出からつけられたタイトルだ。トットというのは、アフリカのスワヒリ語では、子どもという意味がある。
つまり、窓際の子どもというタイトルだ。今でも、この様な人たちが沢山いる。人間関係がうまく行かず、疎外感を感じ、実際に集団に溶け込めず窓際にいたり、窓際にいるような感覚であったり。
多くの人たちは、窓際においやってしまっているそれらの人の存在や思いに気がつかないかも知れない。また、忙しい現代社会において、思いを汲み取ることやコミュニケーションをすることが、大変困難になってきていると思う。そのため『空気を読める』事を求められ、益々行きにくくなるという悪循環があるのではないでしょうか？
皆さんはどう思いますか
発達障害についてしばらく連載してみたいのだが、『窓際のトットちゃん』は1981年に出版された高次機能障害やアスペルガー症候群の当事者とされる黒柳徹子氏が、最初に通った小学校で、いすに座ってられない、授業中にチンドン屋を呼んでしまうなどということで、教師に叱られ、窓際で持て余し者として暮らしていた思い出からつけられたタイトルだ。トットというのは、アフリカのスワヒリ語では、子どもという意味がある。
つまり、窓際の子どもというタイトルだ。今でも、この様な人たちが沢山いる。人間関係がうまく行かず、疎外感を感じ、実際に集団に溶け込めず窓際にいたり、窓際にいるような感覚であったり。
多くの人たちは、窓際においやってしまっているそれらの人の存在や思いに気がつかないかも知れない。また、忙しい現代社会において、思いを汲み取ることやコミュニケーションをすることが、大変困難になってきていると思う。そのため『空気を読める』事を求められ、益々行きにくくなるという悪循環があるのではないでしょうか？
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