さて、いよいよ第一歩を踏み出すようで・・。改めて、この3つの主旨にあるように、どこからどう観ても音楽教育の原則からして逸脱、または不健全に曲解された解釈でないことは、一般論からしても違和感はない・・とすることが出来ましょうね。3つの基本主旨は

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