コミュニティ検索結果(1ページ目)

言語学のトピック

「まっ黒な」「ぶ厚な」「まん丸な」

泉』／／というのは因果を全く逆転した誤りということになります。　日本文法で形容詞と呼ぶものは、外国語のそれと違って、「く」「い」「けれ」と活用 ?comm_id=2748&id=95985374 で論じましたが、形容動詞とされる首記「暖かな」「柔らかな」などは形容詞「暖かい」「柔らかい」と語幹が同じで活用

UP5時間前
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言語学のトピック

＜副詞＞とは何か！！

　ふく‐し【副詞】《名》品詞の一つ。自立語で活用がなく、主語・述語にならない語のうち、主として連用修飾語として用いられるもの。状態上」のように連体修飾する場合もある。【明鏡国語辞典】　この、「自立語で活用がなく、主語・述語にならない語」というのは、単な

05月28日 19:00
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言語学のトピック

動詞を取り上げながら抽象については、　　…………………………………………………………………………………………………… 　さらに，「ある」や「する」はこれまで筆者が研究したところ（大塚2002，2004，2007，2010）では，その補充する語の意味に多様な語が見られた。　　…………………………………………………………………………………………………… と一言述べるに留まり、「ある」「する」という語自体の抽象性ではなく、「その補充する語の意味内容」の「具体的なものから抽象的なもの」につ

05月22日 16:18
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言語学のトピック

接尾語「み」と「さ」の相違

る。「暖か」という語幹がはじめから自立した一語として意味があったのではなく、「暖かみ」の場合には属性それ自体として把握しながら＜活用＞を省略し「み　ひろく使われている＜接尾語＞に「み」と「さ」を挙げることができます。　現在の機能主義的な言語観に基づく言語論、文法

05月17日 13:12
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中国語のレベルアップ考える会

に身につくようなやり方なら楽しく学べます。短いものを覚えるのは簡単ですから、短文を大量に練習しましょう。すでに学んで知っている短文会話は活用できるように、すでしたものについてはヒヤリングができるようになります。練習量を省略して、知識と理解力だけで上達を目指しても結局は基礎的な簡単な会話も簡単に発話したり活用したりできません。十分シャドウイング練習した短文会話が活用

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言語学のトピック

時枝誠記の入子図解釈に見る機能主義的誤り

の表現であるということができるのである。　　（『国語学原論』「第3章　第2篇ロ　詞辞の意味的聯関」）と機能主義的な解釈を展開している。この点の限界、誤りということになっているけれども、前述のように「包む」という解釈はとらず、【対立する両者が統一されている】というだけの意味で使うことにする。と注意している。こう

2023年12月29日 09:00
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スペイン語独学バモス！

できるまで点過去には進まないほうがいいです。たとえ文法を理解されても、話せなくては意味がないからです。現在形と点過去の動詞の活用に関して言えば、間違いがいつもさらなる進歩に向かう動機づけとなっています。どんなことがあっても、勉強を継続して行きましょう。このコミュを活用

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アスナロウの日本語講義のトピック

金田一春彦　「不変化助動詞の本質：主観的表現と客観的表現の別について」批判

論の誤りについては既に下記で指摘した通りである。　大木一夫　「現代日本語動詞活用論」に見る形式主義文法論の迷妄　https://mixi.jp/view_bbs.pl?comm_id 「もう寝ない？」　以上の論の本質的な主張は１）の「活用を持たない助動詞「（よ）う」「まい」は終止形（終止用法）と連体形（連体用法）とで異なる意味

2023年11月02日 11:24
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群馬弁辞典

文法に関わらず、皆が使っている群馬弁をひたすら書き込む、群馬弁を愛するコミュニティです。トピックに書かれた群馬弁はこち。埼玉の人には一応通じるらしいです・後でまた今度って意味。県外の人にうっかり使うと、いつまでも待ってますよー気をつけて！(笑

