イベントの紹介ページ：
http://www.nise.go.jp/research/kogaku/twatanab/Houkokukai/HoukokuProgram.html

※ 資料・誘導準備等のため，参加を希望される方は，あらかじめメッセージを頂けましたら幸いです。

【報告会の要旨】
詳細読みは，言葉だけで視覚障害者に漢字を判別させるための読み方です。この詳細読みを分かりやすいものとするための研究をこの3年間おこなってきました。その研究成果をご紹介いたします。併せて，研究の発端となったパソコン利用現場での詳細読みの問題，スクリーンリーダ製品の詳細読みの分析結果，盲学校での漢字指導と読み，朗読ボランティアの立場から見た漢字の読みについて，それぞれ携わっている方々からお話を頂きます。更に，中国文化史と漢字の専門家でいらっしゃる京都大学の阿辻先生に，漢字の読み方について特別講演をして頂きます。視覚障害者の支援，音声対話システム，漢字，いずれかに興味があれば楽しんで頂けるようなプログラムです。皆様のご参加をお待ち申し上げています。

【開催要項】
日時： 平成18年10月21日（土）10:00〜17:00（受付開始9:30から）
会場： キャンパスイノベーションセンター東京 1階 国際会議場
（東京都港区芝浦3-3-6）（JR田町駅から徒歩1分）
参加費： 無料


【プログラム】
総合司会：長岡英司（筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター 教授）
開会の挨拶（10:00〜10:05）

◆研究のはじまり（10:05〜11:05）
なぜWindowsのスクリーンリーダが必要だったか？（岡田伸一，障害者職業総合センター
主任研究員）
詳細読みの問題?利用者・指導者の立場から（藤沼輝好，統合システム研究所）
詳細読みの問題?リハビリテーションの現場から（矢部健三，七沢ライトホーム 指導員）

◆詳細読みのわかりにくさの要因（11:05〜11:45）（渡辺哲也，国立特殊教育総合研究所 主任研究員）
児童が利用する場合，何が問題となるか？?漢字書き取り試験からの考察
どんな語彙表を使うべきか？
単語の親密度を調べる

◆関連する話題（１）（11:45〜12:00）
既存スクリーンリーダの親密度と構成の分類（渡辺文治，七沢ライトホーム 副技幹）


◆新しく詳細読みを作る（13:20〜14:00）（渡辺哲也）
策定の基準，策定支援環境，評価試験とその結果
常用漢字・JIS1漢字の詳細読みの作成‐田町読み

◆提供できる資料（14:00〜14:15）（山口俊光）
漢字読み辞典，同音異義語練習問題，単語親密度チェッカー，単語説明読みプログラム


◆関連する話題（２）（14:30〜15:15）
盲学校で必要な漢字指導と詳細読み（大財誠，愛媛県立今治養護学校 教諭）
視覚障害援助活動における「読み」について（間嶋和子，神奈川県視覚障害援助赤十字奉仕団）

◆特別講演（15:15〜16:45）
漢字の読み方をめぐって（阿辻哲次，京都大学大学院人間・環境学研究科　教授）

◆会場からの意見・感想（16:45〜16:55）
閉会の挨拶（16:55〜17:00）