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書道コミュの教室を変わるべきなのか・・・

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小学生の頃に4年間

大人になって習い始めて1年3カ月が経ちました。

 最近、書道教室を変えようか迷ってます。

 というのは、私の先生が誉めることしかしないからです。

 誉めて育てるのも大切だとおもいますが、

  どこをどう直すのか、どう書けばいいのか、

 ポイントも言ってくれないので、

      どこに向かって練習すればいいか道に迷ってます。


  「たくさん練習して、書き込んでください」としかいいません。


  どこの先生も、大人の毛筆は放任主義なのでしょうか?

コメント(5)

今の先生のご指導を「放任」とお感じなんですね。

ご自分から、今の先生にお気持ちをどこまでお話しできていますか?

指導方針も、残念ながら時代とともに大きく変化せざるを得ないと、わが師は嘆いていました。

子どもの頃の指導と違い、大人になると、手本や作品から学ぶ(まねぶ)ことがより多く要求されるとわたしは思います。

とにかくたくさん見て、考えて、書くことは大事なことです。

まずは、先生とのコミュニケーションを図れるように、積極的に作品を書いて先生にみて頂いたらいかがでしょうか。

自分は今何が分からないか、何につまづいているか、具体的にご質問することも良いかもしれませんね。

失礼なことを書きますが、辞めるのは簡単です。
せっかくのこの御縁を大事にして下さいね。
私は教室でも大学でも書道を学んでいます。書道教室の先生はとても厳しいです。やるべきことを明確に示してくれるので上達していると感じられます。
しかし大学の教授は、ほとんど何もいってくれません。ほめるだけしかしない教授もいます。
私はどちらにもメリット、デメリットがあると思います。教室の方が確実に上達は早いです。しかし作った作品はほぼ先生の指示通りに作ったものになるので、自分の作品とは言えない気がします。一方で大学の方は上達している気があまりしません。そのかわりとても頭を使います。自分で図書館で資料を調べたり、教授から知識を引き出すために必死になります。自分で全てを決めることができるので、作った作品には自分の色がよく出るというふうになります。ただ技術がほしいなら前者、芸術としての書道を追い求めるなら後者を選択するのがよいのではないかと思います。少しでも参考になれば幸いです。どちらが自分に合っているのかもよく考えてみてはどうでしょうか?
どのように書くか。
それが知りたければどんどん質問をしていくべきでしょう。
また、対話を通して美しい字の書き方を議論してもよいでしょう。
一人前の大人であれば、妥協することなく、
論理的に深化していくことが向かうべき姿でしょう。
大人はすぐ頭で書こうとしてしまいます。理屈や理論を先に教えてしまうと頭でっかちになってしまい、評論はできるが自身には評論するだけの力がないということにならないよう、あえて理論を伏せ本当の力を身につけさせるという先生もいらっしゃるのかなと思います。

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