言語学のトピック

接続助詞「と」：「国境の長いトンネルを抜けると雪国であった」

接続(例文(4))のほかに、前件が後件の直前の動作・状態を表わす用法(例文(5))がある。「と」は、後件が命令・許可・希望・意志などの表現である場合には用いる も単に結果の解釈に過ぎず、「と」の移行→発見という本質的な意義が全く理解できていません。また、 ＞＞「と」は、後件が命令・許可・希望・意志などの表現である場合には用いる

• 05月20日 16:41
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言語学のトピック

「いる」と「ある」の使い分けについて

〉のように、人に関しても用いたが、現在ではふつう人間・動物以外の事物についていい、人間・動物については「いる」を用いる。しかし、「予想 いう単純な使い分けではありません。 私たち日本人は、「動くのか、動かないのか」で、この「ある」と「いる」を 無意識に使い分けています。 例えば、次の例文を読んで、その

• 2023年12月14日 21:18
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会計英語のトピック

資産計上と費用計上

expenses 等と 表現しますが、インフォーマルな表現として、"expense" を 「費用計上する」という動詞として用いる /view_bbs.pl?id=4934383&comm_id=594746 ） 例文をあげておきます。 Per current Japanese

• 2019年10月01日 21:49
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言語学のトピック

主観と客観

の順接条件を表す。すなわち，因果関係で結ばれる二つの事柄が，一般的に言って明らかな事実であるような場合に，その原因・理由・根拠などを表すのに用いる。「家族 で恐ろしい毒蛇にあい、怖かった」「彼の恐ろしい考えを知って、怖くなった」のように用いる。それぞれの「恐ろしい」「怖い」を入れ換えるのは不自然である。◇「恐ろしい」は

• 2018年09月27日 08:55
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「英語で悩むあなたのために」のトピック

if節の仮定法現在が直説法におきかわった理由

法の拡大と呼ぶべき現象だろう。 　まあそれも「本来仮定法現在をそれまで用いていたところに直説法を用いるようになった」という傾向の変化なので「皆が間違えだした」とい 話者の中における心理的な要因が仮定法減退のもっとも大きな理由といえそうです。 　それについて上記コメントの文献では「仮定法を用いる理由を感じなくなり、直説法を使った方がしっくりくると感じられた」とい

• 2014年12月03日 20:50
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正しい日本語を愛しましょうのトピック

突然ですが問題です【日本語編198】── 怖い　恐ろしい

で恐ろしい毒蛇にあい、怖かった」「彼の恐ろしい考えを知って、怖くなった」のように用いる。それぞれの「恐ろしい」「怖い」を入れ換えるのは不自然である。◇「恐ろしい」は 【問題】 　下記の辞書の記述を一応参考にして、以下の【問】に答えなさい。 【問1】 「怖い」を使った例文で、「恐ろ

• 2014年10月18日 13:24
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メタファーと認知

ていの人にとっては、詩的空想力が生み出す言葉の綾のことであり、修辞的な文飾の技巧のことである。 つまり、通常用いる beunruhigenden Schluß. 　　　我々は憂慮すべき結論に到達した。 また内容の側面を際立たせるには、「容器」のメタファーを用いる

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シャーク◎市屋の面白い話のトピック

女性に役立つモテメール

容易に痛しなんぞ口にすな！それでも主は侍か！」 多くの男性は大和撫子を理想としています。 侍と言う単語を用いる事で大和を感じます。 そし いメールの方が恋の媚薬となるのです。 ではどの様な「冷たいメール」効果的なのか。 以下例文を用いて解説します。 痛い痛いメールへの返信例1 「男が

• 2013年02月14日 12:35
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受験指導会 Time to Shineのトピック

第５回　英単語の合理的記憶法について

い、難しくて挫折しています。 １９００はMARCHクラスの受験者が試験前に最後に到達すべきレベルで、基礎力のない人はターゲット１４００などの基礎単語集を用いる 生が一番嫌がるのは基礎単語の暗記です。 とにかく単語集をどこでも持ち歩いてひたすら暗記するのみです。 でも、脳科学上効率良く暗記する方法があります。それは例文

• 2012年08月11日 18:04
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「英語で悩むあなたのために」のトピック

