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タヒチ語の文法トピック

タヒチ語の文法のトピック

タヒチ語の文法その1

「hopu」(泳ぐ)は自動詞なので、直接目的語は不要です。しかし、文章としては不可欠な、場所(どこで?)を補足説明する補語が、タヒ 夜に) 「 i 」オブジェクトマーカー「〜に」 「te po」その夜 間接目的語は、そのときの状態、状況をより詳しく説明する補語なので、いく

  • 2020年05月02日 19:27
  • 25人が参加中

◇ビジネス英語クラブ◇トピック

◇ビジネス英語クラブ◇のトピック

〇haveの使い方講義集 その5 両天秤、把握、急逝、裏表のある人ほか

と<二つの顔> HAVEを上手く使いこなせば、色々な事をサッと言えます。 英語初級者には大きな武器です:裏表がある人を haveで説明する 。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 haveは、英語初級者には大きな武器です:「恵方巻き」を haveで説明すると・・・ <今日は特に大阪の方は、恵方

  • 2012年02月15日 13:35
  • 110人が参加中

◇ビジネス英語クラブ◇トピック

◇ビジネス英語クラブ◇のトピック

★斬新文法講義 6/21 out of--の表現

感覚から、語法を説明するものです。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 さて、本日は、6月20日です。/6月20日は ていますので、 何かが発生した(過去形)から、今日、今現在までの時間の流れを 指します。 「何人かの生徒は、普段から、手に負えません」と言

  • 2011年06月21日 12:08
  • 110人が参加中

【筑豊英語学習ネットワーク】トピック

【筑豊英語学習ネットワーク】のトピック

◇【筑豊地区】への置き手紙:斬新な「文法講義」シリーズ

ト云う具合に) ・自販機でのジュースの買い方を英語で説明する練習 等など ★皆様、どうぞ、ぜひ1度、この屋外での英語 の語法文法はですね、通訳者の私が、私なりの見解で 説明する指導が、学習者には最も分かりやすいと思っております。 これだけは私は、自分

  • 2011年05月16日 09:59
  • 24人が参加中
  • 2

【筑豊英語学習ネットワーク】トピック

【筑豊英語学習ネットワーク】のトピック

【(日本初!の) 屋外での英語練習教室(屋外での英語稽古)】 と 実例の紹介

ト云う具合に) ・自販機でのジュースの買い方を英語で説明する練習 等など ★皆様、どうぞ、ぜひ1度、この屋外での英語 の語法文法はですね、通訳者の私が、私なりの見解で 説明する指導が、学習者には最も分かりやすいと思っております。 これだけは私は、自分

  • 2011年05月10日 08:11
  • 24人が参加中

◇ビジネス英語クラブ◇トピック

◇ビジネス英語クラブ◇のトピック

○5/8 屋外英語教室の再現・実況中継: <中学生を相手に、 be going to の説明‏>

の語法文法はですね、通訳者の私が、私なりの見解で 説明する指導が、学習者には最も分かりやすいと思っております。 これだけは私は、自分 よったろ。 さっきの事ばってんが、英語では、過去形を使うってね。 そしたら、We walk slowly.の walk ち何形やろ?と尋

  • 2011年05月08日 21:25
  • 110人が参加中

◇ビジネス英語クラブ◇トピック

◇ビジネス英語クラブ◇のトピック

◎クイズタイムショックの問題の通訳練習から:

は、物事を説明する場合に極めて有効な手法です。 つまり、「あなたがジューンブライドならば、あなたは何月に     結婚するの?」とい Shin'ichi sing for? ⇒ 森進一は、存命ですし、今でも、この歌を歌うでしょうから   過去形でなく、現在形にします   また

  • 2011年02月05日 19:19
  • 110人が参加中

英語 英会話 一日一言イベント

英語 英会話 一日一言のイベント

募集終了大阪で一日で中学英文法やりなおし講座

2010年06月05日(1:30pm-5:30pm)

