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「イラスト図解でわかる　プロ教師力アップ術５５」（明治図書）

　の著者が主催する授業空間構成論ゼミナール
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　授業に必要とされる様々な要素は
　コミュニケーション、プレゼンテーション、心理学、認知行動学
　コーチング、カウンセリング、脳科学などなど・・・
　実に様々なジャンルに渡って散りばめられています。

　けれど、
　教師教育の過程においても、
　教員研修においても、
　それらを教師に必要な要素を体系化して学ぶ機会が
　存在しないのが現実です。

　多くは個人の素養であったり、
　自助努力によって獲得するケースが多いのではないでしょうか。


　私はフィンランド教育を研究する過程において
　教師教育の重要性を再認識しました。

　日本において教師教育を充実させるためには
　教師が身につけるべき要素を実践的に体系化しなければ
　ならない、と感じています。
　

　そして、
　海外の教育手法や教育論をそのまま当てはめるのではなく
　日本人にあった教育手法を体系化して形作ることが
　必要なのではないか、と考えています。


　私は日本人に合った（必要な）教育メソッドを考えてきました。
　いくつかの執筆もしてきました。

　そして今年から、
　「授業空間構成論」として、本格的に体系化していく活動を
　始めていきたいと考えています。

　そこで、
　共に授業空間の質を向上させるために必要な要素を体系化し、
　日本人に合う教育メソッドを創り上げる仲間を募集しています。


　■活動目的
　　「授業空間を構成する要素」について、様々な角度で検討し、
　　学問として体系化していくべく、活動をしていくことを主旨とします。

　　最終的には、このゼミナールを通じて
　　出版、または論文を作成することを目的とします。
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　　この活動を通じて議論したことを
　　一つの本にまとめて出版する企画が進行中です。
　　ご参加頂いた方も主役となって授業や教育の議論をして
　　盛り上げていきましょう！
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　　ブログにて教育論の展開中（スタートして間もないですが・・・）
　　■ブログ「日本人に活かす、教育のルール」
　　　アドレス　http://tskill2.blog111.fc2.com/

　■参加対象
　　特に制限はありません。
　　教育に関心のある方であれば、年齢、職業は問いません。
　　現役の教員や学生の参加も歓迎です。
　　また、一般企業にお勤めの方の参加も歓迎です。

　■活動スケジュール（月１回開催予定）
　　第１回　２００９年２月７日（土）18:00−21:00

　■参加費用
　　１名３００円（税込）　会場費として徴収させて頂きます。

　■開催場所
　　東京都千代田区
　　地下鉄東西線「竹橋」駅３ｂ出口より徒歩３分
　　「ちよだプラットフォームスクエア」会議室
　　・・・参加希望者には会場案内を別途お渡しします。

　■参加ご希望の方は・・・
　　メッセージにて参加希望の旨をお伝えください。