素敵です♪
第６期 名島表現塾 第１３回 レポート （７月２２日：記録・かずっち）
参加者：鹿児島君、小林さん、江藤君、ちょこさん、かずっち
途中で井原さんが見学及び写真撮影に来られました。
今回の塾では『客観性』が縦軸に織り込まれています。
全体を見ながら他の人と合わせていく『客観性』と、自分主体で行く『主体性』。このふたつのバランスを取ることは、表現だけに留まらず人が生きていく上でとても重要なことだと言えるでしょう。
『他の人が居てこその私』
他の人に自分を伝えようとする時、やりっぱなしでは伝わりません。
真意を伝えたいならば、相手がちゃんと受け止められるようなボールの投げ方をしないといけないのではないか。
受け止める方も守備範囲を寄り広く持たなければいけないのではないか。
そんな事を今回の塾では考えていきました。
『客観性』を中心にレポートしていきたいと思います。
【体操】
２人１組で柔軟体操をします。呼吸の速い・遅い、の個人差がありますが体をほぐす事が目的なので丁寧にやります。
【上半身の脱力】
立った状態で深く呼吸をしてから上半身から力を抜いて前屈姿勢になります。首も腕も無防備に垂れ下がった状態です。そこから背骨を腰から徐々に積み上げてゆっくりと起き上がっていきます。精神的にも肉体的にも集中力が高くなります。
【寝にょろ】
仰向けに寝て全身脱力します。相方に足や腕を持ってもらいムチのようにしならせてもらいます。これで体が完全にニュートラルな状態になります。
【発声】
５０音発声。速い発声。長い発声。
５０音発声ではテンポが突っ込まないようにします。
長い発声では鹿児島君は１分ぐらい息が続きます。
【ホーミー】
『倍音』を出す訓練です。モンゴル音楽が有名です。
『倍音』とは、通常の声と同時に鼻の空間や喉の奥で響かせて出るもう一つの声です。達人になると胃で出せるそうです。
ホーミーが出来ると新しい声を手に入れる事ができます。人間の体の『楽器』としての可能性が広くなります。
【歌】
３、４拍子のメロディーコピー。
ひとりが唄うとみんなでコピーします。それを全員まわします。
【打楽器】
３〜９拍子をたたきます。
５，７，９拍子のような『２，３，４拍子の組み合わせ』で出来ている拍子は途中でつまづくことがあります。そんな時は周りの音をよく聞いて、拍子の頭をつかめれば戻ってこられます。
【リコーダー】
３拍子、及び３拍子のメロディーコピー。
メロディーコピーでは、他の人の出している音を聞き取ることが大切です。
ここで『絶対音感が必要か？』という質問が出ましたが、塾長は『必ずしも必要と言うわけではない。それよりも楽器は慣れである。数多く楽器に触れることが上達に繋がる。』とおっしゃってました。
【ボイス（Ｖ）と打楽器（Ｄ）の掛け合い】
江藤君（Ｖ）ちょこさん（Ｄ）
小林さん（Ｄ）かずっち（Ｖ）
鹿児島君（Ｖ）カットさん（Ｄ）
【ボイスの掛け合い】
ちょこさん：かずっち
鹿児島君：江藤君
ここでコラボレーションするにあたっての心構えについての話がありました。
まずお互いに相手の音をよく聞くこと。
相手の音と自分の音とをどう組み立てていくか考えること。
そこからプランを作り、全体としていかに面白い奥行きのある場面構成とするのか。
観客である他の人々に聞かせること、見せることを意識して表現することが大切である。
表現者は自己満足ではダメなのだ、と思いました。
【長崎の夕べの打ち合わせ】
例年は今宿での山上の夕べでしたが、今回初めて長崎で行うことになりました。
未知の場所であり、また今回は全員が車移動ということもありプラン作成が難航しました。鹿児島君と小林さんが実際に長崎まで行ってくれたデータで、思ったよりも高速料金がかかることがわかりました。
