開催終了公文でお茶会♪ 午前
詳細
2008年04月09日 05:58 更新
午前の部
★４月３０日 水曜日
★午前１０時〜１２時までの２時間 （英語編）
★場所 日比谷線・仲御徒町駅・１番出口・徒歩１分
長谷川ビル
http://
地図、プリントアウトしてくださいね。
★定員５名（日記で参加表明をされたかたを のぞいております）
日記にレスを下さった方を含めて 定員は私を含めて １２名です
★参加費 1人 １２００円（２時間）
★持ち物・・・・お茶とおやつ （午後も参加される方は おにぎり等）
★郵便局 ００１００−５−７０３３０５ KIDS GARDEN
（お振込みをもちまして お申込みとさせていただきます）
各自プリントを持ちよって教材研究しませんか？
公文に限らず、ドリルや問題集の進め方など、学習の仕方や進め方、教え方、何でもOKです。
また、公文をやりながら、おうちで出来ることなども紹介できたらと思います。
声掛けや誉め方なども具体的にお話できたらいいかなあ、なんてね♪
一人一人が色々な話が出来るように、こじんまりとやりましょう♪
参加はどなたでもOKです。
教育者として、ママとして、親として、
全てに通じる内容だと思いますよ♪
参加費は1人１２００円、映画を見る感覚でご参加していただければ、と思います。
教科や箇所に関係なく、どこでもOKです。
指導ではありません、みんなでワイワイガヤガヤ井戸端会議みたいな感覚
まさに お茶会ね♪
★４月３０日 水曜日
★午前１０時〜１２時までの２時間 （英語編）
★場所 日比谷線・仲御徒町駅・１番出口・徒歩１分
長谷川ビル
http://
地図、プリントアウトしてくださいね。
★定員５名（日記で参加表明をされたかたを のぞいております）
日記にレスを下さった方を含めて 定員は私を含めて １２名です
★参加費 1人 １２００円（２時間）
★持ち物・・・・お茶とおやつ （午後も参加される方は おにぎり等）
★郵便局 ００１００−５−７０３３０５ KIDS GARDEN
（お振込みをもちまして お申込みとさせていただきます）
各自プリントを持ちよって教材研究しませんか？
公文に限らず、ドリルや問題集の進め方など、学習の仕方や進め方、教え方、何でもOKです。
また、公文をやりながら、おうちで出来ることなども紹介できたらと思います。
声掛けや誉め方なども具体的にお話できたらいいかなあ、なんてね♪
一人一人が色々な話が出来るように、こじんまりとやりましょう♪
参加はどなたでもOKです。
教育者として、ママとして、親として、
全てに通じる内容だと思いますよ♪
参加費は1人１２００円、映画を見る感覚でご参加していただければ、と思います。
教科や箇所に関係なく、どこでもOKです。
指導ではありません、みんなでワイワイガヤガヤ井戸端会議みたいな感覚
まさに お茶会ね♪
コメント(68)
2008年04月30日 22:31
今日は みなさん ありがとうございました。
とっても 楽しい みなさんの熱意が伝わってくる
いい会でした。
みなさんのお話をうかがっていて
とっても身が引き締まる思いで
帰宅しました。
（でも ちょっと遠足気分で夕べ 寝不足で
帰りのバスでは爆睡でした
）
自分の教室のお母さんたちとも もっと話したいなぁと
色々な方の顔が浮かんできました♪
また 機会があったら 仲間に入れてくださいね
かれんさんの教材 ほんとすごかったです！
また 後でお会いした お嬢さんの可愛らしいお顔、お話している様子と
そのやっている教材の高さにも感心しまくり
そして そのお嬢さんと接しているかれんさん
午前中に聞いた 要求しているお母さんとは別人！？と
思われるやさしい表情に 何だかうれしく帰宅しました。
ほんとに楽しい時間をありがとうございました
2008年04月30日 23:06
こんばんは〜。
今日は素敵な会に参加させていただきまして、
ありがとうございました。
乳幼児の間のインプットの大切さ。
親と子のかかわり方。
公文のプリントをいかに上手に使っていくか・・・。
初心にかえって勉強したいと思います(^・^)
それにしても、みなさんとても熱心なお母様方で、
まりりんさん同様（それ以上でなくては^^;）
身の引き締まる思いをしました。
あっこさん、かれんさん、
午後は、大幅に時間が過ぎてしまいましたが、
大丈夫でしたか？
ずるずるお引きとめして、すみませんでした。
そしてありがとうございました！
「それ以下でもなく、それ以上でもない。」
我が子を如何に愛していくかですね！
2008年04月30日 23:40
