フォーラムPart１「絵画を読み解く 〜図工と国語からのアプローチ〜」

☆方向性
・芸術作品（鳥獣戯画図）を介しての図工美術と国語からのアプローチの比較を通して，今後どのような可能性を秘めているのかを探る。

フォーラムPart２「子どもの学び，美大生の学び，教師の学び」

☆方向性
・交流ブログで「きっかけ」がキーワードとしてあがりました。そこでどなたからか自身の授業観が変化した「きっかけ」を話していただけることで口火を切り（５分），その流れで具体的な話に入る。（２０分）
・武蔵美の学生さんからは，武蔵美という美大に入学するときの気持ちから旅ムサに関わっていく中での心境の変化（学びの様相）を紹介。（２０分）
・残りの１時間はたっぷり参加者からの発言をもとに，皆さんからのコメントをいただいたぎ討議を進めていく。

フォーラムPart３ 「第６回鑑賞教育フォーラム」

☆方向性
・対話による鑑賞における評価方法について取り上げて欲しいとの要望に応えたい。


魅力的な内容が盛りだくさんです。一般参加も大歓迎！

どうぞよろしくお願い致します。




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