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言語学のトピック
格助詞「に」の意義とは何か−機能主義言語論の混迷
グである語の意義とパロールである文における意味との媒介の構造を捉えることができない。したがって、語の意義と文での意味を混同することになるしかない。 例文、 (29)山田さんにプレゼントを贈ります。 (30)田中さんに英語 や情報の受け取り手を表わします。 (29)山田さんにプレゼントを贈ります。（→「NにNをＶます」） (30)田中さんに英語を教えます。（→「NにNをＶます」） (31)木村
- 02月23日 16:22
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◇ビジネス英語クラブ◇のトピック
◎末次流 英語語法講義 各種 ご覧ください
Subject: 英語語法講義第20弾 「分詞」に付いて 分詞は形容詞です！！ 英語語法講義第20弾 「分詞」に付
- 2013年08月25日 08:18
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◇ビジネス英語クラブ◇のトピック
◎前置詞の使い方の練習１、英語学習資料の販売のご案内、英語ニュース見出し
紹介!! （多くの例文を紹介） ○ 初級者・英語が苦手な方向け〜〜〜 〜通じる英語の基本講座： 1) 『通じる英語のカギ//基本 ◎前置詞の使い方の練習１、英語学習資料の販売のご案内、英語ニュース見出し
- 2011年08月08日 18:35
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◇ビジネス英語クラブ◇のトピック
論理的に云う英語発信のコツと、sensitiveの使い方、＆末次哲学(営業とは？商売とは？）
上げ下げまで記事に書きますな。とか 私はプロ通訳者ですので、サッと英語で云えます。 皆様はどうですか？この
- 2011年02月12日 10:46
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エスペラント ESPERANTOのトピック
【般若心経】ESPERANTO訳／再考
;iajn>,<ĉiun>,<ĉiujn>,などの使い分け方： ＊例文： "ĉ ;ĉiun>とするものなのか？ ＊「一切」という語の訳は、<ĉiu/ĉiaj/英語:every>か
- 2010年11月22日 22:29
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フィリピン留学口コミ学校ＳＳＩのトピック
迷っている方、長期は無理と思っている方へ「体験記」
いてみますね。 ＜?エデンマイルスでの勉強の様子＞ ●まず、先生方について。 フィリピン人の先生だと発音に問題があると思い込んでいましたが、 エデンマイルスの先生方の英語 ラテジー・メソッド＝「知ってる」のと「使える」の違いを痛感！！！ イディオムや表現を、3日間繰り返して使って自分のものに。 例文
- 2010年11月21日 04:40
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フィリピン留学口コミ学校ＳＳＩのトピック
どうしてエデンマイルスは授業を録画するの？私の先生が悪いから？
こだわりはある生徒や先生にはどっちでもいいようなレベルも沢山あります。 でもその小さな違いがすっっっっごい大切なんです。 みんな本当に英語ができない人の気持ちがわからないんです。 本当 ではやってるつもりだから。 プロのスポーツ選手が自分のフォームをビデオで確認するのと同じ。 週末にも先生用の文法会議がある。発音クラスも先生用にある。 ちなみに発音でもうちの学校全体を批判
- 2009年12月23日 14:06
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◇ビジネス英語クラブ◇のトピック
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Korean move "unconstructive"】 ⇒政府、北鮮の動きを「建設的でない」と批判 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 以下、初級者向け英語講義 （言葉の組み合わせ） 皆様、お世話になります。 通訳者の末次です。初級者向け講義：上級
- 2009年04月28日 08:58
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◇ビジネス英語クラブ◇のトピック
○Feb. 17th MRNG Headlines
motion】 ⇒中川大臣に、問責決議か。（問責とは、責任を問う決議） censure とは、批判、批難、motionは、決議・議会決定 ☆この が、このネズミ捕りを発明したら、 世界中の人が、こぞって、やってくる（＝大人気者になる）ぞ』 という意味ですね。 つまり、英語
- 2009年02月17日 08:13
- 110人が参加中
![[語学]枝雀マラソン[音読貯金箱]](https://logo-imagecluster.img.mixi.jp/photo/comm/10/94/1301094_8.jpg){kind=logo}
[語学]枝雀マラソン[音読貯金箱]のトピック
「英語喉」再び
論からの続きです。 英語喉を発音向上実践でどう活かすか。 また建設的な批判・コメント・アドバイス大歓迎です。 音声学的立場からの「科学的」アプ が守れないコメントは私の権限で削除することになりますのでご了承ください。 参加者自身の音声サンプルを提供していただければ より充実した議論ができると思いますので是非どうぞ。 できましたら以下の例文で。世界中の英語
- 2007年12月28日 23:18
- 309人が参加中
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