ミニバスケットお助け会コミュのご意見をお聞かせください

はじめまして。

長男（6年生）と次男（4年生）がミニバス

を頑張ってます。

皆さんのご意見をお聞かせいただきたく、トピ立てさせていただきました。

その１
ある男子チームの話です。
そのチームは６年生のＡ君、Ｂ君、Ｃ君、Ｄ君、Ｅ君がいました。
それぞれ今のチームで３、４年練習に試合に頑張ってきた子です。
そして４年生にすごくバスケが上手いＳ君がいます。
チームの指導者Ｉ氏は、チームが勝つためにはＳ君をベスとメンバーにする必要があると考えていて、６年生の中で一番評価が低いＥ君を外して４年生のＳ君をベストメンバーに加えました。
Ｅ君は、何とかベストメンバーになりたくて一生懸命練習しましたが、結局卒部までベストメンバーに入ることは有りませんでした。
試合のたびに、Ｅ君は悔しくて泣いていたそうです。

この場合、Ｅ君が悲しい思いをするのは仕方が無いことなのでしょうか？
彼の努力が足りなかったのでしょうか？

その２
その１と同じチームの話しです。
Ｓ君が６年生になり、卒部が近づきました。
５年生にはＦ君とＧ君、４年生はＨ君とＪ君それぞれ２人しかいません。
３年生にはＫ君、Ｌ君、Ｍ君、Ｎ君と４人います。
指導者Ｉ氏は、今から将来チームを引っ張るエースプレイヤーを育てたいのでしょうか、３年生のＫ君をベストメンバーに加えるようになりました。
５年生、４年生は１、２Ｑメンバーです。
でも、あくまで３年生ですのでレベルは４年生とさほど変わらず、試合でもほとんど立っているだけで、ボールも回ってきません。
それでも指導者Ｉ氏は、新人戦など新チームでの試合では５年生２人と３年生２人を起用し、４年生２人にはベストメンバー一枠争いをさせるようになりました。
ある保護者は、５年生と４年生の時代は捨てて、３年生４人が６年生になる年のことしか考えていないと指導者Ｉを批判しました。

この場合、将来３年生が６年生の時強いチームを作るために、５年生と４年生は礎となるべきなのでしょうか？

ミニバスを３年ほど見てきましたが、チームによっては勝ちにこだわったり子供の健全育成を考えたりとスタンスがまちまちです。
正解は無いのかもしれませんが、どうも納得がいかないので、皆さんのお知恵をお貸しください。
宜しくお願いいたします。

コメント(7)

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[1] mixiユーザー 02月02日 01:43

こんにちはm(_ _)m　この手の話は、正直正解がないというか「指導者の信念や方針で変わる」というのが「現実」の話だと思います。

息子が今ミニバスで頑張っていますが、一昨年のチームはベストメンバーは6年生4人と上手な4年生でした。そこに漏れた6年生はあと3人いたのですが。
もちろん1・2Qで使われますので試合に出ないことはないのですが・・・。
去年のチームは6年生が少なかったので、そういう「6年生なのにベストから漏れる」ということはありませんでしたが、監督はずっとずっとこのチームを見ていて、昔から「実力主義」でしたので、やっている子も親もそれを納得済み、というところはあります。＜我がチームの場合

ですが、他のチームではやはりそういうことがあると保護者の方から「6年生を出すべきでは？」という話が出て、例えばそれが発端で指導者が代わったりということがあったところもありますし、保護者の不満が沸々としたままチームは存続というところもあるようです。

ちなみに私の主人が女子の監督をしているんですが、こちらは一貫して「ミニバスはこの先もバスケットボールというスポーツを選んで欲しいから、その入り口」というスタンスでして、ベストの5人は必ず6年生。上手でも下手でも6年生、です。
6年生が多い場合はその中から5人になりますが、6年生を外して下の学年を入れることはありません。

逆に以前（娘たちがミニバスにいた頃）は、その「最後は6年生」という方針を逆に不満に思う保護者もいて「あの負けそうなシーンで何故●●（6年生）なんですか？　○○（5年生）の方が動けるから勝てたかもしれないのに」と言ってきた人もいました。
でも主人は一貫して変えません。その、今年の6年生でどこまで行けるか、が毎年の彼の目標のようです。

私の身の回りのことを書きましたが、勝ちにこだわるチームもあれば学年中心というチームもあるし、そこは指導者の方に聞いて「宣言」して頂くと本当は良いでしょうね。
それさえわかれば、子どもの意見を聞いて子どもからチームを選べる場合もあるかもしれませんし。