そこで車を１台減らすことにしました。それでもまだ現地に行ってみないと解らないことがたくさんあります。
新しいイベントを行う時には失敗がつきものだと覚悟が必要です。
そのイベントの何処を大切にして何処を潔く諦めるのか。その見極めをすることが今回の課題です。それがクリア出来れば次回へとより良く繋がっていくことでしょう。
参加者みなさんの協力のもと、充実したイベントにしたいと思います。
【踊りと演奏のセット】
（踊り：かずっち 演奏：小林さん、ちょこさん 照明：江藤君）
踊りは立ち上がりが遅かった。意図的に動きを出そうとは考えず、手足が動き出すのを待とうと思っていました。そのために全体的に地味な踊りでしたが、その分力が抜けて欲のない踊りになった。後半は良くなった。
演奏は二人のコラボレーションが良くメリハリがあった。リズムも安定していてとても踊りやすかった。
照明も色々工夫していて良かった。
（踊り：鹿児島君 演奏：江藤君 照明：かずっち）
踊りは後半床にへばりついてからの立ち上がりが良かった。前半踊り尽くしてからの、欲を捨ててからが良かったのだ。半裸で全身から汗が噴出す様が美しいと思った。
演奏は独特で良かった。ただ、終り方が踊り手に伝わり難かった。しかし鹿児島君がよく終わりを掴んだので奇跡的に良い終わりになった。
照明は踊りに合わせてやりすぎず、ちょうどいいさじ加減だった。
（踊り：小林さん、ちょこさん 演奏：かずっち 照明：鹿児島君）
踊りは内容的にとても良かった。ちょこさんの出だしがしっかり集中しており、小林さんもちょこさんに負けず劣らずの迫真の踊りだった。ただ、最後に二人が別々の部屋で終ってしまったのがとても惜しい。小林さんがもう少し『終わりの意志』を持って元の場に戻ってきたらもっと良かった。
演奏は鈴や笛を使ったので、踊り共々能舞台のような良いセットになった。
照明も離れて踊る二人をちゃんと照らしていた。
（踊り：江藤君 演奏：鹿児島君 照明：小林さん）
江藤君の踊りは命がけの踊りだった。この場にかけると言う意志がはっきりしていて、今の江藤君のベストの踊りだった。
鹿児島君の演奏は、江藤君のテンションの高さに着いて行けなかった。楽器にこだわったために踊りのスピードを掴み損ねた。セットが始まったら楽器への執着を忘れること。そうすればもっと良いものになる。
照明は踊り手をちゃんと照らしていた。
ビデオ・カメラ・照明のスタッフワークが皆上達してきて、最近のセット物はとてもエキサイティングだと思います。
また塾長からは、踊りに入る『捨て身の状態』を見つけるといい、と言う助言がありました。
【おかずの宿題】
鹿児島君：スパゲティー
小林さん：キーマカレー
かずっち：大根ときゅうりのツナマヨ和え
ちょこさんの豆腐とところてん
みんなで囲む食卓はホッとします。美味しく頂きました。
【研究発表】
今回から始まった時間です。
塾生それぞれに研究テーマが与えられ、様々な手段で調べて資料などと共に発表します。
小林さん：日本の古典芸能
小林さんは『文楽』について調べてきました。『文楽』とは『人形浄瑠璃』のことです。舞台の模型を作ってきてあり、とても解りやすくびっくりしました。
江藤君：ダダイズムとシュールレアリズム
『ダダイズム』とは第１次世界大戦を期にヨーロッパで誕生した理念です。芸術に影響を与えました。江藤君はたくさんの本を読んで、たくさんのコピー資料を用意してきました。
かずっち：シャーマニズム
『シャーマニズム』とはシャーマン（呪術師・祈祷師）の能力により成立している宗教・宗教現象、または思想の総称です。図書館で本を５冊借り、ウィキペディアで資料をコピーしてきました。
鹿児島君：ロシアアバンギャルド