「時・条件を表す副詞節」についての取り扱い

はもちろん、厳密にいうと「本来は仮定法現在を用いるべきところだが、現代英語では直説法現在によって代用される」というものですが、次の３つの例文 ．一般的な参考書だと間違いとされてしまう例文ですが、これはこれで正しいんです。決してこの will が「主語の意思」を表

• 2012年06月26日 18:58
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ロンドンのイベント

募集終了短期集中！通訳/翻訳講座 7−8月生募集

ド（+教材費10ポンド） 通訳トレーニングに用いる「シャドーイング」、「リプロダクション」などといった通訳訓練方法は、通訳 -17:15 英語と日本語の違い、英語文章のスタイル・表現をおさえ、英文ライティングの基礎を身につける講座です。本講座では、まずは例文

• 2012年06月22日 05:24
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英国のイベント

募集終了短期集中！通訳/翻訳講座 7−8月生募集

ド（+教材費10ポンド） 通訳トレーニングに用いる「シャドーイング」、「リプロダクション」などといった通訳訓練方法は、通訳 -17:15 英語と日本語の違い、英語文章のスタイル・表現をおさえ、英文ライティングの基礎を身につける講座です。本講座では、まずは例文

• 2012年06月22日 05:23
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英国（イギリス）起業家クラブのイベント

募集終了短期集中！通訳/翻訳講座 7−8月生募集

ド（+教材費10ポンド） 通訳トレーニングに用いる「シャドーイング」、「リプロダクション」などといった通訳訓練方法は、通訳 -17:15 英語と日本語の違い、英語文章のスタイル・表現をおさえ、英文ライティングの基礎を身につける講座です。本講座では、まずは例文

• 2012年06月22日 05:22
• 1人が参加中

イギリス在住者の会☆のイベント

募集終了短期集中！通訳/翻訳講座 7−8月生募集

ド（+教材費10ポンド） 通訳トレーニングに用いる「シャドーイング」、「リプロダクション」などといった通訳訓練方法は、通訳 -17:15 英語と日本語の違い、英語文章のスタイル・表現をおさえ、英文ライティングの基礎を身につける講座です。本講座では、まずは例文

• 2012年06月22日 05:21
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イギリスで就職・働くのイベント

募集終了短期集中！通訳/翻訳講座 7−8月生募集

ド（+教材費10ポンド） 通訳トレーニングに用いる「シャドーイング」、「リプロダクション」などといった通訳訓練方法は、通訳 -17:15 英語と日本語の違い、英語文章のスタイル・表現をおさえ、英文ライティングの基礎を身につける講座です。本講座では、まずは例文

• 2012年06月22日 05:20
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ロンドン（イギリス）生活情報のイベント

募集終了短期集中！通訳/翻訳講座 7−8月生募集

ド（+教材費10ポンド） 通訳トレーニングに用いる「シャドーイング」、「リプロダクション」などといった通訳訓練方法は、通訳 -17:15 英語と日本語の違い、英語文章のスタイル・表現をおさえ、英文ライティングの基礎を身につける講座です。本講座では、まずは例文

• 2012年06月22日 05:19
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イギリスにワーキングホリデーのイベント

募集終了短期集中！通訳/翻訳講座 7−8月生募集

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• 2012年06月22日 05:17
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UK STUDY＆LIFEのイベント

募集終了短期集中！通訳/翻訳講座 7−8月生募集

ド（+教材費10ポンド） 通訳トレーニングに用いる「シャドーイング」、「リプロダクション」などといった通訳訓練方法は、通訳 -17:15 英語と日本語の違い、英語文章のスタイル・表現をおさえ、英文ライティングの基礎を身につける講座です。本講座では、まずは例文

• 2012年06月22日 05:16
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英国/イギリス在住者のイベント

募集終了短期集中！通訳/翻訳講座 7−8月生募集

ド（+教材費10ポンド） 通訳トレーニングに用いる「シャドーイング」、「リプロダクション」などといった通訳訓練方法は、通訳 -17:15 英語と日本語の違い、英語文章のスタイル・表現をおさえ、英文ライティングの基礎を身につける講座です。本講座では、まずは例文

• 2012年06月22日 05:15
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正しい日本語を愛しましょうのトピック

突然ですが問題です【日本語編86】──文字通り　文字どおり

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ もじ‐どおり〔‐どほり〕【文字通り】 文字に書かれたとおり。全く誇張ではないことにもいう。副詞的にも用いる。「―の意味に解釈する」「―抜き差しならないはめに陥った」 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 考えなさい。 【問3】 「文字通り」を適切に使った例文を考えなさい。 【問4】 　下記の辞書の記述を読んで、「下ネタかよ！」とツ