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言語学のトピック

「補助活用（カリ活用）」という形式主義の誤り

かりかつよう【カリ活用】〔歴史的かな遣い〕かりくゎつよう〔言語学・文法〕文語形容詞の活用の種類の一つ。ク活用・シク活用う機能に着目した誤った形式主義的な区分、命名がなされている。活用とは次に続く語による形式の変化で意味は変わらない。ここでは「あり」がついたもので、活用しているのは助動詞「あり

2023年06月14日 18:34
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言語学のトピック

子音語幹動詞という誤り！

語幹動詞などというものは存在しない。機械的、物理的に、語根という日本語標準語文法に無い物理音を取り出すのは誤りである。工学的、機械的な物理音声の解析としては意味マ字書きにして無理矢理物理的な音声に形式的に分解したもので、日本語の文法の問題ではなくなっている。これは、日本語形態論という生成文法、形式主義的な言語論、文法

2023年01月02日 20:54
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言語学のトピック

「は」「が」論の前提：何が欠けているのか。

）である。「は」「が」は助詞であるが、学校文法では、助詞は「付属語で活用を持たない語」と定義、分類されている。この自立／付属という品詞に分類された語がどのような意義を持つのかを明らかにすることなく、表現された結果としての文の意味から直接に意義を導き出そうとするノベッタラな言語観に依拠しているのが、現在の言語論、文法論である。これ

2022年12月09日 16:35
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言語学のトピック

＜形容動詞＞説は誤りである

動詞を品詞の一つとしない説もある。【広辞苑】で、学校文法では活用を持つ語として定義されています。しかし、この定義は日本語の一語とは何か、活用にニアリの結合した「静かなり」などのナリ活用、名詞にトアリの結合した「泰然たり」などのタリ活用がある。口語では「だろ・だっ（で・に）・だ・な・なら」となる。形容

06月03日 20:54
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言語学のトピック

大木一夫　「現代日本語動詞活用論」に見る形式主義文法論の迷妄

討しよう。ここでは、（1）　文語文法の既成の概念から離れ、現代の日本語の活用のさまを虚心に見てそれを形の上で整理しようとするならば、その

03月09日 11:38
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言語学のトピック

拘束形態素／自由形態素、自立語／付属語という形式的、非科学的分類について

詞として機能させる形態素であり、「-い」は「たか-」を形容詞として機能させる形態素であると考えられる。この「-さ」や「-い」のように、機能的あるいは文法的な意味は持つが語彙的な意味「たか-さ」「たか-い」に共通して現れる「たか-」に語彙的な意味を認め、「-さ」や「-い」は、機能的あるいは文法的な意味は持つが語彙的な意味

03月12日 16:59
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言語学のトピック

＜抽象動詞＞あるいは＜形式動詞＞の特殊な使いかた

しき‐どうし【形式動詞】１国文法でいう形式用言の下位分類の一つ。文語の「為(す)」、口語の「為(す)る」についていう。なお、「あり・ある」は存「やってやる」などの表現があるのだが、同じ意味の語が二重に使われているわけではない。「もらう」は「貰う」と違って相手にそうさせるという意味

2023年11月25日 21:51
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日本語しつもん箱のトピック

＜準体助詞＞という誤り

名詞＞と呼んでいる。（e）（f）の「の」にしても、文法の教科書などに縁のない素朴な人びとなら、これも「もの」や「こと」と同、「花、実ともに美しい。」のように自立した文節になるし、「花を」「花に」「花だ」などのように＜助詞＞＜助動詞＞が付属してさなざまな文節がつくれる活用

2021年09月16日 14:05
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言語学のトピック

断定の助動詞「なり」の連用形「に」という誤り

詞の場合は、存在するの意味。(㊁)補助動詞の場合は、存在の意味あいを失っている。〜㊁《補助動詞・ラ行変格活用別は受験生を混乱させている。断定の助動詞の意義に「存在」の意義があるというのも矛盾している。これは、現在の形式主義、機能主義的な言語論、文法論から生まれた、いわゆる学校文法である橋本文法

