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●１月の例会
◆とき　　１月２３日（土）　１４：３０〜１８：００　
◆ところ　奈良教育大学附属小学校Ｂ棟２Ｆ第一理科室
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【今どきの話題】
　・部分日食

【ミニ実験、観察コーナー】
　・ヤコブの杖、ぶんぶんゴマ（高木先生）
　・竹のがりがりゴマ（井上）
　・風で飛ぶ種・本物とモデル（井上）
　・天気が良ければ星でも見ましょう（井上）

【授業づくり】
　・３学期の授業をこうしよう！

　＜小学校の３学期の学習（教科書）＞
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　・３年・・・★じしゃくのふしぎをさぐろう、★▲物と重さ（追加）
　・４年・・・△生き物のくらし（冬の自然）、△物のあたたまり方、　▲水の姿（三
態変化）、▲氷になるときの体積変化（追加）、△生き物のくらし（１年間）
　・５年・・・★もののとけ方、水溶液の不思議を探る、▲電磁石（追加）
　・６年・・・★電磁石のはたらき、電流による発熱（追加）、通信の変化と私たちの
生活、私たちの地球（自然と共に生きる）、希望を　持って未来へ（学年末ゆとり）
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　　これは啓林館の例。ポイントになるものは★印です。子どもの認識上ふさわしい
学年になっていない物は（下げたい△、上げたい▲）をつけました。教科書を見なが
ら、何が大切か語り合いたいと思います。
　　＊提案や質問を持ってきてください。

【実践研究】
　・小学校「ヒトの体のつくり（消化器系）」（奈教大付属小　井上龍一）

　解剖をする意味を子ども達の取り組みととらえから見直しました。マイワシ、ウシ
ガエル、スッポンの解剖、ブタ（内臓のみ）、ヒト（人体模型）を使っての授業で
す。

　・中学校　（是非持ってきてください。）

　・高等学校「地球の形と内部構造」の授業（清翔高　高木克仁先生）

　このレポートは昨年の夏、埼玉で行われた全国大会に持っていったものです。学習
目標、生徒のつまづき、授業内容などをまとめたレポートで、３０年にわたって地学
を教えてきた私の現在の到達点です。各授業の工夫を述べてあるのですが、分科会で
はあまり評価されなかったみたいです。
　これから教壇に立つ人の参考になればと思ってまとめました。

　・山田さんが保育園の取り組みについて最近のことで話題提供。

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井上龍一 Ryuichi INOUE
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