開催終了MHB研究会 第16回研究会
詳細
2007年09月26日 23:23 更新
日時:11月11日(日）10時−4時
場所：立命館大学 末川会館第2会議室（30名定員）
テキスト：論文集2006年出版
Imajining Multilingual Schools: Languages in Education and Globalization
編者：Ofelia Garcia, Tove Skutnabb-Kangas & Maria E. Torres-Guzman
発行社:Multilingual Matters
特徴：従来のヨーロッパ、北米中心のバイリンガル教育の枠を出て、南米、アフリカの現況も含めて、言語権、言語多様性保持の立場から、学校教育との関連で多言語育成の諸問題を世界的視野で扱ったもの。日本も含めて21世紀の世界の言語教育を考える上で参考になる。シンポジューム発表原稿をまとめた最新の書き下ろし論文集。
構成：5部、13章からなる。巻末に文献リスト、索引、著者紹介。
Part 1: Introduction(1章）
Part 2: Pedagogies, Values and Schools(2,3,4,5章)
Part 3: Extending Formal Instructional Spaces(6,7章)
Part 4: Tensions between Multiple Realities(8,9,10章)
Part 5: Negotiating Policies of Implementation(11,12,13章)
第一回（第二回、第三回読書会は2008年に行う。日時は未定）
●Part 1とPart 2を読む
●各章の担当者がレジメを作成（できれば翻訳）して発表
●各発表者の持ち時間は質疑応答も含めて40分
●各章発表者を会員の中から募集する(締め切りは、10月15日）
当日のスケジュール：
10:00 あいさつ、諸連絡
10:20 ー11:00 Part 1, Chapter 1
Weaving Spaces and (De)constructing Ways for Multilingual Schools: The Actual and the Imagined
<Ofelia Garcia, Tove Skutnabb-Kangas, Maria E. Torres-Guzman>
11:00ー11:40 Part 2, Chapter 2
Identity Texts: The Imaginative Construction of Self through Multiliteracies Pedagogy
<Jim Cummins>
1:00 ー 1:40 Part 2, Chapter 3
Imagining Multilingual Education in France: A Language and Cultural Awareness Project at Primary Level
<Christine Helot and Andrea Young>
1:40 ー ２:20 Part 2, Chapter 4
Reimagining Multilingual America: Lessons from Native American Youth
<Teresa L. McCarty, Mary Eunice Romero, and Ofelia Zepeda>
２:20 −2：40休憩
2:40ー3:20 Part 2, Chapter 5
Attitudes Towards Language Learning in Different Linguistic Models of The Basque Autonomous Community
<Feli Etxeberria-Sagasume>
3:20 −4:00 総合討論
秋の読書会を以上のような要領で行うようです。
＜ＭＨＢ研究会ウェブサイト転載＞
５つの章のうちどれか１章を読みレジメを作成しまとめを発表して下さる人を募ります。担当のお申し込みは10月15日までに中島和子（k.nakajima@utoronto.ca）までメールにてお知らせ下さい。（レジメ枚数の把握のため、発表担当者以外の参加申し込みも後日確認いたします。）
＜管理人より＞
カミンズ先生の最新の書下ろし論文も掲載されており、それも今回の読書会の範囲となっていますので、ぜひご参加ください！
日ごろ学校教育の中で、取り出し授業や入り込み授業に携われていらっしゃる方、外国人児童生徒が在籍しているクラスを持っていらっしゃる担任の先生方、日本語以外の言語背景を持つ生徒の教育に何らかの形で関わっていらっしゃる方、きっとこれまでの研究会や学会では聞くことの出来なかった話しが聞けると思います。
「英語」ということを理由に遠慮されることなく、論文から議論した内容をお土産に持って帰る気持ちで、ぜひ共に参加しましょう！（参加人数があまりに少ないと、会が中止になってしまう可能性もありますので、ぜひ積極的に･･･）
写真は、表紙とカミンズ先生の論文の１ページです。
＜会場アクセス＞
