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コピペの部屋トピック

コピペの部屋のトピック

【雑学・知識】(脳科学)スマホより紙の方が「覚えやすい」…脳の記憶領域、血流が活発に 東大など

手帳を使ったグループは、言語や視覚、記憶に関わる領域の血流がより多くなり、活発に働いている様子がうかがえた。 チームの酒井邦嘉・東大教授(言語脳科学)は「教育現場 教科書やノートを使った学習の効果が示された成果としている。  研究チームは、18〜29歳の男女48人に、ある文章の中から14のイベントの日程を抜き出して、記録する課題

  • 2023年04月09日 00:35
  • 1608人が参加中
  • 1

市民運動創造と宇都宮健児ら群像トピック

市民運動創造と宇都宮健児ら群像のトピック

【永岡浩一さんからの通信】 和歌山放送ラジオ 伊藤宏の脳に効くニュース(2022/11/19)

さん、物価上昇+賃金低下、国は何を考えているのかと怒られて、寺門さん、寒くなり、しかし原油高で大変、伊藤さん、教育現場は大変、地方 主張を展開、仁坂知事は来月退任、仁坂県政はどうか、和歌山の課題にどうかと問われて、伊藤さん、自治

  • 2022年11月19日 23:46
  • 27人が参加中

芝田進午の人類生存思想と現実トピック

芝田進午の人類生存思想と現実のトピック

平和と<芝田進午学>復権と

をになう人びとー学校教職員と現代民主主義―』(青木書店)で教育現場で働く実際の仕事に目を」むけ、1983年には有斐閣から『現場からの職業案内―学生諸君!君たちはどう生きるか』を出版、サラ 的労働を伝えている。また、旬報社(当時は労働旬報社)から『協同組合で働くこと』を1987年に出版されている。 良心的学者として、想いを果たさずにいたが、そこに緊急の課題

  • 2022年05月04日 10:36
  • 5人が参加中

芝田進午の人類生存思想と現実トピック

芝田進午の人類生存思想と現実のトピック

芝田進午の平和思想を20年間追求し続けた人々の存在

労働や放送労働のような領域に包含される労働を指している。 さらに、氏は、1980年に『教育をになう人びとー学校教職員と現代民主主義―』(青木書店)で教育現場で働く実際の仕事に目を」むけ、1983年に 出版されている。 良心的学者として、想いを果たさずにいたが、そこに緊急の課題が発生したからだ。芝田進午氏にとり生涯最大の実践的課題となった。早大

  • 2022年05月04日 10:27
  • 5人が参加中

みんなの読書会イベント

みんなの読書会のイベント

募集終了祝文庫!『ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー』読書会 8月27日(金)

2021年08月27日(20:00)

開催場所未定(web)

パシーに関心がある(自分がその人の立場だったらどうだろうと考える能力) ・教育現場で働いている ・良質なノンフィクションが読みたい さぁ、読書 本屋大賞2019年 ノンフィクション本大賞受賞 新潮文庫 夏の100冊が今夜の課題本です。 こんな人には特におすすめです ・エン

  • 2021年07月27日 00:05
  • 1人が参加中

芝田進午の人類生存思想と現実トピック

芝田進午の人類生存思想と現実のトピック

新型コロナ感染症日本に求められる<芝田進午学>復権

労働や放送労働のような領域に包含される労働を指している。 さらに、氏は、1980年に『教育をになう人びとー学校教職員と現代民主主義―』(青木書店)で教育現場で働く実際の仕事に目を」むけ、1983年に 出版されている。 芝田氏は、反核運動にも生涯の多くを費やした。時代の趨勢で運動には盛り上がるときもあれば、下火の時期もある。『現代の課題 核兵

  • 2021年05月01日 00:35
  • 5人が参加中

芝田進午の人類生存思想と現実トピック

芝田進午の人類生存思想と現実のトピック

『人類生存の哲学を求めて』芝田進午の平和思想を20年間追求し続けた人々の存在

労働や放送労働のような領域に包含される労働を指している。 さらに、氏は、1980年に『教育をになう人びとー学校教職員と現代民主主義―』(青木書店)で教育現場で働く実際の仕事に目を」むけ、1983年に 出版されている。 良心的学者として、想いを果たさずにいたが、そこに緊急の課題が発生したからだ。芝田進午氏にとり生涯最大の実践的課題となった。早大

  • 2020年11月15日 10:35
  • 5人が参加中

どこに住んだらええのやら2イベント

どこに住んだらええのやら2のイベント

募集終了11/9−1

2020年11月10日(その①)

開催場所未定(全国w)

