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神戸親和女子大 通信教育部コミュの平成29年 7月9日 科目修了試験

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コミュ内全体


お疲れ様です。
4月生です。

少しだけなのと、曖昧なのですがあせあせ(飛び散る汗)

■ 社会福祉論
わが国の地域福祉の課題について

■ 家族援助論
放課後デイサービス?コミュニティ?について

コメント(4)

4月生です

○生徒・進路指導論 

 「保護者から学級においていじめがあるのではと連絡が入った。あなたならどう対応するか、「チーム学校」を視点に述べよ」


○教育社会学

 「(1)ユネスコ  (子どもの)誕生  エデュケーショニスト  2つ選んで説明せよ
  (2) 1.韓国における教育改革について
    2.学級崩壊と保育の関連について
   選択して述べよ


○国語

 「ものを書くことについてどのような力が必要か  (誰それ)の知見を踏まえて述べよ(最低2つ)
  また、その授業構成を考えよ」

国語についてはかなり曖昧です
どなたか補足願います
お疲れ様です!


今回は1科目受験ですが、書いておきますね。


●教育心理学
言語の初期の発達に関して、
初語、喃語、一語文期、二語文期、多語文期の用語を使って、
簡単に説明しなさい。



私は大阪会場(関西大学)でいつも受験してるんですが、
昨日はいつもの教室に行こうとすると、棟にすら入れず・・・。

すごく動揺してしまいましたが、
すぐに違う教室だということがわかり一安心。

ちゃんと親和通信を読んでおかないといけませんね。
(たぶん書かれていたんでしょうね。見てませんでした。)


かなり焦りました。。。

お疲れさまです。

教科教育法・算数
A.分数の乗法の指導においてのポイントを述べよ
B.問題解決学習における「練り上げ」について述べよ
C.「速さ」の指導のポイントを述べよ
D.ICTを活用する場面について述べよ

教科教育法・国語
第5・6学年の(A)話すこと・聞くことの指導について、学習指導要領国語科の指導事項と言語活動例をふまえて指導のポイントを述べよ。

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