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開催終了第３回齋藤ﾒｿｯﾄﾞ07/12/23(日)
詳細
2007年12月02日 18:05 更新
【時間】
１５：００〜１７：００（受付１４：４０〜１５：００）
【場所】
明治大学駿河台校舎
リバティタワー 地下１階 １００１教室
（最寄り駅：御茶ノ水駅・新御茶ノ水駅・神保町駅）
【持ち物】
・青・赤・緑の入っている、３色か４色のボールペン
・ノート
【事前課題】
なし
１５：００〜１７：００（受付１４：４０〜１５：００）
【場所】
明治大学駿河台校舎
リバティタワー 地下１階 １００１教室
（最寄り駅：御茶ノ水駅・新御茶ノ水駅・神保町駅）
【持ち物】
・青・赤・緑の入っている、３色か４色のボールペン
・ノート
【事前課題】
なし
コメント(11)
2007年12月24日 00:43
ただいま京都に帰ってまいりました。
帰りの新幹線で、今日の授業のまとめなんかを書いてましたので、貼っておきますね。
少しでも皆様のお役に立てればと思います。
【第3回齋藤メソッド】
メインテーマ
■教育とは、相手の習慣を変えてこそ意味がある
◆ツール
・ストップウォッチ
◆メソッド
・1分メソッド
→制限時間を意識することで、時間単位の意味の含有率を高める。
⇒ストップウォッチを常に持ち歩き1分感覚を体得する！
※偉い人と話せる時間は限られている！
・ハイタッチイングリッシュ
→嘘で塗り固めたジャパニーズイングリッシュでアジアの王者になろう！
⇒恥ずかしがることに意味はない！オープンマインドを体得。
・紹介力強化
→人の長所を素早く聞き出し、第三者にその人の魅力を紹介する。
⇒紹介の作法を身に付け、ネットワークを広げる。
※人の長所を引き出すための質問力、コメント力を磨く。
・企画書ハック
→良いもの (TVCM、イベント、展覧会など) を見たら、その企画書を想像して作ってみる。
⇒物事の表面だけではなく、その裏側で何が行われているかを常に意識する。
※作り手の立場に立つことで、消費者から生産者へ意識を持っていく。
●今回のメソッドで個人的に受けた影響
・1分感覚を体得しなければならない。
⇒ストップウォッチを持ち歩く！(って前回のお題だったんですけどね… やっと身に浸みたって言うか…
※個人的なまとめです。抜けとかあれば補足して頂けると幸いです。
2007年12月24日 12:51
昨日の続き。
授業のあと、メソッドに参加された方々で座談会を行いました。
覚えてる範囲で、主要トピックスをまとめました。
次回もこう言う座談会をやると思いますので、興味を持たれた方に参加して頂けると、もっと盛り上がれそうですね〜。
■齋藤メソッド参加者座談会＠御茶ノ水ワタミ
◆参加者
ぶんぺー、ひるまー、ワク
カゲ、空っぽ
※机に座った順
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◆約2時間半の座談会での主要トピックス
?1分メソッド自己紹介 お題「私と齋藤孝の出会い」
?それぞれの仕事のアイディアとか
?メールでの用件伝達ってどうよ？
?教育現場ってどうよ？って言うか、今の親って何やねん！
?Web時代の新しい可能性 ⇒ これが一番アツかったホットトピック
?最近の齋藤孝本てどうよ？(出版社と著者の大人な関係)
?背水の陣について
?偏愛マップ交換
こう言うテーマで話し合おうと決めていたのではなく、話し合ってるうちにこう言う流れになった、と言う感じ。
あとでディテールを思い出そうとしてたんですけど、ちゃんとメモを取ってないところはだいぶ抜けてますね〜
如何に話の流れに乗り切れてなかったかが、こうやってあとで書いてみて痛感しました。
せっかく座談会やるなら、ただ話して流すだけじゃなくて、ちゃんと意味を残すようにしたいものです。
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