• 2012年01月24日 18:32
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正しい日本語を愛しましょうのトピック

突然ですが問題です【日本語編73】──接続詞の謎　だって　でも

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ だって ［接］《助詞「だって」の接続詞化したもの》相手に反論したり、相手の反対を予想しつつ理由や言い訳を述べる場合に用いる。そう ） ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ だって1 (接続) 〔補説〕 助詞「だって」が接続詞化したもの 相手の言葉に反対したり、相手の反対を予想したりして、そうなった事情を説明する時に用いる

• 2011年11月26日 21:39
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◇ビジネス英語クラブ◇のトピック

斬新文法講義　Nov.21 be動詞（isなど）と　そのほかの動詞の使い分けの指導方法（試案）と区別装置

にFOB条件を使わずに、より自社に有利な条件を 模索するなどです 私見ですが、【みんながしているから自分もこの方法を用いる いと思いますが、私案です： 例文　： 　判断箇所　([≠] か？[＝]か？) [主語]と[文中の他語句]が同じモノかどうか？ 1

• 2011年11月21日 21:01
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不動産営業マン育成の場所のトピック

メールの書き方！ビジネスバージョン。

他フレーズの例 「ご検討の程、よろしくお願いいたします」 「ご協力頂けますよう、よろしくお願いいたします」 これらの言葉は、本文で述べた用件を最後に強調したいときに用いる はメールを書いた主旨を簡潔に説明しましょう。 例文として次のようなものがあります。 メールを書いた主旨の例 「会議の結果についてご報告いたします」 「先日

• 2011年11月18日 09:57
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☆日本語教師☆のトピック

文法的説明をする際、用いる例文として不適当なものはどれ？

的説明をする際、用いる例文として不適当なものはどれか。それぞれ１〜４の中から一つづつ選べ。 ?母親【から】手紙を読まれた。 １、先生【に】発音

• 2011年08月09日 06:16
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正しい日本語を愛しましょうのトピック

突然ですが問題です【日本語編28】──「から／ので」辞書へのツッコミ

ような場合に「から」を用いると、ぶっきらぼうな表現や押しつけがましい表現となりやすい。 [参照] から⇒が／で／に／から／の・から／に・から／を・で となることを表わす。 【２】「から」は、前件と後件とが主観的な立場で結びつけられるときに用いられやすい。したがって、後件が命令(例文(1))・禁止・勧誘(例文(2

• 2011年03月19日 09:42
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スペイン語で日本を紹介しよう！のトピック

番外編・Como millonarios 4

している相手に対しても、一般論として事情説明をする時など、その部分だけtúを用いる。なーるほどー。英語だとyouを使いますもんね。それよりtúをあ スペイン語がお分かりの人はおいでですか？）Sí, aquí hay un joven que lo sabe.（ええ、ここに分かる青年が一人おります）この例文

• 2010年11月24日 17:30
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英語学習法・英文法のQ&Aのトピック

疑問副詞how

があります。 ダンスの授業から出てきた友達に、尋ねるシーンです。 howを、辞書（ジーニアス）で調べてみると、「健康・天候・感覚などの一時的状態を尋ねる疑問副詞だが補語に用いる for me. I'm better at ballet and jazz. 使っているテキストにこのような例文

• 2010年07月03日 08:01
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中国語会話力ぐんぐんのびる〜！のトピック

【第5回】おさえておきたいビジネス会話ワンポイントレッスン

料・ジャムなど）をつける」ほか、「（インク・墨などをペン・筆に）つける」場合にも用いる。 例文： 蘸着点儿酱油和

• 2010年05月18日 21:21
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幸せ勉強レシピのトピック

勉強力育成講座　５

などを用いることが大変効果的です。毎日聞いているうちに次に何を言うのかがわかってくるようになります。熟語の試験では選択問題が多いですので、in りません。単語は必ず例文の中で覚えます。例文で覚えれば主語によって変化する動詞の使いかた、時制

• 2010年01月29日 12:05
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日本語しつもん箱のトピック

〜おいてもらう　VS　〜もらっておく

て形　+　あげる／くれる／もらう ■動詞て形　+　おく ■動詞て形　+　から など… 一つの例文に複数の文型を用いる

• 2010年01月17日 13:39
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大学受験・勉強法・超暗記術のトピック