『ロシアアバンギャルド』とは１９１０〜１９３０年ぐらいのロシアで盛んだった前衛芸術です。ロシア革命と深く関係があります。鹿児島君は本を読んで発表しました。
レポートにするとこれだけの文章しか書けないのですが、実はもっと内容は深く、それぞれについて塾長の解説や塾生の質問などもあり、この時間だけで１時間半ぐらいありました。
また、今回の塾のテーマである『客観性』についてもこの時間は問われているとおもいます。自分が調べたモノを他の人にわかりやすく伝える。これは自分の知識を客観的に見る視点が必要だと感じました。
次回の宿題はもっと掘り下げていきます。
小林さん：近松門左衛門
江藤君：アルフレッド・ジャリ、ユビュ王
かずっち：宮沢賢治の戯曲
鹿児島君：メイエルホリド
【劇作】と【絵の時間】は今回はお休みです。
今回の表現塾はここまで。
＊＊名島表現塾では新しい塾生を募集しています＊＊
新たな表現を模索している方、初めて表現に触れたい方、ぜひお越し下さい！
★次回の宿題
・おかず一品 、研究発表
★次回持って来るもの
・絵を描く画材とスケッチブック／なんでもよい。自分が描きたい画材とスケッチブック。
★次回の表現塾の活動日（８月はお盆のため変則的です）
８月１９日（日）１５時からです。
＊＊名島表現塾では新しい塾生を募集しています＊＊
＊活動は基本は毎月第１・３日曜日（変更有り）
※８月は第３・４日曜日 （８月１９日と８月２６日です。）
＊参加費は、
塾 生 ／ひと月４０００円（ひと月二回参加）
体験入塾／ 一回２５００円 です。
＊時間は１５時〜２２時位まで
＊場所は名島神社の下、下松邸【連絡先：０９２（６７３）４１５６】
＊途中帰宅も可（要相談）
詳しくは、mixiの名島表現塾コミュニティ
ＰＣ版 http://
携帯版 http://
をご覧下さい。
参加者：鹿児島君、小林さん、江藤君、ちょこさん、かずっち
途中で井原さんが見学及び写真撮影に来られました。
今回の塾では『客観性』が縦軸に織り込まれています。
全体を見ながら他の人と合わせていく『客観性』と、自分主体で行く『主体性』。このふたつのバランスを取ることは、表現だけに留まらず人が生きていく上でとても重要なことだと言えるでしょう。
『他の人が居てこその私』
他の人に自分を伝えようとする時、やりっぱなしでは伝わりません。
真意を伝えたいならば、相手がちゃんと受け止められるようなボールの投げ方をしないといけないのではないか。
受け止める方も守備範囲を寄り広く持たなければいけないのではないか。
そんな事を今回の塾では考えていきました。
『客観性』を中心にレポートしていきたいと思います。
【体操】
２人１組で柔軟体操をします。呼吸の速い・遅い、の個人差がありますが体をほぐす事が目的なので丁寧にやります。
【上半身の脱力】
立った状態で深く呼吸をしてから上半身から力を抜いて前屈姿勢になります。首も腕も無防備に垂れ下がった状態です。そこから背骨を腰から徐々に積み上げてゆっくりと起き上がっていきます。精神的にも肉体的にも集中力が高くなります。
【寝にょろ】
仰向けに寝て全身脱力します。相方に足や腕を持ってもらいムチのようにしならせてもらいます。これで体が完全にニュートラルな状態になります。
【発声】
５０音発声。速い発声。長い発声。
５０音発声ではテンポが突っ込まないようにします。
長い発声では鹿児島君は１分ぐらい息が続きます。
【ホーミー】
『倍音』を出す訓練です。モンゴル音楽が有名です。
『倍音』とは、通常の声と同時に鼻の空間や喉の奥で響かせて出るもう一つの声です。達人になると胃で出せるそうです。
ホーミーが出来ると新しい声を手に入れる事ができます。人間の体の『楽器』としての可能性が広くなります。
