特別支援学校　（養護学校）コミュの動機意気込み目指し！

突然で失礼します。
都内の都立某特別支援校にて
高１担任しています。

Ｑ＆Ａ式でトピらせていただきます。
●みなさんが特別支援（旧養護）校になられた（なりたい）きっかけ
は、どんなことですか？
　僕自身は今、不本意転勤！？とういうこともあり
モチベ、とても落ちているのでみなさんのご意見聞いて
ゲンキ出したいと思います。

では、ご回答は以下から選ぶか
７）「その他」でご自由に記述されてもＯＫです！！

１）身内に特別支援相応の方がいらっしゃる。

２）普通校に行って、４０人程度の調査書や要録
　書くのがメンドイ。

３）実習や介護体験で目覚めた。

４）障害種により活動内容が左右されますが、
　課外活動・部活動で、児童・生徒の人間力を高めたい。

５）異動年限クリアすれば、健常児・生徒の
　所謂「普通校」に異動希望を出せるから、
　とりあえず腰掛けで。

６）具体教材や自作教材を作る楽しみがあるから。

７）その他　自由記述です。

コメント(5)

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[1] mixiユーザー 02月10日 16:22

まずは、「言い出しっぺ」ということでボクから。
ちなみにキャリア１６年で、４校・全て知的校です。

新規採用時は、某養護校から話があり、恩師から
「断ったら、後はウシロからナイフが飛んでくる『指導困難校』しかないぞ。
　だから、３年勤務して、お前の感性で決めろ。」と言われ、
現在に至ってます。

＜回答＞としては、
２）４）６）ですね。
中でも自作教材はハマってしまい、
具体物からプリントドリルまで、自負できるモノつくってキマシタ！！！
要録４０名書く気力ないので・・・
って、んな後ろ向きでなく今は、
特別支援のレジェンドになろうと自分なりに
前と上向いて、精進してる（つもり）です！

[2] mixiユーザー 05月05日 08:25

こんにちは。せっかくのおもしろそうな話題なのに惜しい。建てたのがもはやMixi人気下降期だったようですね｡私は関東・中部ブロックの３県で⒋校（肢２／知２）回りました。あと、特別支援学“級”３校。みんな非正規雇用ですが。今は県畜産課の…やはり非正規雇用です。教育はもうやめた。
　上の選択肢でいうと７，６あたりかな。実は、吹奏楽の指導者になりたかったんですが、経歴に「ハク」をつけるために引き受けた肢体不自由ヨーゴガッコウで、この方面に開眼しちゃいました。ポコさんの見て私が思い出したのはえ～と、名前出てこない。愛知県の＜肢＞特別支援学校の人で静的弛緩誘導系の「ふれ足体操」とか作った人。あの人思い出しましたよ。ところでポコさん、チクセントミハイの『フロー理論』ご存じかな？ポコ先生は左上の領域からスタートして右の方へ（フロー寄りへ）進展した人のようですね。ん？「不本意転勤でモチベ低減」とは、どうしたんだろう。それからまた７年経ったが。

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