第28回連続ワークショップ　教師力UPセミナー2006のご案内
〜クラス会議と勇気づけワークショップ〜

　最近、授業中、子どもたちが教師の話を聞かなかったり、すぐに立ち歩きを始めてしまったりして、授業成立が難しくなってきています。少し比喩的に言えば今、教室は「安定した草原」から「不安定な湿地」になってきたと言えるのではないでしょうか。これは教室文化の大きな変化と言えます。

　こうした中、「授業成立の基礎技術」が強く求められています。子どもを引きつける授業技術、子どもの集中力を生み出す授業技術です。高度な技術ではダメです。誰にでもできる普通の授業を支える基礎技術が必要です。そうしたベーシックな授業技術・教育技術を学ぶために「教師力UPセミナー 2006」を企画しました。

　今回は新潟県の小学校教諭、赤坂真二氏をお迎えします。
　赤坂氏は学校心理士の資格も持っておられます。教師と心理士の連携が課題と言われますが、両方の立場を理解できる貴重な存在です。
　その赤坂氏が提案しているのが「クラス会議」です。クラス会議とは「子どもが生活上の諸問題を民主的な話し合いによって解決する活動を通して、よりよい人間関係を結ぶ態度やスキルを学ぶ」ものです。具体的には、次の手順で進められます。
　(1)「いい気分・感謝・ほめ言葉」の発表
　(2)前回の解決策の振り返り
　(3)議題の提案
　(4)解決策の提案
　(5)解決策の検討
　(6)解決策の選択・決定
（赤坂真二「クラス会議で『教育共同体』を育てる」『授業づくりネットワーク』2005年7月号より）
　クラスで何か問題が起きたとき、どうしてもマイナスの感情を抱いてしまうのではないでしょうか。それを「最大のチャンス」と考えるのがクラス会議です。今回のワークショップを通して、何事も前向きにとらえる「勇気づけ」の体験をしていただきたいと考えています。ぜひ、たくさんの方の参加をお待ちしています。

■日時:2007年1月13日（土）13:00〜17:00

■場所:成蹊大学9号館302教室（武蔵野市吉祥寺北町）
　　＊JR中央・総武線、井の頭線、地下鉄「吉祥寺駅」下車
　　　吉祥寺駅前より関東バスで成蹊学園前下車(約10分)

■テーマ
　「クラス会議と勇気づけワークショップ」
　●講師：赤坂真二氏（新潟・新潟市立曽野木小学校）
　　小学校教諭。学校心理士。アドラー心理学に基づく学級経営を展開。学級担任をする一方で、学級経営に困難を抱えるクラスを支援するサポートチームを運営。学級の状態を把握する尺度Q-Uによる分析から、適切な解決方法を導き出した具体的な事実は魅力。著書『困った子どもの言葉がけと指導』『小学校高学年女子の指導　困ったときの処方箋』など。

■定員:50名（定員になり次第締め切ります）
■参加費:2,500円（授業づくりネットワーク会員:2,000円）
　　＊当日お支払いください。

★申込・問い合せ先
　1)氏名、2)会員・一般の別、3)〒・住所、4)電話・FAX番号、5)勤務先、6)メールアドレスを明記の上、下記あてにFAX、Eメールまたはハガキでお申し込み下さい。

　授業づくりネットワーク事務局　担当：鈴木宣昭
　〒162-0814　新宿区新小川町6-12　TEL/FAX：03-3269-3715
　Eメール：yoyaku@jugyo.jp