朗読（リーディング）コミュの質問コーナー

まったくの素人なので、色々質問させてください。
たとえば、著作権の問題です。著者が死後５０年立てば、朗読は自由と聞いていますが、翻訳ものはどうなんでしょうか？
著者が死んでいても、翻訳者が存命の場合は、勝手に朗読できないのでしょうか？これにも何年とかありますか？

コメント(28)

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[1] mixiユーザー 01月23日 00:44

著作権の問題は非常に難しいですね。
翻訳ものは日本での著作権・海外居住地での著作権とややこしいようです。（出版先に問い合わせるのが無難です）
こちらに参考になるようなことがあればと思いリンクしておきます。
http://auctions.yahoo.co.jp/phtml/auc/jp/propertyprotection/guide/guide/reference.html

http://www.aozora.gr.jp/shomei/

http://www.cozylaw.com/copy.html

存命の方の場合、ちかも作品を創るものとして、アーティストが自分の作品や写真、朗読などが知らないうちに他で使われるのは、当然「え～～～、なんで～～～、うつそ～、やだ～～～、しんじらんな～い」だと思います。
もし、あなたの作品を使いたいのですが・・・、と丁寧な連絡が誰かからあったら、、、「え～～～、ほんと～、ちょっと嬉しいかも～」だと思います。

どんな作品にも作者に敬意を表していきたいですね。

[2] mixiユーザー 01月24日 01:48

サイト教えていただいて、ありがとうございました。勉強してみます。今回の朗読フェスティバルを主催している団体にも問い合わせたところ、｢JASRACに申請して、著作権に引っかかるようなら後日請求します｣という返事がきました。えっ！幾らぐらい？結局、私は出し物として没後51年目の作家の作品を選びました(せこっ！) 朗読したいものはたくさんあるんですが、好きなものを読むのは難しいんですね。

[3] mixiユーザー 01月24日 19:43

教えていただいたサイトをちょっと見ただけですが、著作権が著者の死後50年たつと消滅するというのは、死亡した翌年の１月１日から起算するそうで、・・・危なかった！私の選んだ著者は、ぎりぎりでした・・・。また、翻訳についても、翻訳者の死後50年間保護されるそうです。あとほかにもいろいろありそうですが・・・勉強になりました。

[5] mixiユーザー 01月25日 23:27

ありがとうございました。ゆくゆくは、上演料の必要なものとかもやってみたいと思います。まずは地道に… 次の質問です。現在では使われない言葉、不適切だと思われる表現が、古い文章にはありますね。そこの部分はどうするのでしょうか？例えば今でいう統合失調症や、認知症にあたる言葉が出てきた場合は？ 50年前には無かった言葉ですから、勝手に読みかえるのもおかしいのではと思うのですが。また50年経ってなければ勝手な読みかえはするべきではないですか？

[6] mixiユーザー 01月26日 00:20

akoakoさん

akoakoさんは自分ではどう考えてますか。
akoakoさんが大好きなお気に入りの作家の作品の中に不適切だと思われる表現が出てきています・・・
気心の知れた大好きな友人達に朗読する場合。
不特定多数のお客様、中には認知症患者の家族をお持ちのお客様も・・・さてその方たちの前で朗読する場合。
さぁ、どうしましょうか、
どうしたいですか。

[7] mixiユーザー 01月26日 01:25

もし私の家族に同じ症状の人がいれば、常にそういった言葉には敏感でしょう。文章の内容によると思いますが、否定的な内容なら、それを耳にするのは苦痛でしょうし、傷つくかも知れません。もし、前後の文脈がおかしくならないのなら、私はその部分を読みかえるのではなく、飛ばして読みたいのです。でも、それが作品の歪曲になるなら、してはいけないことですよね。

[8] mixiユーザー 01月27日 14:50

akoako　さん

akoakoさんが考えこうしたいと思ったことが答えかもしれませんよ。

朗読の作品は
作者がいて、読み手がいて、演出家がいて、お客様がいて、スタッフがいていろいろな人とのコラボレーションです。
お互いの立場を考えることのできる読み手のakoakoさんの選択が答えだと思います。

著作権のもつ作者の中には一言一句かえてくれるなという方もいれば、奇抜な演出をしたいという演出家もいるでしょう。いろいろです。

実際にいろいろな朗読の公演を観てそういった作品作りを勉強することもよいかとおもいますよ。

[9] mixiユーザー 01月27日 22:21

ありがとうございます。ちかさんのコメントに、ちょっと感動してしまいました。人に聞いてもらうのですから、聞いてくれる人の気持ちを常に念頭におくべきですね。まず作品自体をそこねないこと、そして聞いてくれる人の感情を想像して、その上で自分らしい表現ができたら…と。まだ最初の一歩も踏み出してない私ですが、これを基準にして、いろいろ学んでいきたいと思います。

[11] mixiユーザー 01月29日 19:39

練習方法について、教えて下さい。

皆さんは、どうやって練習しているのですか？

たとえば私は、テキストを読む時にICレコーダーに吹き込みます。自分の声を録音で聞くほどおぞましいことはありませんが、録音で聞くと、読んでる時には気づかなかった変なアクセントとかがよくわかるのです。