午後から参加したのは私たち２名だけのようなので、こちらで一緒に
ご挨拶させて下さい。
みなさま、本日はありがとうございました
先月末の大井町に引き続き、悩みを一気に解決する事が出来ました。
公文を続けていると(と言ってもまだ８ヶ月ですが)、
私の方が修行僧のような気分になる事があるので、
こういう会で進むべき道を確かめられると、とってもありがたいです。
あっこさん、まりりん。さんの明快なお答えに勇気付けられました。
私もかれんさんの教材に感動♪絵本をチラッと見せていただいただけで、
やらせたくなってしまいました・・・
この間もお会いしたのにお名前を覚えていなくて申し訳ないのですが、
良い子ベビーを連れていらっしゃった方の辞書のお話も、
とっても楽しく聞かせていただきました
先を行っている方のお話は、本当に参考になります。
また新たな悩みが出てくると思うので、今後も
３か月おき位にやっていただけると嬉しいです。
是非是非よろしくお願いいたします。
2008年05月01日 00:22
今日は本当にありがとうございました。
とってもよい刺激を受けました。
実はあっこさんにお会いしたいというミーハー心で参加したのですが、
他のみなさんもとっても素晴らしい方ばかりで、
世の中にはすごい人がこんなにたくさんいるんだと驚いてしまいました。
公文もいますぐにでも入りたくなってしまいましたが、
ぐっとこらえて、まずは教材作りがんばってみようと思います。
娘は帰りの電車ではぐっすりでした。
急遽子連れ参加になってしまい、体力的にも精神的にも疲れましたが、
それ以上に得るものも大きかったです。
あっこさん、急な連絡に対応してくださり本当にありがとうございます。
次回はぜひ、娘を預けて身軽に参加したいと思います。
そして、その頃にはもっと実のある質問ができるようになっておきます。
2008年05月01日 13:35
素敵な会に参加させていただき、ありがとうございました。
あっこさん、まりりんさん
みなさんからの質問に、具体的な対策を丁寧に答えてくださって、とても参考になりました。そして、子供の褒め方、注意の仕方、その絶妙なタイミング。分かりやすかったです。
今回、私は、「目先の何ができる、何ができない」ではなく、
長い目で見て、最終目標に向かって積み重ねていくことの大切さを学びました。
またこのような機会がありましたら、参加させていただきたいです。
こらからも、よろしくお願いします。
かれんさん
手作り教材を見せてくださり、ありがとうございました。
絵本のお話も、また伺いたいです。
５月３日の公文幼児フェスタ、お天気良かったら、行ってみますね♪
教えてくださり、感謝です！
2008年05月01日 17:06
★悩める親子にとって、とてもありがたい貴重な時間でした。
★親身に答えてくださった先生方のお姿に感動でした。
★帰って早速ズンズンをやりました。私からオーラが抜けたのでしょうね。
喜んでたくさんやってくてました。
これだったのか！ と思いました。
★「ぶつかったらウサギさんが痛いよ〜」などと言いながらやっていたら、
快調に１５枚もやってしまいました。過去最多！
★娘には何も声掛けをしなかったのですが、多少字が雑になってしまったものの、ウキウキと算数１０枚をノーミス１１分で終わらせました。
ウキウキ帰宅した私から「やりなさい」オーラが消えたせいでしょうかね。
昨日の公文は、みなさん、とても速く終わったようです。
親子ともに気持ちよく、笑顔も増えていきますね。
それが本来の公文式なのですよ。
苦悶式じゃなくてね。笑
面白いですね。
★いつもより早めに２教科とも終わってしまったので、
４月の通信でいただいた音声をゆっくり聞けました。
★今日は数唱３００に一番喜んでいました。２００以降は口が回らずついていけなかったので「低速再生」
にしてみました。実はこれ、私が一番必要性を感じなかったファイルです。３００も聞いてどうするの？と。
でも、楽しそうに数えていましたよ〜。さすが、子供心を理解していらっしゃる♪「お嬢様」の呼びかけもグ〜
でした。
ははは、私もね、昔は 数唱なんて、１００で十分！
と思っていました。
私が作る音声は、どれも 自分で子育てしていて、
長年家庭教師や塾の講師をしていて、絶対に必要！
と感じたものだけをチョイスしています。
だまされたと思って、まずは「聞」いてみてね♪
「聴く」必要はないから♪
2008年05月01日 21:23
あっこさん、
まりりん。さん、
皆さん、
昨日はありがとうございました♪
色々なお話しを聞けて、とても参考になりました!!!