大阪府(新大阪)

完了形、付加疑問文、接続詞、前置詞を扱います。 今回の講座での説明が今までの参考書やテキストにあるものと具体的にどう違うのかと言うと、時制に関してはどういうシチュエーションで使うのかということを中心に説明する 基本文法・文型 応用編では2・3年の重要文法・文型を説明します。 基礎編では具体的に、be動詞、一般動詞の現在形、過去形、進行形、未来形、助動

  • 2010年06月03日 17:33
  • 6人が参加中
  • 35

英語一日一言 <大阪で勉強会>イベント

英語一日一言 <大阪で勉強会>のイベント

募集終了大阪で一日で中学英文法やりなおし講座

2010年06月05日(1:30pm-5:30pm)

大阪府(新大阪)

完了形、付加疑問文、接続詞、前置詞を扱います。 今回の講座での説明が今までの参考書やテキストにあるものと具体的にどう違うのかと言うと、時制に関してはどういうシチュエーションで使うのかということを中心に説明する 基本文法・文型 応用編では2・3年の重要文法・文型を説明します。 基礎編では具体的に、be動詞、一般動詞の現在形、過去形、進行形、未来形、助動

  • 2010年05月07日 17:58
  • 1人が参加中

英語 英会話 一日一言イベント

英語 英会話 一日一言のイベント

募集終了一日で中学英文法やり直し講座

2010年05月02日(11:00am-5:00pm)

東京都(渋谷)

いう思いを込めて今回の文法講座を開催します。 英文法を分かりやすく説明する方法はいくらでもあります。文法用語を使わなくてもしっかりと理解してもらえる説明の仕方もあります。今回 の講座での説明が今までの参考書やテキストにあるものと具体的にどう違うのかと言うと、時制に関してはどういうシチュエーションで使うのかということを中心に説明するので、その時制の文脈がはっきりと分かります。だか

  • 2010年04月26日 20:27
  • 14人が参加中
  • 34

英語 英会話 一日一言イベント

英語 英会話 一日一言のイベント

募集終了名古屋:一日で中学英文法やり直し講座

2010年04月29日(12:30pm-5:30pm)

愛知県(名古屋駅徒歩2分)

の講座での説明が今までの参考書やテキストにあるものと具体的にどう違うのかと言うと、 時制に関してはどういうシチュエーションで使うのかということを中心に説明するので、 その時制の文脈がはっきりと分かります。 例えば、一般 基本文法・文型 応用編では2・3年の重要文法・文型を説明します。 基礎編では具体的に、be動詞、一般動詞の現在形、過去形、進 行形、未来

  • 2010年04月21日 11:44
  • 4人が参加中
  • 9

英語一日一言 <名古屋で勉強>イベント

英語一日一言 <名古屋で勉強>のイベント

募集終了名古屋:一日で中学英文法やり直し講座

2010年04月29日(12:30pm-5:30pm)

愛知県(名古屋駅徒歩2分)

の講座での説明が今までの参考書やテキストにあるものと具体的にどう違うのかと言うと、 時制に関してはどういうシチュエーションで使うのかということを中心に説明するので、 その時制の文脈がはっきりと分かります。 例えば、一般 基本文法・文型 応用編では2・3年の重要文法・文型を説明します。 基礎編では具体的に、be動詞、一般動詞の現在形、過去形、進 行形、未来

  • 2010年04月15日 22:46
  • 2人が参加中
  • 3

ASL(アメリカ手話)トピック

ASL(アメリカ手話)のトピック

ギャローデット大学附属英語学院の英語クラス(見聞記)

などがある。 +++++++++++++++++++++++++++ 英語クラスについては説明する。 ・Aクラスは上級 ※1996年から半年在籍した。 英語圏出身者(カナダ、南アフリカ、フィ を身に付ける事も大事である事が分かり、英語学院は大学進学の為の準備として、最適な道と言える。 +++++++++++++++++++++++++++ 動詞の過去形