10時間前
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アラビア語〜アリフからヤーまで

書きの問題、文法の問題、構造の問題、動詞またはことばの活用の問題、表現方法の問題、標準語と方言の問題など。日本アラビア語では「アリフからヤーまで」というのは物事のすべての意味です。 من ال

219人が参加中

言語学のトピック

庭　三郎『現代日本語文法概説』に見る非論理性―機能主義文法論の迷妄

これまで、機能主義的な言語論、文法論の誤りについて言及してきましたが、典型的な文法概説のＨＰが公開されているので、検討

2023年08月21日 14:34
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言語学のトピック

日本語動詞の活用論の混迷

日本語の動詞は次に続く語により形を変える活用を持つ。これは、形の変化とともに意味も変化する英語、独逸ない。この単純な形式主義的な解釈の誤りが、その後の生成文法による形式主義的解釈と結び付き「日本語の動詞活用形、活用

11時間前
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タヒチ語の文法のトピック

タヒチ語の文法その３

に近づくアクション）、atu（話者から遠ざかるアクション）】同じ動詞でも、そのアクションの方向で意味が真逆になります。 ho'o mai「買う」、ho'o

2020年05月02日 19:22
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◇ビジネス英語クラブ◇のトピック

定例配信：be a part of / be part of 〜の表現＋◆スカイプ/LINE による【英語通訳・英会話練習授業】のご案内◆＝

の講義では、次の様に申しました。 ★　I am a member of --- というのは、　　「私は〜の一員です」：　と言う意味合いですね。　　ですので、状況によれば、『会員、委員』等という意味合いから所属している」「参加している」と言う意味になります。 I am a

2019年07月29日 19:34
110人が参加中

言語学のトピック

接続助詞「ので」という誤り ― ― 　辞書の混迷

ソシュールパラダイム下の形式主義／機能主義的な言語論、文法論の誤り、限界について展開していますが、ここでは学校文法で接続助詞とされる「ので /view_bbs.pl?comm_id=2748&id=82312453 というTopiで展開していますが、語の意義と文の意味の相違が理解できないため、質問

2019年07月25日 11:49
5328人が参加中

毎日まったり！タガログ語の時間

です）なお、タイトルの「毎日まったり！」は、メルマガの方では30秒ですがこちらのほうでは『まったりしましょう』という意味でタガログ語を専攻している方。現在進行形で文法を勉強している人がいれば心強いです！・タガログ語を本格的に勉強する情熱まではないがちょっとかじってみたい方、また

1156人が参加中

英語学習法・英文法のQ&Aのトピック

雑談トピック

あってもいいよね？英語学習や英文法について質問というわけじゃないけど、意見を交換したり、コミュニティの方向性などについて語り合ったりと自由に活用してください。では早速。このコミュニティはそれ自体が「Q&A」のためのものですし冒頭にも「自由にトピックを」と書かれているので、ある意味

2018年02月02日 19:12
6158人が参加中
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英語★できる人＆勉強してる人のイベント

募集終了英文法と発音のセミナー in 東京

2017年05月06日

東京都(都内)

イス）　11:00 〜 13:00　英文法セミナー（時制）　13:15 〜 16:45　英語の発音セミナー　　17:00 〜 18

2017年05月01日 10:52
1人が参加中

転職支援　英会話教室

&comm_id=5556870 19.M　魔法のように会話を楽にする『get』 2つの意味を覚えるだけでGetはゲットできる http ブログ http://mixi.jp/view_bbs.pl?id=62372237&comm_id=5556870 34.B−３英語の文法は「1つだ

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民営議会（世界の巨悪を暴く）のトピック

キング・オブ・ボディーズvs新世界秩序②

「さえ」とほぼ同じ。接続助詞[編集] 文と文の意味関係を表して接続するもの。主に活用語に付く。ば仮定の順接/一般自分および相手に対する考えや判断の念押しや、疑問の語と呼応して反語および強調の意味を表す。や形容詞および形容詞型活用

2016年12月12日 13:36
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学校行かずにフランス語！のトピック