立命館大学衣笠キャンパス 末川会館第２会議室
http://
場所：立命館大学 末川会館第2会議室（30名定員）
テキスト：論文集2006年出版
Imajining Multilingual Schools: Languages in Education and Globalization
編者：Ofelia Garcia, Tove Skutnabb-Kangas & Maria E. Torres-Guzman
発行社:Multilingual Matters
特徴：従来のヨーロッパ、北米中心のバイリンガル教育の枠を出て、南米、アフリカの現況も含めて、言語権、言語多様性保持の立場から、学校教育との関連で多言語育成の諸問題を世界的視野で扱ったもの。日本も含めて21世紀の世界の言語教育を考える上で参考になる。シンポジューム発表原稿をまとめた最新の書き下ろし論文集。
構成：5部、13章からなる。巻末に文献リスト、索引、著者紹介。
Part 1: Introduction(1章）
Part 2: Pedagogies, Values and Schools(2,3,4,5章)
Part 3: Extending Formal Instructional Spaces(6,7章)
Part 4: Tensions between Multiple Realities(8,9,10章)
Part 5: Negotiating Policies of Implementation(11,12,13章)
第一回（第二回、第三回読書会は2008年に行う。日時は未定）
●Part 1とPart 2を読む
●各章の担当者がレジメを作成（できれば翻訳）して発表
●各発表者の持ち時間は質疑応答も含めて40分
●各章発表者を会員の中から募集する(締め切りは、10月15日）
当日のスケジュール：
10:00 あいさつ、諸連絡
10:20 ー11:00 Part 1, Chapter 1
Weaving Spaces and (De)constructing Ways for Multilingual Schools: The Actual and the Imagined
<Ofelia Garcia, Tove Skutnabb-Kangas, Maria E. Torres-Guzman>
11:00ー11:40 Part 2, Chapter 2
Identity Texts: The Imaginative Construction of Self through Multiliteracies Pedagogy
<Jim Cummins>
1:00 ー 1:40 Part 2, Chapter 3
Imagining Multilingual Education in France: A Language and Cultural Awareness Project at Primary Level
<Christine Helot and Andrea Young>
1:40 ー ２:20 Part 2, Chapter 4
Reimagining Multilingual America: Lessons from Native American Youth
<Teresa L. McCarty, Mary Eunice Romero, and Ofelia Zepeda>
２:20 −2：40休憩
2:40ー3:20 Part 2, Chapter 5
Attitudes Towards Language Learning in Different Linguistic Models of The Basque Autonomous Community
<Feli Etxeberria-Sagasume>
3:20 −4:00 総合討論
秋の読書会を以上のような要領で行うようです。
＜ＭＨＢ研究会ウェブサイト転載＞
５つの章のうちどれか１章を読みレジメを作成しまとめを発表して下さる人を募ります。担当のお申し込みは10月15日までに中島和子（k.nakajima@utoronto.ca）までメールにてお知らせ下さい。（レジメ枚数の把握のため、発表担当者以外の参加申し込みも後日確認いたします。）
＜管理人より＞
カミンズ先生の最新の書下ろし論文も掲載されており、それも今回の読書会の範囲となっていますので、ぜひご参加ください！
日ごろ学校教育の中で、取り出し授業や入り込み授業に携われていらっしゃる方、外国人児童生徒が在籍しているクラスを持っていらっしゃる担任の先生方、日本語以外の言語背景を持つ生徒の教育に何らかの形で関わっていらっしゃる方、きっとこれまでの研究会や学会では聞くことの出来なかった話しが聞けると思います。
「英語」ということを理由に遠慮されることなく、論文から議論した内容をお土産に持って帰る気持ちで、ぜひ共に参加しましょう！（参加人数があまりに少ないと、会が中止になってしまう可能性もありますので、ぜひ積極的に･･･）
写真は、表紙とカミンズ先生の論文の１ページです。
＜会場アクセス＞
立命館大学衣笠キャンパス 末川会館第２会議室
http://
困ったときには