【歌】
３、４拍子のメロディーコピー。
ひとりが唄うとみんなでコピーします。それを全員まわします。
【打楽器】
３〜９拍子をたたきます。
５，７，９拍子のような『２，３，４拍子の組み合わせ』で出来ている拍子は途中でつまづくことがあります。そんな時は周りの音をよく聞いて、拍子の頭をつかめれば戻ってこられます。
【リコーダー】
３拍子、及び３拍子のメロディーコピー。
メロディーコピーでは、他の人の出している音を聞き取ることが大切です。
ここで『絶対音感が必要か？』という質問が出ましたが、塾長は『必ずしも必要と言うわけではない。それよりも楽器は慣れである。数多く楽器に触れることが上達に繋がる。』とおっしゃってました。
【ボイス（Ｖ）と打楽器（Ｄ）の掛け合い】
江藤君（Ｖ）ちょこさん（Ｄ）
小林さん（Ｄ）かずっち（Ｖ）
鹿児島君（Ｖ）カットさん（Ｄ）
【ボイスの掛け合い】
ちょこさん：かずっち
鹿児島君：江藤君
ここでコラボレーションするにあたっての心構えについての話がありました。
まずお互いに相手の音をよく聞くこと。
相手の音と自分の音とをどう組み立てていくか考えること。
そこからプランを作り、全体としていかに面白い奥行きのある場面構成とするのか。
観客である他の人々に聞かせること、見せることを意識して表現することが大切である。
表現者は自己満足ではダメなのだ、と思いました。
【長崎の夕べの打ち合わせ】
例年は今宿での山上の夕べでしたが、今回初めて長崎で行うことになりました。
未知の場所であり、また今回は全員が車移動ということもありプラン作成が難航しました。鹿児島君と小林さんが実際に長崎まで行ってくれたデータで、思ったよりも高速料金がかかることがわかりました。
そこで車を１台減らすことにしました。それでもまだ現地に行ってみないと解らないことがたくさんあります。
新しいイベントを行う時には失敗がつきものだと覚悟が必要です。
そのイベントの何処を大切にして何処を潔く諦めるのか。その見極めをすることが今回の課題です。それがクリア出来れば次回へとより良く繋がっていくことでしょう。
参加者みなさんの協力のもと、充実したイベントにしたいと思います。
【踊りと演奏のセット】
（踊り：かずっち 演奏：小林さん、ちょこさん 照明：江藤君）
踊りは立ち上がりが遅かった。意図的に動きを出そうとは考えず、手足が動き出すのを待とうと思っていました。そのために全体的に地味な踊りでしたが、その分力が抜けて欲のない踊りになった。後半は良くなった。
演奏は二人のコラボレーションが良くメリハリがあった。リズムも安定していてとても踊りやすかった。
照明も色々工夫していて良かった。
（踊り：鹿児島君 演奏：江藤君 照明：かずっち）
踊りは後半床にへばりついてからの立ち上がりが良かった。前半踊り尽くしてからの、欲を捨ててからが良かったのだ。半裸で全身から汗が噴出す様が美しいと思った。
演奏は独特で良かった。ただ、終り方が踊り手に伝わり難かった。しかし鹿児島君がよく終わりを掴んだので奇跡的に良い終わりになった。
照明は踊りに合わせてやりすぎず、ちょうどいいさじ加減だった。
（踊り：小林さん、ちょこさん 演奏：かずっち 照明：鹿児島君）
踊りは内容的にとても良かった。ちょこさんの出だしがしっかり集中しており、小林さんもちょこさんに負けず劣らずの迫真の踊りだった。ただ、最後に二人が別々の部屋で終ってしまったのがとても惜しい。小林さんがもう少し『終わりの意志』を持って元の場に戻ってきたらもっと良かった。
演奏は鈴や笛を使ったので、踊り共々能舞台のような良いセットになった。
照明も離れて踊る二人をちゃんと照らしていた。