ゼロからのフランス語勉強会★無料＠渋谷・代官山

ネイティブのお知り合いの方がいるのであれば、そういった機会をご自身の勉強に活用することは、とても効果あることだと思いますが、この会はそういった勉強とは別のアプローチで文法外は受験したことがないのでよくわかりません。。。よって、仏検の2級対策なども出来るかもしれません。この会では趣旨が異なるのでやりませんが。）ただ、文法

2016年02月11日 11:45
10122人が参加中
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フランス語勉強会のトピック

ゼロからのフランス語勉強会★無料＠渋谷・代官山・恵比寿・六本木

会では趣旨が異なるのでやりませんが。）ただ、文法を中心に勉強を進めてしまった反省もあり、現在はDELF・DALF取得に向けて発音・聞き取りの研究、語彙を増やしたり、会話う部分が母体になっているため、「ネイティブの正確な発音で勉強しないと意味がない」とお考えの方には向いていない会かもしれません。ただ、これ

2016年02月10日 21:17
1883人が参加中
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ハロー通訳アカデミーのトピック

第２次口述試験対策＜模擬面接特訓＞の受講の感想（2）

は「128選」の音読とともに頂きました復習資料を活用し、本日学んだことを本番で最大限に発揮できるように準備していきます。本日上がっておりました。文法のミスや発音など細かい点までご指摘・ご指導頂き、間違えたことは非常に頭に残りました。プレ

2015年12月06日 22:13
1019人が参加中

通訳案内士は民間外交官！のトピック

第２次口述試験対策＜模擬面接特訓＞の受講の感想（2）

は「128選」の音読とともに頂きました復習資料を活用し、本日学んだことを本番で最大限に発揮できるように準備していきます。本日上がっておりました。文法のミスや発音など細かい点までご指摘・ご指導頂き、間違えたことは非常に頭に残りました。プレ

2015年12月06日 22:13
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「英語で悩むあなたのために」のトピック

日本の英語教育改革のための提言

学習は日本語の理解を深める。その意味において、「きちんと意図を伝える日本語を正しく使える技能」を国語教育で徹底してほしい。２、他教科との連携　日本、子音」といった音素の理解、習得を基礎として、音節単位の発音、さらに単語、フレーズ、文といったより長い単位を「意味に即して発音できる」能力

2015年06月07日 15:56
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ハロー通訳アカデミーのトピック

通訳案内士試験＜第２次口述試験対策模擬面接＞（受講の感想）(その２）

を最大限に活用して、合格を勝ち取りたいと思います。 1.話しがバラける。(テーマごとに的を絞って話せるよう内容をまとめます ) 2.速くするようにというご指摘をいただきました。簡単な文法ミスをしないように注意したいと思います。また、ガイドとして完璧にしておくべき話題（日光　鎌倉　京都　奈良、富士山　桜ス

2014年11月23日 19:08
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通訳案内士は民間外交官！のトピック

通訳案内士試験＜第２次口述試験対策模擬面接＞（受講の感想）(その２）

を最大限に活用して、合格を勝ち取りたいと思います。 1.話しがバラける。(テーマごとに的を絞って話せるよう内容をまとめます ) 2.速くするようにというご指摘をいただきました。簡単な文法ミスをしないように注意したいと思います。また、ガイドとして完璧にしておくべき話題（日光　鎌倉　京都　奈良、富士山　桜ス

2014年11月23日 19:08
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ハロー通訳アカデミーのトピック

＜第２次口述試験対策模擬面接＞（受講の感想）

う欠点はまさにその通りだと思いましたので、話す前に構成をよく考えなければならないという課題を認識いたしました。その他、詰まった時に「えー」といってしまいがちだったり、文法言っているのか、しっかり把握し、5文型に沿って、シンプル英語で話すこと。プレゼンテーションでは、落ち着いて文法事項にも気を配ること。独学

