開催終了3/3（月） 第3回 初等数学勉強会
詳細
2014年02月04日 04:21 更新
こんにちは、ヤクゼンです。
以下の内容で勉強会を開催したいと思います。
【課題図書】
『オイラーの贈物』
http://
※
経済学にせよ情報科学にせよ、
何かを本格的に学ぼうとするとしばしば数学がネックになってきます。
でも今さら昔習った数学を復習するなんて一人ではモチベーション的に辛いものがあるので、
勉強会を開催したいと思います。
復習といっても受験のためではないので、
問題を解くことではなく本質を理解することに重点を置いていきたいと考えています。
課題図書には高校の範囲を超えるような内容も少なからず含まれているようですが、
みんなで解読していければと思います。
【本の構成】
第一部 基礎理論
１章 パスカルの三角形
２章 方程式と関数
３章 微分
４章 積分
第二部 関数の定義
５章 テイラー展開
６章 指数関数・対数関数
７章 三角関数
第三部 オイラーの公式とその応用
８章 オイラーの公式
９章 ベクトルと行列
10章 フーリエ級数
【事前準備】
できるだけ通読＋理解（レジュメは特に不要です）
「ここが解らなかった」という箇所を洗い出しておいてもらえるとありがたいです。
講師の方以外でも、質問やホワイトボードを使った発表等は自由に行ってください。
対象範囲は、３章です
【日時】
2014年 3月 3日（月） 19:30 〜 22:00（予定）
【開催場所】
場所： ココプラザ 8F 会議室803
〒533-0033 大阪市東淀川区東中島1-13-13
http://
【参加費】
部屋代 1,200円を等分
【開催人数】
2名以上（主催者含む）
※禁止事項
・宗教・ネットワークビジネス・自己啓発・高額セミナー(アバター等）・キャッシュフローゲームへの勧誘目的の参加
・ナンパ・異性との出会い目的の参加
・参加者に迷惑をかける行為、誹謗中傷、暴言など
・法律並びに公序良俗に反している行為
・管理人の許可を得てないイベント設立・告知行為（みん読関係以外はすべて認めません）
・連絡なしのドタキャン（参加できなかった方に申し訳ないので今後の参加をお断りする場合があります）
・読書会終了後のメッセージなどによる勧誘行為
以下の内容で勉強会を開催したいと思います。
【課題図書】
『オイラーの贈物』
http://
※
経済学にせよ情報科学にせよ、
何かを本格的に学ぼうとするとしばしば数学がネックになってきます。
でも今さら昔習った数学を復習するなんて一人ではモチベーション的に辛いものがあるので、
勉強会を開催したいと思います。
復習といっても受験のためではないので、
問題を解くことではなく本質を理解することに重点を置いていきたいと考えています。
課題図書には高校の範囲を超えるような内容も少なからず含まれているようですが、
みんなで解読していければと思います。
【本の構成】
第一部 基礎理論
１章 パスカルの三角形
２章 方程式と関数
３章 微分
４章 積分
第二部 関数の定義
５章 テイラー展開
６章 指数関数・対数関数
７章 三角関数
第三部 オイラーの公式とその応用
８章 オイラーの公式
９章 ベクトルと行列
10章 フーリエ級数
【事前準備】
できるだけ通読＋理解（レジュメは特に不要です）
「ここが解らなかった」という箇所を洗い出しておいてもらえるとありがたいです。
講師の方以外でも、質問やホワイトボードを使った発表等は自由に行ってください。
対象範囲は、３章です
【日時】
2014年 3月 3日（月） 19:30 〜 22:00（予定）
【開催場所】
場所： ココプラザ 8F 会議室803
〒533-0033 大阪市東淀川区東中島1-13-13
http://
【参加費】
部屋代 1,200円を等分
【開催人数】
2名以上（主催者含む）
※禁止事項
・宗教・ネットワークビジネス・自己啓発・高額セミナー(アバター等）・キャッシュフローゲームへの勧誘目的の参加
・ナンパ・異性との出会い目的の参加
・参加者に迷惑をかける行為、誹謗中傷、暴言など
・法律並びに公序良俗に反している行為
・管理人の許可を得てないイベント設立・告知行為（みん読関係以外はすべて認めません）
・連絡なしのドタキャン（参加できなかった方に申し訳ないので今後の参加をお断りする場合があります）
・読書会終了後のメッセージなどによる勧誘行為
コメント(33)
2014年02月05日 06:32
>>[9]
講師の範囲を３章の半分と考えたのは以下の理由からでして、
セクション１と２くらいにしていただけませんか？
（積極的理由）
せっかくの勉強会、みんなで作る会にしたいと私は思っています。
二時間私が一人で話すより他の方も講師をした方がよいのではないでしょうか。
（消極的理由）
私は２月末までの間にセミナー一本と学会資料の作成をしなければなりません。
加えて、確定申告時期なので、異常なくらいの業務量なのです。
できなくはないでしょうけど、無理して勉強会をがんばるよりは
全体を把握できる程度に収め、本業を優先したいです。
もし１章分丸々しないとダメだということでしたら、
申し訳ないですが、今回は辞退します。
落ち着く夏くらいに再度講師挑戦させてください。
よろしくお願いします。
2014年03月05日 09:37
>>[31]
お返事遅くなりました。
こちらこそ貴重な体験をさせていただきありがとうございました。
一方的な講義になるとつまらないかと、
みんなで考える形式に組み立てたかったのですが、
準備不足でその場で私が考えたり、
大事なところを飛ばそうとしたりで、
締まらない初講師でした(笑)
次はもう少し準備できる時に講師をしたいですね。
時計の針の動きですが、
６０秒⇒１分 なので、 １秒⇒１／６０分
と考えると、
６０分⇒１時間 なので、 １分⇒１／６０時間
ではないかと思ったのですが、違いますかね？
ただ、講義を聴いているときは、
１分⇒時針１／７２０周という意味かと理解していました。
第４回は、繁忙期真っ只中で参加は難しいですが、
次に参加するまでには追い付いておきます。
2014年03月05日 15:13
>>[32]
確かに約1時間にわたって一方的な数学の講義をされても眠くなるだけですね。
僕の場合は、内容には多少工夫をしようとがんばりましたが、伝え方は一方的でした。
その点BARAKIさんの講義は双方向で退屈しにくいものだったと思います。
さすがコミュニケーション勉強会の主催者。
アナログ時計の例えですが、
確かに時と分という単位で考えると 1/60 だと思いますが、
針の進み方という意味では、分針が12回転するときに時針が1回転すると考えると 1/12 だと思います。
> ただ、講義を聴いているときは、
> １分⇒時針１／７２０周という意味かと理解していました。
その通りです。僕の講義ではそういう説明をしてしまっていました。
実際は 1/720 というのは秒針に対する時針の進み方（d時針/d秒針）でした。
ただ、計算ミスはともかく話の筋道は間違っていなかったと思うので、
これにより誤って理解するということはないだろうと思います。
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