何せ、大阪生まれの大阪育ち。そこはかとなく漂う、たこ焼き系イントネーションは、なかなかぬぐえません。

それに加えて、先天性鼻濁音音痴！
RとLが聞き分けられなかった、あれとまったく同じです。
人の鼻濁音も聞き分けらんないです・・・

最近、「NHKアナウンサートレーニング」とかいうCD-ROMつきの本を買いました。

CD-ROMには、お手本の発音が一杯入ってます。
たとえば、プロが「たちあおい」と発音すると、画面に美しい波型曲線と音声波形があらわれます。

それに続いて、私が「たちあおい」とマイクにつぶやくと、ひしゃげたアメーバのような妙な波型が・・

ひたすら、「たちあおい」、「たちあおい」と唱えて、なるぺくプロの美しい曲線に近づくように練習します。

これって・・・結構・・・孤独・・・。つらいです。

そして、「こんなことで私は舞台に立てるのか」、という恐ろしい不安が津波のように襲ってくるのです。（ほっといても１日１回は襲ってきます）

ぜひ、皆さんの練習方法を教えてください！

[13] mixiユーザー 01月30日 00:52

ありがとうございます。きっとあの本はいい本なんですね。そのフォルマント？の方もやってみます。　そして、やっぱり人にきいてもらうべきですよね。ううん、誰か探してみます…

[14] mixiユーザー 02月02日 20:23

アクセント辞典を持ってるのですが、2種類のアクセントがのってるのって、結構ありますよね。あれは、最初に書かれている方が良く使われる方ですか？

どっちでもいいと言われると困ります。

あきらかに自分の趣味があるアクセントもあるのですが、私もどっちでもいいなあ、と思うときは、最初のほうを使うべきでしょうか。

世の中、「アクセントは平板化している」と聞いたことがあります。それを信じて読んでいると、「平板化して読みすぎだ」
と言われてしまいました・・・。確かに平板化しすぎると、なんか、味がなくなる気がしますが・・・

[15] mixiユーザー 02月02日 22:25

ちょっとakoakoさんにお聞きしたいのですが、このトピックでみなさんにいろいろ聞くのも良いとは思うのですが、実際に直接質問できる先生はいないのでしょうか？
やはり文面では伝わらないことも多いですし、何よりakoakoさんにとっても今後を考えるなら先生がいたほうが良いと思うのですが……。

[16] mixiユーザー 02月02日 23:16

先生がいらっしゃるんですが、私はいつも質問が多く、他の生徒さんはあまり質問されないんです。何となく、先生を独り占めしているといった冷たい視線を感じるので(気のせいかも知れませんが)最近は控えるようにしています。私の質問がうるさいようなら、申し訳ありません。

[17] mixiユーザー 02月02日 23:41

逆ですよ。
これだけいろんな質問をしててすごいやる気があるのにもったいないなぁと思ったんです。

質問のしすぎは確かに気まずいかもしれませんが、自分がいくら考えても分からないのであれば聞いて構わないと思います。
むしろそうやってやる気をアピールすることは非常に大事なことだと僕は考えていますし。

頑張ってくださいねp(^-^)q

[18] mixiユーザー 02月03日 11:53

ありがとうございます！もうちょっと勇気を出してみます。

[19] mixiユーザー 02月07日 16:42

みなさん、こんにちは。
書き込みはひさびさのbirdです。
えっと、akoakoさん、アクセント辞典の2種類のアクセントは第一、第二アクセントと呼ばれます。第一アクセントが一般的に正しいとされるアクセント、第二アクセントはそちらでも良いとされているアクセント、ということです。
正しいアクセントは覚えていなくてはいけませんが、時代背景や状況に応じて使い分けられるというのがベストだと思います。もちろん、平板もです。
朗読ではあまり必要ないのかもしれませんが、ナレーションの場合はこれがけっこう要求されたりします。
アクセントは、よく聴きよくしゃべる。これが一番だと思います。がんばってくださいね(^^)

[20] mixiユーザー 02月07日 20:04

birdさん、明快なお返事ありがとうございました！

私はテレビをあまり見ないんですが、NHKのニュースなどは
そのつもりでよく聴こうと思います。

[22] mixiユーザー 11月20日 21:37

自分も朗読をしてみたい！でも具体的に何をしていいのかわからない。。(-.-;)

何か、グループなどに参加させていただいて勉強したり実際に朗読したり、あとは朗読会を聴きに行ったり・・・したいのですが、どこをどう探していいのやら、何もわからず手探りで困っています。。

どなたか、アトバイスをいただけたらうれしいです。よろしくお願いしますo(^-^)o

[24] mixiユーザー 11月21日 05:15

留美さん

アドバイスありがとうございます(^-^)/

発声練習などなど、何もしたことないんですが。。（笑）

とりあえず、いろいろ調べてみます！

[26] mixiユーザー 02月17日 23:38

確かに難しいですね。
『朗読』には、体系化された唯一無二の決まりというものはありません。
指導者や朗読者の各々の私見に頼るところが大きいのですが、しかしながら大体次のような線です。

文章をただ声に出して読む→音読

文章を分かりやすく印象的に読む（伝える）→朗読

分かりやすく印象的に伝えるが、主観が文章を越えてはいけない。…この辺のさじ加減がなかなか難しいかもしれません。

朗読は、『思いは深く表現は淡々と』とも言われています。

それから、アナウンサーさんも色々ですが、アナウンサーさんの朗読も素晴らしいと思いますよ♪

ただ読んでるだけ→棒読み

アナウンサーみたいな読み（一見地味に感じる）→淡々と読んでいる

棒読みと淡々は全く違います。

淡々と読むのは、練習が要ります。

がんばってくださいね～(^o^)／

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