（踊り：江藤君 演奏：鹿児島君 照明：小林さん）
江藤君の踊りは命がけの踊りだった。この場にかけると言う意志がはっきりしていて、今の江藤君のベストの踊りだった。
鹿児島君の演奏は、江藤君のテンションの高さに着いて行けなかった。楽器にこだわったために踊りのスピードを掴み損ねた。セットが始まったら楽器への執着を忘れること。そうすればもっと良いものになる。
照明は踊り手をちゃんと照らしていた。
ビデオ・カメラ・照明のスタッフワークが皆上達してきて、最近のセット物はとてもエキサイティングだと思います。
また塾長からは、踊りに入る『捨て身の状態』を見つけるといい、と言う助言がありました。
【おかずの宿題】
鹿児島君：スパゲティー
小林さん：キーマカレー
かずっち：大根ときゅうりのツナマヨ和え
ちょこさんの豆腐とところてん
みんなで囲む食卓はホッとします。美味しく頂きました。
【研究発表】
今回から始まった時間です。
塾生それぞれに研究テーマが与えられ、様々な手段で調べて資料などと共に発表します。
小林さん：日本の古典芸能
小林さんは『文楽』について調べてきました。『文楽』とは『人形浄瑠璃』のことです。舞台の模型を作ってきてあり、とても解りやすくびっくりしました。
江藤君：ダダイズムとシュールレアリズム
『ダダイズム』とは第１次世界大戦を期にヨーロッパで誕生した理念です。芸術に影響を与えました。江藤君はたくさんの本を読んで、たくさんのコピー資料を用意してきました。
かずっち：シャーマニズム
『シャーマニズム』とはシャーマン（呪術師・祈祷師）の能力により成立している宗教・宗教現象、または思想の総称です。図書館で本を５冊借り、ウィキペディアで資料をコピーしてきました。
鹿児島君：ロシアアバンギャルド
『ロシアアバンギャルド』とは１９１０〜１９３０年ぐらいのロシアで盛んだった前衛芸術です。ロシア革命と深く関係があります。鹿児島君は本を読んで発表しました。
レポートにするとこれだけの文章しか書けないのですが、実はもっと内容は深く、それぞれについて塾長の解説や塾生の質問などもあり、この時間だけで１時間半ぐらいありました。
また、今回の塾のテーマである『客観性』についてもこの時間は問われているとおもいます。自分が調べたモノを他の人にわかりやすく伝える。これは自分の知識を客観的に見る視点が必要だと感じました。
次回の宿題はもっと掘り下げていきます。
小林さん：近松門左衛門
江藤君：アルフレッド・ジャリ、ユビュ王
かずっち：宮沢賢治の戯曲
鹿児島君：メイエルホリド
【劇作】と【絵の時間】は今回はお休みです。
今回の表現塾はここまで。
＊＊名島表現塾では新しい塾生を募集しています＊＊
新たな表現を模索している方、初めて表現に触れたい方、ぜひお越し下さい！
★次回の宿題
・おかず一品 、研究発表
★次回持って来るもの
・絵を描く画材とスケッチブック／なんでもよい。自分が描きたい画材とスケッチブック。
★次回の表現塾の活動日（８月はお盆のため変則的です）
８月１９日（日）１５時からです。
＊＊名島表現塾では新しい塾生を募集しています＊＊
＊活動は基本は毎月第１・３日曜日（変更有り）
※８月は第３・４日曜日 （８月１９日と８月２６日です。）
＊参加費は、
塾 生 ／ひと月４０００円（ひと月二回参加）
体験入塾／ 一回２５００円 です。
＊時間は１５時〜２２時位まで
＊場所は名島神社の下、下松邸【連絡先：０９２（６７３）４１５６】
＊途中帰宅も可（要相談）
詳しくは、mixiの名島表現塾コミュニティ
ＰＣ版 http://
携帯版 http://
をご覧下さい。
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