学院大教育学部 冨江英俊教授(教育社会学)】荒れる子どもを教師が力で押さえつけてきた。だが体罰は暴行であり、けがをさせれば傷害。これは指導ではないということを教育現場 た。メディアの伝え方には、まだたくさんの課題があると思います。 内閣支持率7ポイント減、57% 「任命拒否は問題」37% 毎日

  • 2020年11月09日 12:12
  • 1人が参加中

どこに住んだらええのやら2イベント

どこに住んだらええのやら2のイベント

募集終了6/14−3

2020年06月15日(その③)

開催場所未定(全国w)

.html) ★「新しい生活様式」における教育現場で「20人学級」は実現へ向かうのか https://news.yahoo.co.jp 範囲を定着させるため、山積みの課題で睡眠も十分に取れず体力低下。文科省はこの状況を踏まえた上で予定通りの共通テストを行なうのですか。 ★(匿名:@Y…) 私

  • 2020年06月14日 22:49
  • 1人が参加中

芝田進午の人類生存思想と現実トピック

芝田進午の人類生存思想と現実のトピック

新型コロナ感染症日本に求められる<芝田進午学>復権

労働や放送労働のような領域に包含される労働を指している。  さらに、氏は、1980年に『教育をになう人びとー学校教職員と現代民主主義―』(青木書店)で教育現場で働く実際の仕事に目を」むけ、1983年に 出版されている。  芝田氏は、反核運動にも生涯の多くを費やした。時代の趨勢で運動には盛り上がるときもあれば、下火の時期もある。『現代の課題 核兵

  • 2020年06月14日 21:52
  • 5人が参加中

市民運動創造と宇都宮健児ら群像トピック

市民運動創造と宇都宮健児ら群像のトピック

シンポジウム「宇都宮健児さんと東京都政を語る会in江東」(2020年3月12日)のご報告」

問題や陳情に対する行政の対応等の質疑が出されました。 また各現場で課題に取り組んでいる3人の方から発言があり、教育現場からは、東京都教職員組合の女性から、新型 の行き届かない死角地帯をなくす、都民参加予算制度の導入など15の具体的な課題と政策を示しました。(それに加えて横田基地問題も) 質疑応答・会場発言 その後、フロ

  • 2020年05月20日 10:53
  • 27人が参加中
  • 1

市民運動創造と宇都宮健児ら群像トピック

市民運動創造と宇都宮健児ら群像のトピック

【永岡浩一さんからの通信】 和歌山放送ラジオ ボックス(2020/4/24) 伊藤宏

を余儀なくされる学生さんが続出して、休業補償、教育現場への支援も必須、伊藤さんのような小さい大学だとお金の余裕なし、学費の延納は何とか出来ても、遠隔授業も今は困難なのに、国は ために今の医療崩壊になったもの、様々なことが喫緊の課題だが、伊藤さんは学生さん、小中学生、大学生、アルバイトが出来ず実家にも頼れず、退学

  • 2020年04月25日 16:35
  • 27人が参加中

気になる mixi ニュース 保存版トピック

気になる mixi ニュース 保存版のトピック

情報科教員13道県で採用せず 対応遅れ深刻

から大学入学共通テストに新教科として加える方針を示しているが、教育現場の対応の遅れが浮き彫りになった。  全都道府県を対象に、情報科が必修化された03年度以降で、情報 ピューターの活用法や情報社会について学ぶ高校の必修教科。現行の学習指導要領では、情報社会の課題を理解させる「社会と情報」か、プログラミングなどを扱う「情報の科学」のい

  • 2018年12月05日 12:20
  • 19人が参加中

反改憲!【条約より憲法が上】トピック

反改憲!【条約より憲法が上】のトピック

羽仁五郎bot へのTwitter_『国家権力による教育の犯罪=中立の目的化』_中立を状態(動的課題)と認めないで、あたかも「中立」を目

.。oO(教育現場における「中立」概念が本来、内在する特別権力関係の中でいかに被教育者(児童等)の個別の思想、人権を尊重しその発展を促すか、という動的課題 教育現場での中立の概念というのは本来的にはいろんな勉強をたくさんして自由に世界を広げていく可能性を持った子供に対して「これ

  • 2018年12月02日 19:31
  • 24人が参加中

保育士試験 実技対策講座

保育士試験受験者や、保育・幼児教育現場で働く人たちのピアノ練習を応援するサイトとして、育てています! 2012年 グル 12月11日(日) 受験の手引き(受験申請書)請求と配布は平成28年 1月 6日(水)開始です。 音楽課題曲は、1月 6日発

  • 549人が参加中