2014年11月22日 18:08
1019人が参加中

通訳案内士は民間外交官！のトピック

＜第２次口述試験対策模擬面接＞（無料）のご案内（残り、あと５ワクのみ！）

う欠点はまさにその通りだと思いましたので、話す前に構成をよく考えなければならないという課題を認識いたしました。その他、詰まった時に「えー」といってしまいがちだったり、文法言っているのか、しっかり把握し、5文型に沿って、シンプル英語で話すこと。プレゼンテーションでは、落ち着いて文法事項にも気を配ること。独学

2014年11月22日 18:07
3692人が参加中

ハロー通訳アカデミーのトピック

「日本的事象英文説明300選」20万冊売上げ達成記念＜特別プレゼント＞のお知らせ！（その２）

マラソンセミナーのテキストとYouTubeを両方活用すると格段に記憶が定着しました。それには自分でも正直ビックリしました。YouTubeは、楽しくて毎日見ていました。あれカードから選ぶのでは、昨年は東日本大震災とその影響を選び、自己PRが後半強すぎて、聴かれたことだけ答えていないので落ちたと考えました。今年は、逐語訳は数字の正確な英訳と文法

2014年10月06日 22:15
1019人が参加中

通訳案内士は民間外交官！のトピック

「日本的事象英文説明300選」20万冊売上げ達成記念＜特別プレゼント＞のお知らせ！（その２）

マラソンセミナーのテキストとYouTubeを両方活用すると格段に記憶が定着しました。それには自分でも正直ビックリしました。YouTubeは、楽しくて毎日見ていました。あれカードから選ぶのでは、昨年は東日本大震災とその影響を選び、自己PRが後半強すぎて、聴かれたことだけ答えていないので落ちたと考えました。今年は、逐語訳は数字の正確な英訳と文法

2014年10月06日 22:15
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ハロー通訳アカデミーのトピック

通訳案内士（通訳ガイド）試験 2013年度第２次口述試験の＜受験レポート＞（その3）

ってしまいました。「読んだら」の意味は試験官が読み始めたら、すぐに韓国語に訳して、言葉に出す???、試験官が読んでる最中に？？？とも解釈できました。そん」は、丸暗記の項目もあれば、ある程度、自分で本なりネットで調べてから、「300選」をベースに、自分の言葉で言い換えたりして活用

2014年09月03日 20:48
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通訳案内士は民間外交官！のトピック

通訳案内士（通訳ガイド）試験 2013年度第２次口述試験の＜受験レポート＞（その3）

ってしまいました。「読んだら」の意味は試験官が読み始めたら、すぐに韓国語に訳して、言葉に出す???、試験官が読んでる最中に？？？とも解釈できました。そん」は、丸暗記の項目もあれば、ある程度、自分で本なりネットで調べてから、「300選」をベースに、自分の言葉で言い換えたりして活用

2014年09月03日 20:47
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英語教育のトピック

日本語口語文法を学んでいない生徒に

　すごく場違いな板かもしれません。　国語の教諭をやっている友人から，口語文法を学んでいない生徒に対して，古典文法

2014年08月02日 09:09
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スペイン語&英語VAMOS A CHARLARのイベント

募集終了【スペイン語入門クラス】1〜3月期　参加者募集！

2014年03月16日(日曜日　15:00〜16：30≪状況により16:50まで延長≫)

神奈川県(横浜駅そば　かながわ県民センター)

クーポンを差し上げます。受付でその旨をお伝えください。使用教材：ナツメ社「文法から学べるスペイン語」(井戸光子・石村あつ著) http 点がどこかを確認しましょう。・テキストの例文をCDを聞きながら発音してみましょう。・テキスト第18課のMini-diálogoの単語の意味を調べ、対話文の意味

2014年03月19日 17:52
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ヘブライ語原文で聖書を読むのトピック

アラム語について

=5a9795c02559ca495ca1a0e58be8d8fa 『聖書アラム語語彙・用例集』は、持っていますが発音や文法が分からないので、どのように活用したら良いか分かりません。ヘブライ語の部分は、意味が分からない部分がありますが、文字は読めるので、目で追えるのですが、アラム語の部分は目で追えなくなります。アラ