英語の学習法?時制

うように理解しておくと長文読解の際に役立つと思います。 他に気をつけたいこと 現在形：習慣的行為。よって動作自体には特に注目しない。あるいは時間に関係なく「いつもそうなる」という真理の表現を用いる 時制」を用いることを踏まえておく。全てではないものの、過去の情報は現在との対比情報である。よって中止すべき情報は現在時制で書かれたもの。 注

• 2009年08月06日 22:59
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フィリピン留学口コミ学校ＳＳＩのトピック

体験談

作りも他の時制と比較するとなんだかややこしいという印象があると思います。僕も考えればできるのですが、使えるには程遠いレベルでした。この授業の中で数々の完了形を用いる シチュエーションに関して絵を含んだ会話文を用いてロールプレイすることで学んでいきます。 言ってみればNHKのラジオ英会話が一番近いのではないかと思います。この完了形という枠組みの中で本当に数多くの例文を自分で作っていきます。そう

• 2009年05月16日 09:46
• 2328人が参加中
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ニュース資料集のトピック

平沼赳夫 文科省パブリックコメントの依頼

の理想や生き様を学び、人生の糧となる古典学習が重要だと思います。 ●例（国語・古典・神話）日本の歴史に愛着を持ち、美しい国語を用いる 　別 年　齢 職　業 住　所 電話番号 私の意見・要望 [以下私の意見・要望　例文案]　※１メール・１意見でお願いします。携帯

• 2009年01月06日 19:13
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日本愛国主義のトピック

みんなの意見で教科書改善！

国の先人・先哲の理想や生き様を学び、人生の糧となる古典学習が重要だと思います。 ●例（国語・古典・神話）日本の歴史に愛着を持ち、美しい国語を用いる 支援学校学習指導要領改訂案等について」 氏名/性別/年齢/職業/住所/電話番号/私の意見・要望 〜〜〜以下例文およびメール〜〜〜 3 ：名無

• 2009年01月04日 11:15
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☆日本語教師☆のトピック

【質問】「〜やしない」と「〜はしない」

キストにある）、「〜やしない」というものです。 ＊＊以下抜粋＊＊ 〜やしない（動詞ます＋やしない） 意味：全然〜ない（あきらめ、怒り、軽蔑など否定的な感情をこめて用いる ないい学校に入れはしない。（終助詞「わ」がつくと違和感があるような） 2'.本当の温泉かどうかなんてわかりはしないよ。 また、次のような例文も考えましたが、これ

• 2008年09月09日 14:17
• 12673人が参加中
• 14

『実用日本語文法研究会』のトピック

「〜ぐらい」と「〜なんて」

人の言うことなんて、嘘に決まっています。 「馬鹿げた」「くだらないことだ」と軽視する気持ちを伴って主題として取り立てるのに用いる。くだけた話し言葉。 p く見ているときの表現です。＞ と説明し、下のような例文を挙げました。 (b)こんな問題ぐらい簡単にできる。 (c)自転車くらい私にも買える。 (d)電話

• 2008年07月04日 11:31
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『参加型』のロシア語講座のトピック

ロシア語感覚を磨こう！和文露訳その３

労働者によって建てられているということを強く意味したい場合は、 Дом строится рабочим. となります。 　次に、被動形動詞を用いるやり方もあります。しか れても入れなくても同じというのは、上の意味で用いるときだけであって、「かつて建てられたが、今はもうない」ことを意味したい場合は、?しか用いることができません。 　加え

• 2008年06月06日 14:00
• 7人が参加中

英語で人生相談♪♪のトピック

文法学習：助動詞

able to』を用いるのは『未来をあらわすwill』と可能性が合体した表現となるから。（4）と（5）は過去において「〜する能力があった」とい 』を用いる。 ●単に「そうする能力があった」→could と was able toのどちらもOK ●過去のその動作（行為）が達

• 2008年06月04日 00:06
• 231人が参加中

『参加型』のロシア語講座のトピック

ロシア語感覚を磨こう！和文露訳その２の?

яму» 　比喩として｢落とし穴｣を用いるという意味ですが、たとえ後にв качестве аналогии страхаと った語を用います。видという語を用いる場合は、к первому виду относитсяという必要があります。 　「〜という名の落とし穴」のつ

• 2008年05月30日 18:56
• 7人が参加中