※地域・地区によってはチームを選べない（例えば小学校単位という決まり等）場合もあるので、難しい問題ですよね・・・。

保護者の中で意見が固まっているようだったら指導者に伝えるという手もありますよね。ただ、そういう雰囲気にない、ということもあるかもしれませんし。

私個人としては、「子どもからチームが選べる環境」で、なおかつ「子どもの健全育成を考えてくれる指導者」のもとでやらせたいというのが本音ですね。
今のチームは、やっぱり実力主義なので色々あるのですが、何しろ本人が「試合に出られるようにここで頑張る」というので、親は応援するだけです（＾＾；

[2] mixiユーザー 02月02日 07:14

> ギイヌさん

はじめまして。

ご意見、有難うございます。

そうなんですよね。結論としては、チームの方針、指導者や保護者の考え方で変わるので、「正解」というものは無いですよね。

ただ個人的には、「友情・ほほえみ・フェアプレー」を掲げている学習スポーツと言われるミニバスケットで、悲しい思いをしたまま卒部を迎える子供がいるのはどうなんだろう？と思ってしまいます。
その悲しい気持ちも経験の一つで将来の糧になるとは思いますが…

うちの地区は４校ルールに縛られてますので、チームを選ぶことができません。
必要性があってできたルールだと思いますが弊害もありますよね。

保護者としては頑張り所で背中を押してやるくらい、その努力は無駄じゃないよと言ってやるくらいしか出来ませんが…

[4] mixiユーザー 02月02日 14:12

再び・・・m(_ _)m

乙姫さん、そうですよね。お気持ちわかります。チームスポーツとして「勝つ」ためには、駒をどのように動かすか、というのは大切だと思います。
なので学年関係なく、勝つためにみんなで練習し、その中から代表の5人が最後にコートに立つ、が本来の姿ですよね。

私はたまたま地区のチームの男女チーム（うち、女子は主人が監督）に子どもがお世話になったのですが、男子の監督さんからは「お宅の御主人はチームを強くする気がないの？」と言われたりもします（＾＾；

ただ主人にはそんなつもりはなく、もちろん勝ち抜くチームを毎年作っているので練習は厳しいですし、その中で上級生を凌駕する下級生は、確実に自分たちの代になったときに活躍してくれています。
なので、「順番が来て6年生になった時にはチームを引っ張っていく気で」みんなに頑張って欲しいと主人は思っているのでしょう。

※人数が40名くらいいますので、6・5年生チームとそれ以下チームに分けて試合に出ます（女子）。
なのである程度学年を優先しないと、6年生になったのに試合にも出られないで卒団する、という子がいないように・・・という配慮がもしかしたら主人の中にはあるのかもしれません。

ベンチで応援することや声を出すこと、練習の中で学ぶこと、学年差・学校違いの仲間たちと目標に向かって頑張ること、など、ミニバスだからこそ大切である色んなことが経験として得られるというのはどんなチームでも同じじゃないかと私も思いますねぇ。

女子コーチ陣の中には「実力主義」を掲げる人もいます。ですが監督は主人なので、最後は自分の意見を通すという感じなのでしょう。

男子チームは日頃から叱られ、怒鳴られ練習していますが、やっぱり男の子は女の子とは違い、目から真似て学べる能力があるようで、切磋琢磨が良い結果を生んでいる気がしますし、男子の場合は「この5人なら納得」とどこかみんなが思っている感じがあります。そういうメンバーを練習の中から監督が選ぶって感じです。（こちらは逆に全学年で15人くらいしかいないので）
なので実力主義だけど、出られない子には悲壮感はないというか・・・。

練習の時点で選り好みしたり扱いを変える指導者はいかがなものでしょうね。
大人も人間ですから完璧ではないし色んな人がいますが、それが外へ（他人へ）伝わるっていうのはだめですよね。心の中で思っているだけなら構わないと思うのですが。
指導者の人間性とか熱心さとか、周囲を納得させる「何か」があれば、保護者も子どもも「こういうチームなんだ」って納得できるのかもしれませんねぇ。

[5] mixiユーザー 02月02日 19:49

乙姫様、ギイヌ様、ご意見有難うございます。

確かに、チームのメンバーが納得した上で4年生や5年生を出しているなら問題ないと思います。
6年生の子が試合のたびに泣くようなことも無いでしょう。
チームとして意思・考えがまとまっているチームなら、ベンチでの応援も熱が入っているでしょうし、普段の練習も前向きに取り組んでいるのではないでしょうか？

その下級生を試合に出すチームは、指導者のトップダウンで方針を決めていて、保護者も一部の仲がいい保護者以外の人の意見は全く聞きません。
「スポーツ経験が無い人の意見は聞いても時間の無駄」「毎日見に来ていない保護者に何が分かる」といった感じで相手にしません。
指導者のお気に入りなら、実力は無くても3年生でも、ベストメンバーに入れるようなチームです。
そんなチームに4校ルールのために入らざるを得なかった不幸を嘆くこともあると思いますが、子供達の「上手くなりたい」という気持ちを大切にして、応援していきたいと思います。

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