勉強会　学際の種（大阪）コミュの第47回報告＋第48回予告

＜第47回例会報告＞

第47回学際の種は以下の通り行われました。
　日時：　　2010年 7月 3日 (土)　17:00～
　場所：　　豊中キャンパス文系総合研究棟　L1教室
　発表者：はらいおんさん
　参加者： 9 名

【タイトル】
　「ヒューマンインターフェース」

【概要】
●自己紹介
●前半
　コンピュータの歴史
　ヒューマンインターフェース
　※おすすめ書籍「Mindhacks」
●後半
　最近のヒューマンインターフェース
　卒論について
　　「伸縮性繊維を用いたタッチパッド」

　Keynoteを用いた、Macならではの美しいプレゼンテーション。
　様々なインターフェースの描かれるマイクロソフトの未来予想図、
　通電インクの説明では動画を交えるなど、
　非常にわかりやすい発表でした。

　決して電気や物理に詳しい人が多くない中、
　コンデンサとは、直流と交流の違いからタッチパネルの具体的な方式の
　違いや、そのメリット、デメリットまで具体的に説明していただき、
　非常に勉強になりました。

　合間合間に、質疑を交え、活発な勉強会でした。
　Iphoneのような、タッチパネルが必ずしも高齢者の方にとってわかりやすくは
　ないのではないかという意見、一方で、「慣れ」の問題が大きく、将来の
　高齢者にとってはむしろわかりやすくなるのではないか、という意見もあり。
　情報化とデジタルデバイドの問題など、多岐にわたる議論になりました。

　直感的な操作、直感的な視覚情報の提示、という目標はありつつも、
　どのような手段で実現するかについてはまだ議論百出の状況だなという印象でした。
　Iphoneユーザーですが、タッチパッドというものが、入力と出力装置を兼ねたものである
　という風に考えたことがなかったので新鮮でした。
　また、「Starburst」や「Escape」といった、新しい入力方式の説明があり、
　「密集させた情報から一点を選択させる」点で、これまでの階層化や分散化させて検索する
　といった今までのやり方とは、根本的に思想が異なるという指摘が印象的でした。

＜第48回例会予告＞
次回、第48回例会ですが、
　2010年 8月 8日（日） 16:00～
　　　発表者：杉本さん

テーマ:「学校に行かない生き方もある」と言えるか

「ひきこもり者支援の実際」、「外国籍児童支援の実際」、「心理臨床のコミュニケーション」に続いて4回目の今回は、架空事例を通して不登校の問題を取り上げます。

このトピをみているみなさんはもし自分が学校を途中で行かなくなっていたらどうなっていただろうと考えてみたことがありますか。いま現に目の前に不登校の子どもがいるとして、「学校に行かない生き方もある」と言えますか。

ここではそういう生き方があるかないか、ではなく、そう言えるかどうか、つまりそう語る主体になれるかどうかが問われています。いま一度、みなさんで一緒に不登校について考えてみませんか？

架空事例は不登校になった外国籍児童の例ですが、不登校、外国籍、学校、臨床、さまざまなキーワードに反応した多様な人が集うと、きっと面白い議論ができると思います。グループワークにおける活発な議論に期待しています。

また、早めに募集が告知され、人数がオーバーした場合は抽選での参加となります。