普通級に通う障害児ママ集まれ〜コミュの就学（どこが相応しいと思いますか？）

みなさまこんにちは。またまた久しぶりの書き込みです。

出生時の低酸素性虚血性脳症、１才半時に脳性まひと判断され、
４才後半で自力で歩けるようになった娘がいます。
補装具は中敷だけで、投薬・てんかん等は一度もなく、医療行為の必要はありません。
この２月からはバレエも習い始めました。
１才４ヶ月から区立保育園へ障害児枠でお世話になり、あと半年で卒園です。
園の補助はアルバイトの職員さんが交代で、運動時に手をひいて付いてくれるくらいの援助です。浮き輪でプールを楽しみ、跳び箱や縄跳びにも挑戦しています。

通常級への小学校就学を希望し、４月１日にスタートダッシュした就学相談ですが、振り出しに戻ってしまいました。

教育センターの担当の方と面談を経て、かかりつけの大学病院小児科で受けたｗｉｓｃ−?は総合で７９（ＩＱは平均の下〜境界線）で、ちょっと微妙な数値ですが、愛の手帳を申請できたり支援級をすすめられる程ではない、というレベルでした。

「地域の、お友達を作れる環境の小学校に通わせてやりたい」という希望を持つ私たち両親は、
自宅から一番近い（大人は１０分弱、本人は徒歩２０分くらい）Ａ小学校との面談にまでこぎつけ、１回目面談は好感触の中、２学期になったら学校体験をしに来てくださいといわれて９月にそのつもりで訪問したところ。。。
一転して、娘にはもっとゆったりした環境がふさわしいのではと示唆され、やんわりと拒否されました。

同席されたセンターの先生も、支援級の方が娘のためではないかと思うということと、
支援級就学も視野にいれて、再度センターにて心理発達検査とＤｒ．診察を受け、「就学支援委員会」の審査を受けることをすすめられました。

その結果次第では、お見合い２回目で振られた第一希望の小学校に再度受け入れをお願いすることも可能かも知れないし、実際そういう表現をされたのですが、「学区内ではないし・・・」と最後につぶやかれた言葉と、正直迷惑というニュアンスの表情が忘れられず。。。
でも人間的にはとてもよい感じの先生方です。保護者の評判もよく、とても気遣った表現で「率直に申し上げて」苦渋のお断り、という感じのお話の仕方でした。
私は結構神経質なので、ちらりと見せた本音の表情が気になり、というレベルです。

主人も、ここが一番近いんだし、お友達も多いんだから、通常級ならここしかないでしょ！と鼻息荒く；；（私のことを悲観的に考えすぎだとも）

教育現場サイドの方（センターの先生、Ａ小学校の先生、保育園の先生）にはどちらかというと支援級をすすめられ、
娘を近くで見てきた方（保育園の同級生保護者、同級生保護者で区立小学校の現役教員さん、同じく保護者で支援級の現役教員さん、丸３年お世話になってる障害児専門のヘルパーさん）は通常級で大丈夫！と口を揃えて言ってくれるため（明らかに劣るのは体育だけ、頑張りやさんだし、コミュニケーション力あるし、うちの子よりお絵かき・おしゃべり上手だよ！と何人も励ましてくれて落涙）、気持ちがブレブレの今日この頃です。

選択肢としては以下の３校かなと思っていて、諸条件は次の通りです。

Ａ小：（学区外・通常級のみ）自宅から５００ｍ
　　　・車の多い国道を越える必要あり
　　　・全校で９００名以上、１クラス４０名のマンモス校
　　　・校内が広く、教室間移動が遠い＆多い
　　　・保育園の同級生２７人中　約半数が就学
　　　・地域の人気校で、９割が中学受験、学習進度は速い

Ｂ小：（指定学区・通常級のみ）自宅から１ｋｍ
　　　・急な坂道＆車の多いバス通りを越える必要あり
　　　・Ａ小に匹敵するマンモス校
　　　・保育園のお友達は１人いるかいないか
　　　・数年前まで学級崩壊という信憑性の高い情報あり
　　　（１１月に健康診断と問診の予定）

Ｃ小：（支援級の指定学区）自宅から１ｋｍ
　　　・Ａ小と同じ車の多い国道を越える必要あり（その後は安全な一本道）
　　　・Ａ＆Ｂ小ほど大きくはない中規模校
　　　・支援級の評判は近年上昇中
　　　・電話で質問時に「うちの支援級は身体障害児は入れない、精神・発達
　　　　障害児だけ」と拒否されたことあり
　　　　（センターの先生いわく「そんなことはないです」とのこと）

（おまけ）　　
Ｄ小：（通常級・支援級とも学区外）自宅から保育園を超えて約１．５ｋｍ
　　　・閑静な住宅街の中
　　　・４００名ほどの小規模校
　　　・支援級は区内一と評判で（健常児のお子様の保護者にも有名）、
　　　　ヘルパーさんの一押しの学校
　　　
●一番てっとりばやいのは、相応しい／希望の小学校の学区内に転居することなのですが、諸般の事情によりそれは難しい状況です。（Ｄ小は検討外）

●３学年下の兄弟が就学時に同じ学校へ通わせてもあげたいという事情もあり

●学校まで娘が自力で通うのは、特に最初は疲れてしまうので、送迎とも親かヘルパーさんが行うつもりです。

私の今現在の希望としては、Ｃ小の支援級に在籍し、実質的にＣ小の通常級で授業を受けられるよう交渉できたらいいなと思っていますが、それが出来るかどうかは、委員会の審議結果を待ち、Ｃ小の校長先生と話をしてみないとわかりません。（学童申込日程の都合もあり、Ｃ小希望にしておくのが一番妥当）
「Ｃ小の通常級希望」と伝えたら、センターの先生に「通常級の指定校は飽くまでもＢ小ですから」と言われ、では「Ｃ小の支援級希望」と言ったら「Ｃ小の支援級は現状定員がいっぱいで、卒業生が出ないと新規で入れない」と言われ。

Ａ小・Ｂ小の通常級に行く場合は、自腹切ってでも支援員さんをある程度の時間つけることが必須かとも思います。（公費では、児童１人につき週１時間程度が限界らしいです＝２３区一・費用予算の少ない地域という情報が；；）

今後のスケジュールはこんな感じです　↓

　１０月下旬：　センターの発達検査
　１１月上旬：　指定校（Ｂ小）の健康診断と問診
　１１月下旬：　センターのＤｒ．問診
　１２月　　：　就学支援委員会の審議
（１２月中旬：　※学童の申込と締切）
　１〜２月　：　委員会の結果通知
（２月中旬　：　※学童の結果通知）

皆様に伺いたいことは、
?Ａ〜Ｄ小、どれが娘に相応しいと思いますか
　もしくは、選択にあたって今後重視すべきポイントは何でしょうか。

?１１月の、Ｂ小（通常級の指定校）健診で確認すべきこと

?Ｃ小（支援級の指定校）を学校訪問するタイミングと確認すべきこと

?通常級希望にしぼる場合、Ａ小に再交渉時に考慮すべきこと


長々と書き連ねてしまい、読みにくくなってしまってごめんなさい。
質問の一部だけでもアドバイスくださると大変嬉しく思います。
皆様の経験談、お待ちしております。よろしくお願いします。