  • 2010年04月08日 21:43
  • 1265人が参加中

英語 英会話 一日一言イベント

英語 英会話 一日一言のイベント

募集終了一日で中学英文法やり直し講座

2010年04月04日(11:00-17:00)

東京都(麻布十番)

の講座での説明が今までの参考書やテキストにあるものと具体的にどう違うのかと言うと、 時制に関してはどういうシチュエーションで使うのかということを中心に説明するので、 その時制の文脈がはっきりと分かります。 例えば、一般 編では具体的に、be動詞、一般動詞の現在形、過去形、進 行形、未来形、助動詞、冠詞、形容詞、副詞、疑問文、否定文、 感嘆文、命令文、5文型

  • 2010年04月01日 13:09
  • 13人が参加中
  • 45

英語 英会話 一日一言イベント

英語 英会話 一日一言のイベント

募集終了大阪:一日で中学英文法やり直し講座

2010年03月20日(11:30am-5:30pm)

大阪府(新大阪)

の講座での説明が今までの参考書やテキストにあるものと具体的にどう違うのかと言うと、 時制に関してはどういうシチュエーションで使うのかということを中心に説明するので、 その時制の文脈がはっきりと分かります。 例えば、一般 編では具体的に、be動詞、一般動詞の現在形、過去形、進 行形、未来形、助動詞、冠詞、形容詞、副詞、疑問文、否定文、 感嘆文、命令文、5文型

  • 2010年03月19日 00:50
  • 17人が参加中
  • 47

英語 英会話 一日一言イベント

英語 英会話 一日一言のイベント

募集終了一日で中学英文法やり直し講座

2010年01月30日(11:00am-6:00pm)

東京都(麻布十番)

の講座での説明が今までの参考書やテキストにあるものと具体的にどう違うのかと言うと、 時制に関してはどういうシチュエーションで使うのかということを中心に説明するので、 その時制の文脈がはっきりと分かります。 例えば、一般 編では具体的に、be動詞、一般動詞の現在形、過去形、進 行形、未来形、助動詞、冠詞、形容詞、副詞、疑問文、否定文、 感嘆文、命令文、5文型

  • 2010年01月22日 18:15
  • 11人が参加中
  • 24

英語 英会話 一日一言イベント

英語 英会話 一日一言のイベント

募集終了6/20-(シーズン1)大阪イングリッシュ・ブートキャンプ

2009年06月20日(1:30pm-4:30pm)

大阪府(新大阪駅の近く)

用語などは一切使わずにまったくの初心者でも完璧に理解できるように説明します。もし私の説明が理解できなければ、受講料は喜んでお返ししますので、どうぞご安心ください!あなたが分かるまで説明するのではなく、分か の講座の内容は以下のようにまとめています。 (1) 基礎的な英文法の使い分けがマスターできます。 過去形、現在形、未来形、現在完了形、現在完了進行形 (2) 利用

  • 2009年06月11日 00:15
  • 5人が参加中
  • 16

ノルウェー語トピック

ノルウェー語のトピック

質問 nårと daの使い分けについて

でも使用しているのをあちこちで見かけます。 それから「når」は何回も繰り返し起こる事柄を説明する時に使用し「da」は一 år」は現在形と未来形「da」は過去形で使用すると辞書にあったのですが、「når」は過去形

  • 2008年11月30日 03:37
  • 579人が参加中
  • 6

リハビリ学生留年組!!(^_^;)トピック

リハビリ学生留年組!!(^_^;)のトピック

レポートの書き方

ート全体の論理構成を考えてみる必要がある。書いていく順序、説明する順序、考えをつめる順序。読む者を自然と納得させる、論理性・ストーリー性を持たせることが重要である。 レポ するもの以外の情報は含まれていてはいけないのである。 パラグラフの例 以下に実例をあげて、パラグラフの構成を説明する。 In Japan it is not unusual for

  • 2007年02月21日 09:46
  • 87人が参加中