ズンズン教材についても、色々教えてくださって、
あっこさん、まりりん。さんありがとうございます
ズンズン教材の見方が変わりました!!!＾＾
息子と楽しく公文が出来そうです♪
進め方など色々教えていただいたので、
これから始める７Ａも楽しく出来そうです♪o(^▽^)o
最近１０枚渡すと『こんなにいっぱいやらないー!!!』
なんて言っていた息子が、
昨晩は『もっっとやる〜!!!』って言って、
１５枚もズンズンやりました＾＾
しかもやったズンズンを持って寝るって言ってました（笑）
『公文でお茶会♪』や『ハチャメチャ会』に出席すると、
かならず息子が『公文大好きっ子』になるんです♪＾＾ 笑
私にオーラがなくなるんでしょうね
あっこさんに会った日はいつも、元気いっぱい
とっても優しい気持ちで家へ帰れるんです
ありがとうございます＾＾
是非!!!! 公文でお茶会♪また企画してくださいね、あっこさん♪*＾＾*
2008年05月03日 21:34
それから、ご報告です。
今日、夕方５時からお教室の先生と面談があったのですが、４５分の予定のところ、たっぷり２時間お話させていただきました。
先生からは今後の教材の見通し、おうちで注意する点など。
私は疑問点を率直に質問。今回はあっこさんやまりりん。さんに聞いていただいた直後だったので、要領よく質問できました。
数字の大きさに関しては、本人は大きすぎるとわかっているけれど、作業としてうまくいっていない。大らかにみてよい。確かにこのままだとＦで困るけれど、対策は考えてあるとのこと。
標準完成時間は、お教室では厳しく見ている。そうしないと次の教材に入った時に大変だから。教室ではできるのに、家ではゆっくり・・・というのはある程度仕方ない。でも時間はちゃんとはかってね。→そうなんです、私は今まで結構いいかげんでした（＾＾；
国語に関しては、初めて見る問題に果敢に挑戦する意欲はＤ教材以降つけていきたいとのことでした。また、３先をキープするのがいいのか、どんどん進んでいいのかというお話も伺いましたが、無理のない範囲でどんどんいきましょうということになりました。
いつもは私が何を質問してよいのかわからなくて、一方的に先生のお話を伺うことが多かったのですが、今回はとても有意義な面談となりました。中長期的な目標も持てました。全て公文でお茶会のおかげです（＾＾）ありがとうございました♪
2008年05月03日 23:43
＞ふじとんかつさん
中止は残念でしたね〜
次はまた来年ですか？
それまでに また腕をあげておかないとですね♪
また いっしょにお勉強会したいですね。
＞かれんさん
面談タイムリーでよかったですね。
先生も熱心にお話してくださいましたね。
数字の対策 私も知りたいとこです。
また その後を教えてください。
時間は その日の様子を知るためにも書くといいですよね。
決して せかすとか そういうものでなく 本人のやる気を
引き出してくれたり お母さんがその日のお子さんの調子を
観察するためにもね。
また 先生も判断されやすいでしょう。
国語はそうですね。
改訂されてから Ｄ教材がちょっと難しくなったので
そこでくり返すよりも 幼児さん、低学年のお子さんの
場合 その前の教材でしっかり解答の仕方などきちんと
身につけておくとラクかもしれませんね。
早速 動き出したかれんさん 見習わなくては〜(^^♪
＞かじママ☆さん
例の本はみつかりましたか？
「なぜか気持ちが楽になる子育ての本」
木全徳裕著 くもん出版
です。のんのんさんもおっしゃっていたようにおすすめです♪
2008年05月04日 19:10
横から失礼します。〉まりりん。さん
「なぜか気持ちが楽になる子育ての本」、今朝アマゾンで注文し、早速読み終えてしまいました。
私、結構頑張っているなぁと思ったり、手段が目的になる事があるなぁと反省したり…しばらくしたらまた読み返したい本ですね。
ついでに買った公文公さんの「悪いのは子どもではない・公文式教育法８１のポイント」も良さそうです。
そして、今日は主人が「ご用でお出掛け」＝パチンコだったので、子供２人を連れて上野公園に行ってきました。公文のコーナーが昨日中止になったのは残念でしたね〜。今日は、販売のテントが出ていました。
