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フリーランスIT技術者のトピック
２案件です。
は連続でなくても可 【案件２】浦安市内小中学校 ICT支援業務 ◎業務内容： 浦安市内の小学校or中学校を巡回支援していただきます。ICT支援 業務全般の実施となります。 ひとり5校程度担当。 ・授業におけるICT支援・機器・ソフトウェアの設定や操作 ・授業内の教員支援、児童・生徒のICT活用支援 ・機器
- 2018年03月18日 18:33
- 2054人が参加中
フリーランス・SOHOネットワークのトピック
２案件です。
は連続でなくても可 【案件２】浦安市内小中学校 ICT支援業務 ◎業務内容： 浦安市内の小学校or中学校を巡回支援していただきます。ICT支援 業務全般の実施となります。 ひとり5校程度担当。 ・授業におけるICT支援・機器・ソフトウェアの設定や操作 ・授業内の教員支援、児童・生徒のICT活用支援 ・機器
- 2018年03月18日 18:33
- 9374人が参加中
フリーランスのトピック
ICT支援員（千葉県・船橋駅）
【案件】ICT支援員（千葉県・船橋駅） ◎場所：船橋市教育委員会 総合教育センター(最寄駅：船橋駅) ◎仕事内容： 船橋
- 2017年03月30日 16:02
- 10110人が参加中
フリーランスIT技術者のトピック
ICT支援員（千葉県・船橋駅）
【案件】ICT支援員（千葉県・船橋駅） ◎場所：船橋市教育委員会 総合教育センター(最寄駅：船橋駅) ◎仕事内容： 船橋
- 2017年03月30日 16:01
- 2054人が参加中
フリーランス・SOHOネットワークのトピック
ICT支援員（千葉県・船橋駅）
【案件】ICT支援員（千葉県・船橋駅） ◎場所：船橋市教育委員会 総合教育センター(最寄駅：船橋駅) ◎仕事内容： 船橋
- 2017年03月30日 16:01
- 9374人が参加中
フリーランスIT技術者のトピック
東京都立高校 ICT支援スタッフ（東京都・三鷹市もしくは練馬区）
【案件】東京都立高校 ICT支援スタッフ（東京都・三鷹市もしくは練馬区） ◎場所：東京都立三鷹高校 もしくは 光が
- 2016年08月20日 14:08
- 2054人が参加中
フリーランスのトピック
東京都立高校 ICT支援スタッフ（東京都・三鷹市もしくは練馬区）
【案件】東京都立高校 ICT支援スタッフ（東京都・三鷹市もしくは練馬区） ◎場所：東京都立三鷹高校 もしくは 光が
- 2016年08月20日 14:06
- 10110人が参加中
フリーランスIT技術者のトピック
業務委託案件です。
【案件】ICT支援員 業務委託（沖縄県・南風原町） ◎場所：沖縄県南風原町市内小・中学校、教育委員会 ◎仕事内容： 沖縄 県南風原町内の小学校/中学校(6校)、ひとり2校を担当し、主に授業支援を中心としたICT支援業務とそれに付随する学校サポート業務全般。 ≪業務内容等≫ 1
- 2016年04月20日 15:50
- 2054人が参加中
フリーランスのトピック
ＩＣＴ支援員 業務委託
【案件】ICT支援員 業務委託（福岡県福津市） ◎場所：福岡県福津市内 小・中学校、教育委員会 ◎仕事内容： 福岡
- 2016年03月10日 20:13
- 10110人が参加中
フリーランスIT技術者のトピック
ＩＣＴ支援員 業務委託
【案件】ICT支援員 業務委託（福岡県福津市） ◎場所：福岡県福津市内 小・中学校、教育委員会 ◎仕事内容： 福岡
- 2016年03月10日 20:12
- 2054人が参加中
フリーランスのトピック
内田洋行業務サポート案件
【案件内容】 ◎場所：株式会社内田洋行(東陽町) ◎仕事内容： 内田洋行の東陽町オフィスに常駐し、ICT支援員 に関する業務のポートを中心に行う業務です。 ・テキストの印刷、発注等 ・ICT支援員業務の手配やスケジュール調整等 ・各種研修会の企画運営に関する事務業務全般 ◎勤務時間：9
- 2016年02月25日 10:32
- 10110人が参加中
フリーランスIT技術者のトピック
内田洋行業務サポート案件
【案件内容】 ◎場所：株式会社内田洋行(東陽町) ◎仕事内容： 内田洋行の東陽町オフィスに常駐し、ICT支援員 に関する業務のポートを中心に行う業務です。 ・テキストの印刷、発注等 ・ICT支援員業務の手配やスケジュール調整等 ・各種研修会の企画運営に関する事務業務全般 ◎勤務時間：9
- 2016年02月25日 10:31
- 2054人が参加中
盲ろう者支援を考えようのトピック
盲ろう者ICT支援指導者養成講座
まずはマニュアル http://member.toyamadb.com/data/dbpc_manual_win7.zip
- 2015年02月20日 10:49
- 495人が参加中
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