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長嶋茂雄 一連の発言

選手のこと) みなさん、これからも球場にウェルカムです 立教大学時代、英語の成績不振のため、単位追認試験で 「I live in Tokyo.」を過去形 さんのダイナミックさはどこから きているんですか?」の問いに 「英語だから、アメリカですね」 「雨降ってグランド固まる」 打撃練習中のドラゴンズ・福留

  • 2784人が参加中

タヒチ語の文法トピック

タヒチ語の文法のトピック

タヒチ語の文法その4

た (この場合も、「彼女を愛した、そして今も続いている」ということで、過去に終わった愛のことを言っているのではありません。それゆえ英語では、過去形 によく出てくるマーカーで、動詞の原形(未来形)を表します。 原形とは、英語でも日本語でも辞書に出てくる形です。「眠る」「走る」などで、時制的には未来時制で、現時

  • 2020年05月02日 19:20
  • 25人が参加中

◇ビジネス英語クラブ◇トピック

◇ビジネス英語クラブ◇のトピック

★斬新文法講義 6/21 out of--の表現

ていますので、 何かが発生した(過去形)から、今日、今現在までの時間の流れを 指します。 「何人かの生徒は、普段から、手に負えません」と言 化します。) この【斬新文法講義】の主旨は、英語の語法/文法の説明を 従来よりも、より一層判り易くしまして、皆様に開示する事です。 通翻訳業務を通して磨いた英語

  • 2011年06月21日 12:08
  • 110人が参加中

「きゃもる」

続けたことを主に指して使われることが一般的である。 スペルは日本から発祥した、あるいは英語における「来る」を指す「come」の過去形「came」との混同を避けるためか、本来 「きゃもる」 きゃも・る [動ラ五(四)]《「きゃも」に活用語尾の付いたもの》 【言葉の性質上、主に過去形である「きゃも・った

  • 27人が参加中

◇ビジネス英語クラブ◇トピック

◇ビジネス英語クラブ◇のトピック

○2009年 初講義 コレポン技術#1ほか

主語 動詞過去形−−、 主語 助動詞過去形 動詞原形−−】 *If I was/were more handsome, I could 子をイギリスに連くとに」 2) 以前・昔の事を、願望や後悔で言う場合 【If 主語 had 動詞過去完了−−, 主語 助動詞過去形 have + 過去

  • 2009年01月01日 07:15
  • 110人が参加中

リトアニア語トピック

リトアニア語のトピック

リトアニア語入門 LIEUVIU KALBOS PAMOKELE  第2回

するという意味。 PAMIRSIAUはPAMIRSTI(忘れる)の1人称過去形。 EINUは 動詞EITI(行く)の1人称現在形。 MOKITISは動詞(勉強 。 KAIP TAU SEKASIは 元気ですか? とか調子はどうだい? という意味。KAIPは英語のHOWに相当。TAUはTU(君)の与格で英語

  • 2008年02月10日 00:52
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インドネシア語で、英語をトピック

インドネシア語で、英語をのトピック

できた!の表現は?

!」 英語では 「At last I could !」・・・と表現できない。 canの過去形なんだからcouldでいいじゃない! と思 understand. managed to ...では「苦労したけど…することに成功した」と 「苦労した」部分

  • 2008年02月08日 02:01
  • 69人が参加中
  • 2

おもしろいこみゅにちぃ〜トピック

おもしろいこみゅにちぃ〜のトピック

究極の暇つぶしwww

からよい国作っていきましょう、鎌倉幕府を! つばささんから ・英語ができない僕の彼女… 問題!『success』の意味は? 正解:「成功 可能性有) 次の文を過去形にしたまえ。 『I live in Tokyo.』 悩んだ挙げ句長嶋サンは… 『先生わかりました。 I live

  • 2007年05月02日 22:51
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  • 2

200×年映画の旅トピック

200×年映画の旅のトピック

2007年3月上旬号(新作)

除隊してプータローになっているテジョンのもとに軍から休暇をもらっているスンヨンが訪ねてきて、彼女とのデートに忙しいテジョンの迷惑を顧みず、スンヨンがさかんに相談を持ちかける様子を現在形として描きつつ、軍隊内部における上下関係の厳しさを過去形 逃げ犯を捜査追求しようとする警察には一切協力しない被害者・川越は、ヒモのような男・木村祐一と一緒に独自に轢き逃げ犯・山中を見付け出すことに成功し(というより、ひょんなことから偶然山中を見つけて、彼が

  • 2007年03月21日 00:13
  • 47人が参加中

学校評価トピック

学校評価のトピック

コンピュータ教育はどうあるべきか ― ハイパーテキスト論

有名な建築家が〈存在した(ドイツ語で言うGEWESEN)〉。すばらしい建築が〈存在した〉 ― それを〈示す〉のが〈建築学〉である。この場合〈存在した〉というのは単なる過去形 大の教師だったと言える。彼は図面を描いては、実際の家を建て、ある時は失敗し(ある時にはクライアントに内密に!?)、ある時は予想以上に成功しつつ、そういった 現実

  • 2006年10月26日 22:53
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いらんことをする人トピック

いらんことをする人のトピック

これもある意味いらん事でしょう

live in Tokyo.」を過去形にしなさいと言われて自信満々に  「教授、からかっちゃいけませんよ。I live in Edo.」と答 さんのダイナミックさはどこからきているんですか?」の問いに 「英語だから、アメリカですね」 ・「雨降ってグランド固まる」 ・「THE」を「てへ」と読んだ、なお一茂は「とへ」 ・若手

  • 2005年01月22日 05:28
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  • 3

いらんことをする人トピック

いらんことをする人のトピック

かなり推しつけがましくいらん事します。

live in Tokyo.」を過去形にしなさいと言われて自信満々に  「教授、からかっちゃいけませんよ。I live in Edo.」と答 さんのダイナミックさはどこからきているんですか?」の問いに 「英語だから、アメリカですね」 ・「雨降ってグランド固まる」 ・「THE」を「てへ」と読んだ、なお一茂は「とへ

  • 2005年01月17日 20:30
  • 74848人が参加中