２割引で心の余裕が出来たので、子供が欲しがる本を否定せずに買ってやれましたよ。その上、お茶会でお話があった「はらぺこあおむし」の英語版等、私が欲しい本も買っちゃいました。お教室の先生からチラシは頂いていたのですが、先日教えていただいて改めて興味がわきました。ありがとうございました！
2008年05月05日 22:35
こんばんは
あっこさん
お茶会に参加させていただいてから、もっと公文のことを知りたくなって、
無料体験の予約をしました。
そして、クッキーさんが購入された「悪いのは子どもではない―公文式教育法81のポイント」を図書館で予約し、体験会までに予習？！しようと思います。
息子がどういう反応を示すか、楽しみです♪
かれんさん
上野の森親子フェスタ、5月4日に行ってきました。
教えていただいて、良かったです。
来年は、講演会にも参加したいと思います！
それから、
「子どもとよむ日本の昔ばなし」
とっても気になってたんです。
サイズがいいですよね。
何冊か同じお話を持っているので、考えてしまって。
体験会で、実物を見せていただこうと思います。
ここ数日、こちらで、いろいろ教えていただき、
大変感謝しています。
2008年05月06日 21:10
たまさん、行けてよかったですね（＾＾）
「子どもとよむ日本の昔ばなし」なんですが、監修者の小澤俊夫さんは、
・筑波大学名誉教授
・ドイツ文学者
・グリム童話の研究者、世界＆日本の昔話の研究者
・小澤昔ばなし研究所を設立
・指揮者小澤征爾の兄
という方で、昔ばなしは口で｢語る」のが一番だけれども、慣れていない子供には「絵本の読み聞かせ」から入ったほうがいいという趣旨で、シリーズ化されたものとお聞きしました。
「働くお父さんの昔話入門―生きることの真実を語る」
http://item.rakuten.co.jp/book/1489868/
も、図書館にあると思うので、ご興味がありましたらぜひ読んでみてください。なぜ昔話なのか・・・というのがよくわかります。
ちなみに、このシリーズはうちのお教室の先生のお勧めでもありますが、小学校や図書館で絵本の読み聞かせの活動をしている、とても尊敬している公文の先生から勧められたものでもあります（＾＾）
１冊４５０円というのも嬉しいですよね♪
2008年05月07日 12:01
かれんさん
ありがとうございます。
「働くお父さんの昔話入門―生きることの真実を語る」
早速、図書館で予約しました。
「子どもとよむ日本の昔ばなし」も数冊しか図書館にはなかったのですが、
予約してみました♪
小澤俊夫さんは小沢健二さんのお父さまなんですね。
知りませんでした。
うちの息子、今朝、幼稚園に送るとき、
「めだま親父は、昔、金太郎だったんだよ。」と言い始め、
ゲゲゲの鬼太郎の間違いだと分かったのですが、
とりあえず、ずっと話を聞いてあげました。
しかし、もっと日本の昔話を読んであげなくちゃ〜！
と、反省しております。
あっこさん
＞語り聞かせは イメージをする力をすごく養いますね。
イメージをする力、養ってあげたいです。
2008年05月10日 15:04
まりりん。さん、あっこさん、のんのんさん、ふじとんかつさん、
ありがとうございます〜！
今回は娘自身がなによりも喜んでいます。
Ｇ?はかなりやりましたので・・・（＾＾；
正直、もうちょっとと思うところもあるのですが、そのへんはフォローしつつ、新しいお話を楽しみたいと思います。
あっこさんのお教室の英語の手順、とても刺激を受けました。私も取り入れてみようと思っているところがあります。またご報告しますね（＾＾）
ふじとんかつさん、
「働くお父さんの昔話入門―生きることの真実を語る」、お読みになったのですね。なるほど〜と思う点がいっぱいですよね。
方言がでてくる箇所、なかなかすらすら読みできませんが、抵抗はないようです。たくさん読み聞かせしてきたから・・・？そうだったのか〜昔話、これからも親子で楽しもうと思います。（＾＾）
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