楽しみにしています
、ありがとうございました
ランチまで予約してもらっているのにごめんなさい
開催終了＊優子先生の親子教室5/31テーマ『イヤイヤ期ってなぁに？』＊
詳細
2011年05月09日 18:12 更新
講師紹介：ベビー手話講師で幼児教室スコーレの先生です。
専門は子どもの表現教育と乳幼児の親子支援です。
内容：ベビー手話を交えた絵本遊びや手遊び歌遊びなどのお遊びと
子どもの成長を知り、親子での心のふれ愛を学び合いましょう！！
今回のテーマは「イヤイヤ期ってなあに？」
「イヤイヤ期」って聞いたことがあるけどなあに？
うちはまさに今その「イヤイヤ期」真っ最中!!
というそんな方に…「イヤイヤ期」てどんな時期なのか?
親としてどのように対処していけばいいのか?
その辺りについて、皆さんで考えてみたいと思います。
限定２５組の親子
会費： ５００円
※急病以外のお天気等でのキャンセルはご遠慮願います。
ベビー手話 とは？
簡単な手話で赤ちゃんとのコミュニケーションを深めませんか？
「ベビー手話」って聞いたことありますか？
それは、一生懸命に伝えようとしている赤ちゃんの心と分かち合える
素敵なツール。
まだ、お話のできない赤ちゃんでも伝えたいことがたくさんあります。
それを小さな手で伝えることができたらどんなに素敵なことでしょうか？
赤ちゃんの言いたいことが解るとママの育児生活も大きく変わることでしょう。
コミュニケーションは赤ちゃんの教育の第一歩。
つまり、赤ちゃんの教育はすでに始まっています。
アメリカで開発された「ベビー手話」を更に日本の子育てようにアレンジをし、それを可能にしました。
ベビー手話基礎講座講習会では実践方法の解説や基本的な手話の練習もします。
今回の講習は、サインのみのご紹介となりますので、
もしもベビー手話を子育てに取り入れたい!!という方がいらしたら
GOLDさんとご相談して、また基礎講座を企画いたしますので、メッセージを下さい。
皆さん、ぜひ一度お試しください。
ベビー手話基礎講座のご参加もお待ちしております！！
専門は子どもの表現教育と乳幼児の親子支援です。
内容：ベビー手話を交えた絵本遊びや手遊び歌遊びなどのお遊びと
子どもの成長を知り、親子での心のふれ愛を学び合いましょう！！
今回のテーマは「イヤイヤ期ってなあに？」
「イヤイヤ期」って聞いたことがあるけどなあに？
うちはまさに今その「イヤイヤ期」真っ最中!!
というそんな方に…「イヤイヤ期」てどんな時期なのか?
親としてどのように対処していけばいいのか?
その辺りについて、皆さんで考えてみたいと思います。
限定２５組の親子
会費： ５００円
※急病以外のお天気等でのキャンセルはご遠慮願います。
ベビー手話 とは？
簡単な手話で赤ちゃんとのコミュニケーションを深めませんか？
「ベビー手話」って聞いたことありますか？
それは、一生懸命に伝えようとしている赤ちゃんの心と分かち合える
素敵なツール。
まだ、お話のできない赤ちゃんでも伝えたいことがたくさんあります。
それを小さな手で伝えることができたらどんなに素敵なことでしょうか？
赤ちゃんの言いたいことが解るとママの育児生活も大きく変わることでしょう。
コミュニケーションは赤ちゃんの教育の第一歩。
つまり、赤ちゃんの教育はすでに始まっています。
アメリカで開発された「ベビー手話」を更に日本の子育てようにアレンジをし、それを可能にしました。
ベビー手話基礎講座講習会では実践方法の解説や基本的な手話の練習もします。
今回の講習は、サインのみのご紹介となりますので、
もしもベビー手話を子育てに取り入れたい!!という方がいらしたら
GOLDさんとご相談して、また基礎講座を企画いたしますので、メッセージを下さい。
皆さん、ぜひ一度お試しください。
ベビー手話基礎講座のご参加もお待ちしております！！
コメント(89)
2011年06月01日 16:24
昨日は大勢の方にいらして頂き、本当にありがとうございます。
あまりに大勢で私も驚きました!!
絵本や歌遊びは少々テンションが上がるので聞いて頂くことが出来たかと思いますが、テーマの時間は子ども達も遊び始め、なかなか聞こえずらい部分もあったかと思いますので、この場をお借りして捕捉させてください。
＜イヤイヤ期ってなあに？＞
大きく分けてこの時期には２つの意味があります。
?自分の行動（遊びも含めて）そのものが、偶然的ではなく、想像をしたものになってきたため、その通りにならないとかんしゃくを起こすわけです。
ですから、イヤイヤ期そのものには、その子の成長が順調になされているとい うことの表れだという意味があり、まず喜んで受け止めて下さい。
?もうひとつは、この時期に物事の良し悪しをはかる”ものさしづくり”をしているのです。だからこそ、きちんと１回１回その度にしっかりと対応していく ことが大切なのです。
ポイントは、答えが１つしかないという教え方をしないことです。
例えば、自分で靴下を履きたかったけれど履けなかったとします。
その時にお子さんが地団駄を踏んで泣き叫んだとしたら皆さんどうされますか?
答えは１つではありません。
★「悔しかったね！と一緒になって悔しがってあげる」
★「しょうがないでしょ！とあきらめさせる」
★違う興味のありそうなものを与えて気持ちをかえる
★とにかく泣きやむまで無視をする
★とことん抱いて受け止めてあげる・・・など
色々な対応があり、どれも答えです。
どれが１番正しいかということが重要なのではなく、それぞれの対応をした際 にどんな結果が表れるかを事実として・自分ごととしてしっかりと受け止めさ せていくことが大切なのだと思います。
本当に先の見えない長ーいトンネルですが、頑張って乗り越えればきっと３歳以降の関わりが素晴らしいものになります。それを信じてみんなで頑張りましょう。
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